軟筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃0小雪5篇范文(完整版)
【正文】 書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)____折()9：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(七)_____提10：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)____鉤(1)(豎鉤，斜鉤，臥鉤)11：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)____鉤(2)(橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤)12：組合筆畫(huà)，練習(xí)獨(dú)體字練習(xí)書(shū)法作品第四篇：軟筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃軟筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃葡萄山小學(xué)孫麗芝中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。在寫(xiě)字教學(xué)中，教師要激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，教學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和怎樣執(zhí)筆、運(yùn)筆，使學(xué)生掌握漢字的筆畫(huà)、偏旁、結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)方法?！氨鶅鋈卟⒎且蝗罩?，必須具有持久性。時(shí)久習(xí)練，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使學(xué)生情緒低落。二、教學(xué)目標(biāo)１、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，保持正確的毛筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的毛筆書(shū)寫(xiě)方法，掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，做到：身正、筆直、腕松這三個(gè)基本要求。２、針對(duì)學(xué)生不同水平，對(duì)他們提出不同的要求：在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)態(tài)度，良好的握筆、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能寫(xiě)十筆以內(nèi)的字，掌握好合體字各部分比例的安排方法，注重對(duì)學(xué)生的筆畫(huà)質(zhì)量和結(jié)體的均稱性的綜合評(píng)價(jià)；四年級(jí)學(xué)生，培養(yǎng)其臨帖的能力，能在回宮格中把字寫(xiě)得形似原字，掌握觀察、書(shū)寫(xiě)、比較、再次書(shū)寫(xiě)的習(xí)字基本方法，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生行筆的連貫性，做到一筆的收處就是下一筆的起筆。積極組織參加各級(jí)書(shū)法比賽，積累參賽成果。四、教學(xué)要求：加強(qiáng)課堂硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。３、加強(qiáng)對(duì)書(shū)法中章法的訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)各種書(shū)法的形式有一定了解，并能使用條幅和橫幅的書(shū)寫(xiě)方式進(jìn)行臨帖。五、具體教學(xué)計(jì)劃1第一周：書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)，： 中國(guó)書(shū)法與文字；中國(guó)書(shū)法風(fēng)格演變史 3第三周：執(zhí)筆、運(yùn)筆、用筆 4第四周：楷書(shū)橫與豎的寫(xiě)法 5第五周：撇與捺的寫(xiě)法 6第六周： 楷書(shū)點(diǎn)與提的寫(xiě)法 7第七周、楷書(shū)折和鉤的寫(xiě)法 8第八周： 楷書(shū)的結(jié)構(gòu)原則（一）9第九周：練習(xí)10第十周、楷書(shū)的結(jié)構(gòu)原則（二）11十一周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)____折()12十二周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(七)_____提13十三周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)____鉤(1)(豎鉤，斜鉤，臥鉤)14十四周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)____鉤(2)(橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤)15十五周：組合筆畫(huà)，練習(xí)獨(dú)體字 16十六周：練習(xí)書(shū)法作品第五篇：四年級(jí)軟筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃2015——2016學(xué)第一學(xué)期四年級(jí)軟筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃廣饒街道朱家小學(xué)李婷婷一、指導(dǎo)思想：中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。要天天堅(jiān)持不懈，如同做事，要有始有終。由此而引發(fā)的筆法混亂是教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)及難點(diǎn)。因此，書(shū)法教學(xué)是繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn)，寫(xiě)好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值，而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，要注意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對(duì)象，給他們機(jī)會(huì)，教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書(shū)寫(xiě)技能，真正使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)揮，為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。一、教學(xué)目標(biāo)了解中國(guó)書(shū)法發(fā)展簡(jiǎn)史，對(duì)中國(guó)古代以及現(xiàn)代的漢字書(shū)體演變過(guò)程做到大體掌握；在學(xué)習(xí)漢字書(shū)法過(guò)程中逐漸了解并熟練掌握書(shū)法三要素：筆法、結(jié)構(gòu)和章法。五、激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極利用課余時(shí)間進(jìn)行硬筆書(shū)法練習(xí)，教授硬筆書(shū)法技能，努力提高硬筆書(shū)法水平。五、認(rèn)真聽(tīng)講解，看示范，刻苦練習(xí)，努力提高書(shū)法水平。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。教程的編寫(xiě)側(cè)重于楷書(shū)闡述，體現(xiàn)了知識(shí)性，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，并選取了部分漢字 供學(xué)生臨摹，同時(shí)選編了部分硬筆、毛筆書(shū)法作品供學(xué)生欣賞，以拓展學(xué)生視野，增強(qiáng)藝術(shù)效果及趣味性和人文性。逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)欣賞書(shū)法、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，提高書(shū)寫(xiě)寫(xiě)字能力，而且還要使
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