【摘要】第三節(jié)練習測量生物科學是一門自然科學，在研究生物時，我們經(jīng)常需要測量生物體的面積和體積等物理量，而生物體一般又是不規(guī)則的，那么我們可以用什么方法來測量這些形狀不規(guī)則的生物體呢？實驗一一會，我將給每位同學發(fā)一根細線和一把刻度尺，請同學們思考一下，如何利用它們來測量課本圖1-7葉片的周長。同學之間可以互相交流一下測量的方
2025-11-09 17:43
【摘要】七年級第一學期第一次月考一、選擇題（50分）1．將字母“d”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是??????????????（）A．dB．qC．pD．b2．某物象在顯微鏡視野的左下方，要使該物象移至視野的正中央，移動載玻片的方向是（）A．右下方B．右上方
2025-11-20 04:49
【摘要】第二節(jié)生物多樣性的保護，人人有責!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜，你會采取下列哪種最恰當?shù)姆绞絹韺Υ?A．賣錢B．食用D．將其殺死后制成標本保存物多樣性是人類賴以生存的基礎，是國家生態(tài)安全的基石。保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，這種措施是()
2025-11-26 16:22
【摘要】課題：第五章三節(jié)多細胞生物體執(zhí)筆人：趙秀麗審核人：劉亞玲授課時間：第周第課時課型：新授課課時安排：1課時一、學習目標1、說出植物體的主要器官。2、說出人體的主要器官和主要系統(tǒng)。3、提高分析和表達能力。4、養(yǎng)成科學分析問題的習慣。二、
2025-11-09 19:09
【摘要】第五章第三節(jié)關注癌癥(本欄目內容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題[K]1．下列圖示是四種人體細胞的培養(yǎng)結果，圖中所示細胞最可能是癌細胞的是()【解析】癌細胞能無限增殖且沒有接觸抑制現(xiàn)象，而正常細胞在分裂時若相互接觸便會相互抵制，停止分裂。故在動物細胞培養(yǎng)過程中，要定期用胰蛋白酶將長滿瓶壁的細胞
2025-11-26 03:17
【摘要】第四章第三節(jié)細胞呼吸(本欄目內容，在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．在有氧呼吸的下列反應階段中，不能在線粒體中進行的只有()A．[H]傳給O2生成H2OB．C6H12O6分解為丙酮酸和[H]C．丙酮酸分解為CO2和[H]D．ADP與磷酸反應生成ATP【解析】
【摘要】第三章第三節(jié)物質運輸?shù)耐緩綀D為心臟結構示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是()A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ，血液流動的正確方向是
2025-11-06 19:42
【摘要】二、蔬菜作物教材分析本節(jié)內容以菜豆為例，介紹雙子葉植物的特征，上一節(jié)《糧食作物》介紹了單子葉植物的特征，下一節(jié)《林木和果木》介紹被子植物特征，因此在知識上起了承上啟下的作用。教學重點：說明雙子葉植物的基本特征，并區(qū)別雙子葉植物與單子葉植物。教學難點探究花的結構學生分析（1）知識基礎已具備
【摘要】第3節(jié)保護生物多樣性一、選擇題1．下列不屬于我國特有的珍稀動物是()A．大熊貓B．杜鵑C．揚子鱷D．白鰭豚2．白鰭豚、中華鱘、揚子鱷、大鯢是屬于我國保護的珍稀水生動物，它們分別屬于()A．魚類魚類兩棲
2025-11-23 23:30
【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)復習指要：水是植物體的重要組成成分水使植物體硬挺、舒展無機鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運輸
2025-11-06 14:39
【摘要】第三節(jié)三家畜豬牛驢馬騾子羊兔子家兔的外形家畜家畜：是指人類為了經(jīng)濟或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動物。大家談，這與它們的生活習性有什么關系？，你還知道哪些家畜？說出它們的名稱和生活習性。參考答案，四肢發(fā)達，前肢短小，后肢強大，善于跳躍，行動迅速適于在陸
2025-11-29 11:05
【摘要】第三節(jié)常見的動物一、水產(chǎn)動物身邊事你吃過水產(chǎn)品？？？你知道什么是水產(chǎn)動物嗎？水產(chǎn)動物是指生活在水中的，對人類有一定經(jīng)濟價值的野生或養(yǎng)殖的動物。例如返回硨磲三疣梭子蟹常見的水產(chǎn)動物都有什么？對蝦蟹扇貝烏賊章魚魚鰭鯽魚分頭部、軀干部和尾部三部分，討論后
2025-11-21 11:06
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