【正文】 ：寶寶圍成一個(gè)大圓圈站好，媽媽們蒙眼站在圈里，游戲開(kāi)始后，媽媽和寶寶向不同的方向轉(zhuǎn)三圈，媽媽開(kāi)始摸著找寶寶，找到寶寶的媽媽請(qǐng)把寶寶抱住，要求在整個(gè)過(guò)程中，孩子不能出聲音，全部找到后請(qǐng)媽媽們摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地寶寶？五、我對(duì)媽媽說(shuō)……（視頻）11：00——11：20送神秘禮物六、愉快中餐（11：20——12：00）一、活動(dòng)目的學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。師：小朋友們太棒了。＂師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎？這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，所以它就生氣耍賴呢。那么下面就?qǐng)小朋友站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：＂媽媽，辛苦了。來(lái)，請(qǐng)小朋友們站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。四、5月10日（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。二、5月8日能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。溫馨提示：請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月8日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)？幼：兩只手扶著我們。師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說(shuō)：＂媽媽，謝謝你。2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。三、活動(dòng)準(zhǔn)備A、校園校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。第二階段：方法探討向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購(gòu)買(mǎi)的書(shū)目，每學(xué)期至少兩本。評(píng)出一批書(shū)香家庭。過(guò)程：(一)歡迎與祝賀《好媽媽》幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下。(二)游戲：開(kāi)火車(chē)玩法：播放《跟著老師走走》，請(qǐng)其他小朋友及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì)。游戲兒歌：舊報(bào)紙真有趣，團(tuán)成紙球做游戲。：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。＂小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。師：原來(lái)小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的？幼：用翅膀保護(hù)著它們。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做（根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問(wèn)題）請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。《我和媽媽》。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒?dòng)目標(biāo)和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。師：啄木鳥(niǎo)在干什么？幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）。師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶?！比⒓议L(zhǎng)講話——媽媽真辛苦師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。幼兒幫媽媽做事的照片。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。和媽媽一起進(jìn)行歌表演：愛(ài)我你就抱抱我寶貝將帶來(lái)的39。很感謝每位媽媽的參與與支持，此次活動(dòng)，不僅讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，更促進(jìn)了幼兒與母親之間的溝通。(2)媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你――”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。(三)唱支兒歌送媽咪 (藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》中幼、高幼組：時(shí)間：5月4日5月6日 周三至周五(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng)) 周五 各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng)，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng)) 鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛(ài)的39。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案9一、活動(dòng)形式親子互動(dòng)活動(dòng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。欣賞童話受啟發(fā)活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛(ài)媽媽》。總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的39?；顒?dòng)規(guī)模：全園幼兒、家長(zhǎng)活動(dòng)場(chǎng)地：集體在大操場(chǎng)或各班級(jí)教室活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)前準(zhǔn)備：園所自行安排物資及環(huán)境布置一、入園時(shí)活動(dòng)：音樂(lè)準(zhǔn)備：活動(dòng)當(dāng)日?qǐng)@所循環(huán)播放有關(guān)母親音樂(lè)CD。參見(jiàn)大班秋活動(dòng)12，17元）活動(dòng)說(shuō)明：具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班操作用書(shū)。活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。周末派對(duì)：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。獨(dú)生子女們大多在富裕寬松的條件下成長(zhǎng)起來(lái)，基本上沒(méi)有受到過(guò)挫折?！尽磕赣H誤區(qū)：不了解現(xiàn)代社會(huì)教育孩子的技巧和方法。長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，自我封閉活動(dòng)對(duì)象：缺乏溝通的家庭中的母親和孩子活動(dòng)目的：增進(jìn)母子、母女之間的溝通和了解。在社會(huì)上廣泛征集活動(dòng)對(duì)象，自由報(bào)名。集合地點(diǎn)：新聞大廈一樓集合時(shí)間：20XX年XX月 日星期 早7點(diǎn)，過(guò)時(shí)不候報(bào)名咨詢電話：8966XXX報(bào)名方式：先電話報(bào)名，然后持訂報(bào)收據(jù)到新聞大廈18樓現(xiàn)場(chǎng)登記報(bào)名主辦單位：沂蒙晚報(bào) 臨沂愛(ài)心文化傳播中心承辦 玫瑰湖拓展訓(xùn)練中心。這樣會(huì)很快得到積極響應(yīng)。認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象。與孩子溝通的方式方法不恰當(dāng)，使母子母女之間產(chǎn)生隔膜。尤其表現(xiàn)在和父母的溝通上，有時(shí)會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，孩子亦常常不愿把心中的想法與母親分享，在不少家庭里每天都發(fā)生爭(zhēng)吵，導(dǎo)致兩代之間的矛盾隨著時(shí)間推移而加深。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序?；顒?dòng)目標(biāo)：豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日；通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親一起同的節(jié)日；活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢？活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。為媽媽做力所能及的事情。注意事項(xiàng)：在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流，家長(zhǎng)可給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。用長(zhǎng)條氣球捏出各種造型粘貼于走廊、教室內(nèi)等?；顒?dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開(kāi)始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝?；顒?dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝。三、活動(dòng)時(shí)間本周五下午15：00至17：00（2個(gè)小時(shí)）。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。(三)母親節(jié)繪本齊分享 (語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有