教科室20xx工作計劃(完整版)
【正文】 我校課改工作逐步邁上新臺階。開學(xué)之初，搞好課改項目的示范和指導(dǎo)工作，以順利推動課改實施。老師欲發(fā)表文章，可將文章交由相關(guān)編輯，編輯審稿后交教科室，由教科室統(tǒng)一審稿后錄用。不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量，提升辦學(xué)水平。搞好國培和省培工作，督促教師圓滿完成培訓(xùn)工作。定期召開青年教師培養(yǎng)工作會議，研究分析青年教師發(fā)展?fàn)顩r，加強對青藍(lán)工程實施的組織、管理、指導(dǎo)。組織部分骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。2013年9月15日第三篇：教科室工作計劃教科室工作計劃一、我的模式我的課選拔賽時間：三月份目的：提高教師的教育教學(xué)水平選拔參加市級比賽的教師 方式：近兩年在教科研活動中取得校內(nèi)一等獎和市級、市直級二等獎以上的教師均可參加，通過說課和講課兩種形式進行選拔二、讀書交流活動時間：讀書活動貫穿本學(xué)期讀書內(nèi)容：以《高校課堂九大“教學(xué)范式”》、《走進新課程》、《教學(xué)模式》為主目的 ：完成教科研活動月的活動安排加強教師的業(yè)務(wù)理論水平方式：平時自學(xué)，每周定期檢查讀書筆記，四月份舉行讀書交流活動三、論文比賽時間：五月份目的：檢查讀書活動的成果，完成教科研活動月的活動安排推動我校教學(xué)工作的開展，提高教師教育教學(xué)理論方式：全體教職工參加，分文理科進行論文評比第四篇：教科室工作計劃一、以課題研究為抓手，推進校本課程建設(shè)，進一步凸顯我校課改特色，教科室工作計劃。一方面以課題組、教研組為單位，有計劃、有組織地開展理論學(xué)習(xí)活動，拓展校本培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，加快對科研骨干的培訓(xùn)步伐，著重鍛煉提高他們的選題立項能力、文獻檢索能力、方案設(shè)計能力、科研方法選定能力、統(tǒng)計分析能力、論文撰寫能力、成果評價能力等基本技能。我校目前有各級課題12個，課題組員中有各學(xué)科的教師，在課題研究中各類學(xué)科要相互滲透，將在課題研究中得出的體會和經(jīng)驗，總結(jié)出的教學(xué)手段和方法靈活地運用到學(xué)科教學(xué)中，以人為本，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，使科學(xué)與人文相結(jié)合，知識的學(xué)習(xí)德育教育相結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。以《三中教科研》促師訓(xùn)、促研究、促交流的指導(dǎo)思想，本學(xué)期將繼續(xù)集思廣益，通過各種欄目的設(shè)置，分別從理論和具體操作方法上指導(dǎo)教師進行實踐，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵廣大教師積極投身于教育教學(xué)改革的大潮中來，參與研究，在研究中得到提高，通過與兄弟單位的互相交流，實現(xiàn)學(xué)校之間的友好交流，促使教育信息的優(yōu)化利用。（二）走進課堂，信息技術(shù)引領(lǐng)多元課堂走進課堂才是教科研的生命力所在，本學(xué)期緊緊圍繞“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增強課堂教學(xué)效果”扎實有效地開展教師教學(xué)活動，以學(xué)校教研日為依托，以“同課異構(gòu)”為主要形式開展教學(xué)交流活動，提升教學(xué)對教學(xué)文本的解讀能力、提升對
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