【正文】 我們備課形成的教案，不僅要為教學服務(wù)，還要為再教學服務(wù)。有王進才教師的匯報課《空氣》，及祁淑芳《氧氣的性質(zhì)》、李桂珍《氧氣的制取》、汪志梅《氧氣的制取》、劉莉《元素》、馬興英《相對分子質(zhì)量》的公開課教學活動，這些教師在課前進行了充分的準備，尤其是個別教師準備的自制教具，課堂學生的導學案，這些都是課堂教學中的閃光點。盡力提高優(yōu)秀率和平均分為中考打好基礎(chǔ)，相信在即將到來的中考中一定會取得滿意的成績！大興中學化學備課組20180620九年級化學 工作計劃備課 組吳巧霞2017年2月16日三、教學進度第一周 溶液 第二周 溶液 第三周 酸和堿 第四周 酸和堿 第五周 五一放假 第六周 酸和堿第七周 鹽、化肥第八周 鹽、化肥，化學與生活 第九周 化學與生活第十周 期中考試、試卷分析 第十一周 中考復習第十二周 中考復習第十三周 中考復習第十四周 中考復習第十五周 中考復習第十六周 中考復習第十七周 中考復習第十八周 中考第四篇：九年級化學備課組工作總結(jié)九年級化學備課組工作總結(jié)一年來，我們九年級化學備課組三位老師，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，切實抓好教育教學工作，積極、認真的搞好化學教研，教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到提升，教育教學成績也顯著提高。加強聽課教研活動，教師間要互聽互評，取長補短，不斷改進教學。今后，我們化學組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)秀的成績。三、扎扎實實抓雙基通過平時的作業(yè)、測試，我們發(fā)現(xiàn)學生的基本功還是不夠扎實。正因為有那個目標，你才有勁兒往前走。勤于教學反思，加強教師自身的教學水平。繼續(xù)保持學生學習化學的興趣，發(fā)展其探究意識，養(yǎng)成自主學習的習慣、幫助學生消除自卑，建立自信，掌握正確的學習方法。（每周一上午第二節(jié)課在辦室或?qū)嶒炇遥瑐湔n內(nèi)容本周完成講、評、再示范）備課做到：備教材、備學生、備實驗。在實驗操作考試中取得較好的成績，也促進了化學知識的掌握和理解。下面對本學期的主要工作做如下總結(jié)：一、重視集體力量，發(fā)揚團隊精神我們化學組每周進行一次集體備課活動，開學初，我們根據(jù)教學大綱、教材等制定了本學期教學工作計劃，并在實施過程中，根據(jù)教學進展情況不斷地進行調(diào)整和完善。五、認真組織好實驗操作按照備課組計劃，每位同學在考試之前有兩次操作機會，我們從三月中旬啟動，到四月底將所有實驗操作一遍。發(fā)揮了備課組的作用，做好了備戰(zhàn)中考的準備。（七）、加強了實驗教學，課標規(guī)定的實驗（演示實驗和學生探究實驗）開足開好。昨天的成績是我們的一個新的起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們化學組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)秀的成績。在集體備課時做到三統(tǒng)一：即統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一基本知識和基本技能，從而防止教學過程中不分重點、甚至知識點漏講等情況的發(fā)生。20141229。通過教研活動的積極、熱烈、有效的開展，我們化學教師的教研能力、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提升。通過教研活動的積極、熱烈、有效的開展，我?；瘜W教師的教研能力、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提升。及時的反饋：在課上和課后都有一個較完整的反饋機制，如上課即時進行反饋性的練習，作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。二、教學成果（一）認真學習《初中化學課程標準》，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。四、認真組織組織每次的測試重視測試，認真組織好單元測驗、期中、模擬考試，每次考試對學生來說是一次考場適應，之后做好試卷分析，分析其中得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓。這就是為什么窮人越窮，富人越富的原因。尤其對學生的操作過程一定要規(guī)范。全組老師共同研究教法，備好每一節(jié)課。并向前趕超一