20xx-20xx學年九年級化學第二學期備課組工作總結(jié)(完整版)
【正文】 測試統(tǒng)一。并向前趕超一部分課，為今年中考贏得時間，做好了充分的準備。所以，通過教學讓學生獲得更多必需的化學知識和技能，感受、認識和運用化學的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和科學態(tài)度，本著這樣的思想首利用一個半月的時間先完成了下冊新內(nèi)容的教學。全組老師共同研究教法，備好每一節(jié)課。（四）、盡量在課上做到精講，做到細講，例題要“手精細；挑選；精品把手”的教，并及時做好反饋、鞏固練習，提高課堂40分鐘的教學效率。尤其對學生的操作過程一定要規(guī)范。就像驢子面前吊著個蘿卜就會往前走。這就是為什么窮人越窮，富人越富的原因。在平時的工作中，我們除了鉆研教材和考綱外，還做了大量的綜合卷，通過相互聽課，評課，相互提醒，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。四、認真組織組織每次的測試重視測試，認真組織好單元測驗、期中、模擬考試，每次考試對學生來說是一次考場適應，之后做好試卷分析，分析其中得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓。雖然我們的工作取得了較多成績，但還存在很多不足之處，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力學習、鉆研，充分組織好利用好化學教研活動，切實把教研活動作為我們搞好教學，提升業(yè)務水平的基地。二、教學成果（一）認真學習《初中化學課程標準》，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。（三）、發(fā)揮每位組員的聰明才智，群策群力，多討論一些相關課題，多鉆研教材，保證了高質(zhì)量完成教學任務。及時的反饋：在課上和課后都有一個較完整的反饋機制，如上課即時進行反饋性的練習，作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。教師間要建立積極互助的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，提高了備課組整體教學水平。通過教研活動的積極、熱烈、有效的開展，我?；瘜W教師的教研能力、業(yè)務素養(yǎng)不斷提升。本學期，我們教研組成功舉行了幾位年輕教師的公開課活動，和新調(diào)入教師的匯報課。通過教研活動的積極、熱烈、有效的開展，我們化學教師的教研能力、業(yè)務素養(yǎng)不斷提升。這就必須個人精備。20141229。要真正做到為再教學服務，那就要經(jīng)常寫教學反思，在教案后寫這節(jié)課的得失，改進方法等。在集體備課時做到三統(tǒng)一：即統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一基本知識和基本技能，從而防止教學過程中不分重點、甚至知識點漏講等情況的發(fā)生。他們不但為我們大家展示了一堂堂精彩的課堂教學，還為大家提供了很多優(yōu)秀的教學方法和手段，極大的提高了我們課堂教學實效性。昨天的成績是我們的一個新的起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們化學組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)秀的成績。下面對本學年的主要工作做如下總結(jié)：重視集體力量，發(fā)揚團隊精神開學初，我們根據(jù)教學大綱、教材等制定了本學期教學工作計劃，并在實施過程中，根據(jù)教學進展情況不斷地進行調(diào)整和完善。（七）、加強了實驗教學，課標規(guī)定的實驗（演示實驗和學生探究實驗）開足開好。備課組成員之間互相聽課，了解教學效果，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學過程中存在的問題，以便加以改進。發(fā)揮了備課組的作用，做好了備戰(zhàn)中考的準備。第三篇：20172018學年九年級化學第二學期備課組工作總結(jié)20172018學年九年級第二學期化學備課組工作總結(jié)一、指導思想九年級是學生最為關鍵的一年，九年級第二學期是非常重要的，按計劃化學組順利完成完成初中化學復習的全部內(nèi)容，為一年一度的中考做好了充分的準備。五、認真組織好實驗操作按照備課組計劃，每位同學在考試之前有兩次操作機會，我們從三月中旬啟動，到四月底將所有實驗操作一遍。因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。下面對本學期的主要工作做如下總結(jié)：一、重視集體力量，發(fā)揚團隊精神我們化學組每周進行一次集體備課活動，開學初，我們根據(jù)教學
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