3教科室工作計劃(完整版)
【正文】 級組織教師開展 “ 教育城域網(wǎng)資源 ” 共建共享軟件平臺培訓。不斷完善原有幾種校本課程的教學大綱、樣書 的編寫、印刷出版、使用、課 第 2 頁 共 3 頁 程評價等，再開發(fā) 6 至 8 種新的校本課程，體現(xiàn)學校特色：一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源，建設(shè)以科學探索為核心的理科實驗操作類校本課程；二是結(jié)合學科特點，對名家教材、名著進行開發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設(shè)以學生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程。精選培訓內(nèi)容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強培訓。 重視課題研究。課題的確定要從教育教學實際出發(fā)，直接介入日常教學，為教育教學服務(wù)，使教科研更具有針對性和實效性，重視把已有的科
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