蘇科版生物七上第三節(jié)合理的膳食一-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)《合理的膳食》一、課標(biāo)要求：根據(jù)合理膳食的原則，設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：說出合理膳食的原則，設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜并能說出設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。2．能力目標(biāo)：（1）通過“修訂自己的膳食安排”，培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力。（2）通過討論交流，培養(yǎng)反思、評(píng)價(jià)的能力，

2025-11-11 00:16

人教版生物八上第三節(jié)空中飛行的動(dòng)物ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】昆蟲昆蟲是大家都很熟悉的動(dòng)物，你能說出多少種昆蟲的名字呢？想一想昆蟲是種類最多的一類動(dòng)物，已知的超過100萬種，而且分布十分廣泛，這是為什么呢？與運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)有關(guān)。昆蟲昆蟲有三對(duì)足，能爬行，大多數(shù)有翅，能飛行，是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。蜻蜓蟋蟀、螽斯蝗蟲豆娘

2025-11-10 11:19

人教版生物七上第三節(jié)開花和結(jié)果一-資料下載頁(yè)

【摘要】《開花和結(jié)果》教學(xué)案例兗州十八中趙懷東一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：（1）概述花的主要結(jié)構(gòu)，明確雄蕊和雌蕊是花的重要結(jié)構(gòu)。（2）描述傳粉和受精的過程，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。技能目標(biāo)：（1）通過對(duì)花

2025-11-30 09:44

冀教版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€之三-資料下載頁(yè)

【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€（一）血液循環(huán)1、體循環(huán)：血液在心臟與全身各組織器官之間的循環(huán)。2、肺循環(huán)：血液在心臟和肺之間的循環(huán)。血循環(huán)視頻肺循環(huán)、體循環(huán)血循環(huán)圖示血循環(huán)講解物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€：左心室——主動(dòng)脈——各級(jí)動(dòng)脈——組織細(xì)胞周圍毛

2025-11-29 15:16

蘇教版生物七上第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)三-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用的實(shí)質(zhì)（第三課時(shí)）光合作用需要二氧化碳一、背景和意義分析“光合作用需要二氧化碳”是植物光合作用實(shí)質(zhì)的最后一部分內(nèi)容（第三課時(shí)），此時(shí)學(xué)生通過前面的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，基本掌握了光合作用的實(shí)質(zhì)、條件和產(chǎn)物，繼續(xù)安排“綠葉在光下吸收二氧化碳”實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和分析，知道光合作用的原料，這對(duì)學(xué)生全面掌握光合作用概念

2025-11-11 00:55

北師大版生物八上第三節(jié)研究動(dòng)物行為的方法之一-資料下載頁(yè)

【摘要】主要棲息在北半球的溫帶地區(qū)。身體細(xì)長(zhǎng)，體型較小，⒉特點(diǎn):背鰭前面有兩根或多根能活動(dòng)的棘刺，腹部只有一根棘刺和一小片鰭刺，身上無鱗，但體側(cè)常有骨片保護(hù)。⒊生性活潑。?請(qǐng)同學(xué)描述三刺魚在繁殖季節(jié)的行為表現(xiàn)?–攻擊行為?科學(xué)家如何研究三刺魚的生殖行為?科學(xué)家們是怎樣研究動(dòng)物的行為

2025-11-29 14:19

冀教版生物七上第三節(jié)保護(hù)物種多樣性同步測(cè)試題三-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)保護(hù)物種多樣性習(xí)題精選1．判斷題。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。)(1)地球上復(fù)雜的自然條件，造就了多種多樣的生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物，因此，保護(hù)物種多樣性就是保護(hù)人類自己。()(3)2021年，我國(guó)已有自然保護(hù)區(qū)1146個(gè)

2025-11-20 21:51

蘇教版生物七上第三節(jié)單細(xì)胞生物二-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章第三節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)l描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))2．描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。(重點(diǎn))3．熟悉制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的方法。4．舉例說出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。課前準(zhǔn)備1．學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)采集和培養(yǎng)好草履蟲，供課堂觀察使用。2．教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)

2025-11-11 00:55

蘇教版生物七上第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)之二-資料下載頁(yè)

【摘要】二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光葉綠體光合作用的場(chǎng)所是：光合作用的條件是：光合作用的原料是：光合作用的產(chǎn)物是：光葉綠體二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣上節(jié)課我們學(xué)了綠葉在光下產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)。證明了光合作用產(chǎn)生淀粉；光合作用需要光。復(fù)習(xí)鞏固：小明同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題，請(qǐng)幫他

2025-11-21 04:24

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)真菌word教案二-資料下載頁(yè)

【摘要】《真菌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)說明：本節(jié)課教授內(nèi)容所用教材為濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)，本節(jié)課為真菌的第二課時(shí)。本節(jié)課的設(shè)計(jì)背景：為了積極推進(jìn)新一輪的課堂教學(xué)改革，我市提出創(chuàng)建“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂，根據(jù)新課改的要求，結(jié)合生物學(xué)科的特點(diǎn)，我確立了“自學(xué)交流——合作探究——遷移運(yùn)用——?dú)w納總結(jié)”課堂教學(xué)模式。本節(jié)課正是這一模式的體現(xiàn)。本

2025-11-26 16:25

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)二-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的教案教學(xué)目標(biāo)：1．說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2．說出運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解肌肉、關(guān)節(jié)的與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理解運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的重要意義。根據(jù)素材分析推理，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備多種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的視頻資料。2．準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各成分的掛圖、模型或標(biāo)本。3．

2025-11-30 06:19

北師大版生物七上第三節(jié)吸收作用三-資料下載頁(yè)

【摘要】吸收作用(附教學(xué)反思）〖教學(xué)目標(biāo)〗：(1)通過實(shí)驗(yàn)觀察說出綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽；(2)識(shí)別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)――根毛；(3)理解并能闡述植物細(xì)胞及根毛的吸水和失水原理；(4)說出氮、磷、鉀對(duì)植物生活的意義；(5)說出無土栽培的要領(lǐng)和發(fā)展前景。：(1)

2025-11-29 01:32

冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟(jì)植物之一(完整版)

冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟(jì)植物之一(更新版)

冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟(jì)植物之一(專業(yè)版)

冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟(jì)植物之一(留存版)