幼兒園美術(shù)興趣班教案3(完整版)
【正文】 小狗、小兔等）2：六月份第一周1：水底世界（各種魚類、烏龜、海星、水草等）2： 第二周1：天空云彩練習(xí)2：第三周1：各種小鳥飛禽練習(xí)2：第四周1：自由創(chuàng)作練習(xí)2：第三篇：幼兒園美術(shù)興趣班通知書幼兒園美術(shù)興趣班通知書尊敬的＿＿＿＿＿小朋友的家長：您好！幼兒園美術(shù)興趣班學(xué)習(xí)于元月15日圓滿結(jié)束了，經(jīng)老師綜合評定，您家寶貝獲＿＿＿＿等級（優(yōu)秀、良好、一般、待優(yōu)）。老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)要求：愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。這樣就是將孩子當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己想法的工具，沒有尊重他們的選擇和愛好，只會(huì)讓幼兒對畫畫產(chǎn)生厭倦感。我認(rèn)為如果能具體地告訴孩子們每一幅作品中，你認(rèn)為哪里最能引起你的注意。弗蘭茲如何指導(dǎo)幼兒的繪畫：很多孩子們都十分喜歡繪畫。畫畫是兒童的本能，畫畫是兒童的需要。一旦你給他壓上了參加比賽甚至獲獎(jiǎng)的任務(wù)，孩子畫起來就有壓力，反而畫不好。畫畫需要一定的知識經(jīng)驗(yàn)的積累，沒有積累，孩子想畫畫也常常不知道從哪兒畫起。也有些老師是以其他孩子為標(biāo)準(zhǔn)的。對兒童畫的四個(gè)誤解：誤解1：兒童畫就是孩子的涂鴉不完全對。就像畢加索說的：“學(xué)會(huì)像一個(gè)六歲孩子一樣畫畫，用了我一生的時(shí)間。第一篇：幼兒園美術(shù)興趣班教案3幼兒園美術(shù)興趣班教案3兒童畫輔導(dǎo)講座稿兒童畫的概念：兒童畫，是人生之初早于語言的情感釋放的藝術(shù)品，是兒童通過觀察，用想像的方式表達(dá)出來的一種主觀感受和愿望?！笨梢妰簳r(shí)的純真毫不加粉飾，該有多珍貴。孩子的涂鴉屬于孩子繪畫的低級階段，雖然也是兒童繪畫作品，但主要還是以無意識繪畫為主?？吹狡渌⒆赢嫷煤茫蜁?huì)說自己的孩子為什么不能畫得和別的孩子一樣好。所以，在孩子小時(shí)候，他畫的畫很多都是線條，沒有具體的形象，不僅沒有構(gòu)圖，涂色也沒有章法。兒童為什么要畫畫：藝術(shù)的表面是形象，藝術(shù)的背后是情感。這種審美活動(dòng)是從幼兒時(shí)代就自己萌發(fā)了的欲望。他們畫天、畫地、畫小鳥、畫小雞等等許多他們所喜歡的東西。西澤克曾經(jīng)說過：“五條腿的兔子或很多輪的汽車，簡直就是很好的作品，這根本無關(guān)系”。傾聽孩子們的介紹和訴說、了解孩子的創(chuàng)作想法、與孩子一起討論畫中哪些地方畫得主題突出、鮮明，哪些地方色彩艷麗、清晰等等。三、擴(kuò)大孩子的視野給孩子提供盡可能豐富的生活環(huán)境，讓他們走進(jìn)大自然、走進(jìn)社會(huì)，去了解認(rèn)識世界，擴(kuò)大他們的生活視野與感受面。認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和藝 術(shù)的認(rèn)識，并加深對藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識，樹立正確的審美價(jià)值觀和人文精神。各位家長對于孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)特長的初衷也許不同，但愛孩子的心，老師和你們是一樣的，只要孩子愿意學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)對自身成長有益的東西，在我們家長有條件的前提下想必都會(huì)支持。教學(xué)進(jìn)度安排：三個(gè)月共12周24節(jié)課 第一周：進(jìn)行基本線描技巧復(fù)習(xí)線描畫《吉祥象》線描畫《恐龍先生》第二周：復(fù)習(xí)色彩的搭配、填充，拓展思維，激發(fā)創(chuàng)造性思維。認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。在繪畫活動(dòng)中，運(yùn)用情緒激勵(lì)法、觀察分析法、演示想象法等。讓幼兒以角色身份完成作品，
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