【正文】 故事”交流活動。“講學(xué)稿”的集體備課；9月5日9月11日 2召開教研組長會議，制定學(xué)期教研計劃；師德師風(fēng)教育；全中心校教師“評好課”專題培訓(xùn)活動；迎接第26個教師節(jié)；9月12日9月18日 3XX新分教師匯報課；開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查；“講學(xué)稿”課改人員會議9月19日9月25日 4檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；第三屆“青藍(lán)工程”動員會；參加縣教研室初中語文教研組長會議；組織參加小學(xué)語文說明文專題教學(xué)研討會；組織參加七年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會；語文、英語教研組觀課、議課活動；9月26日10月2日 5中秋節(jié)、國慶節(jié)假期安排；檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；10月3日10月9日 6數(shù)學(xué)、政史教研組觀課、議課活動；六、七、八各年級質(zhì)量檢測；10月10日10月16日 7開展小學(xué)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動；語文、理化、藝體教研組觀課、議課活動；《晨刊》教育科研?？?期出版；10月17日10月23日 8數(shù)學(xué)、英語教研組觀課、議課活動；講學(xué)稿問題研討；組織初中作文教學(xué)案例及課堂教學(xué)比賽；舉行小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)研討會和教學(xué)論文評選活動；10月24日10月30日 9教研組長會議；組織參加八年級物理分片教研會、初中體育教研會；檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；物理教研組觀課、議課活動；10月31日11月6日 10六、七年級期中次質(zhì)量檢測（全中心校）；準(zhǔn)備縣級部分年級質(zhì)量檢測；第二次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查（全中心校）；組織參加初中歷史教研會；初中政治教研會；11月7日11月13日 11全縣教科室工作考核與評比與教學(xué)視導(dǎo)；新教師匯報課；政史教研組觀課、議課活動；11月14日11月20日 12講學(xué)稿運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；初中英語教學(xué)研討會；小學(xué)部分年級質(zhì)量檢測（年級待定）；中小學(xué)校干業(yè)務(wù)培訓(xùn)；藝體教研組觀課、議課活動；11月21日11月27日 13開展小學(xué)語文送教下鄉(xiāng)活動；語文教研組觀課、議課活動；11月28日12月4日 14檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；組織參加初中語文青年教師教學(xué)和基本功單項(xiàng)比賽（張秀梅、朱先鋒、丁改飛）；英語教研組觀課、議課活動；12月5日12月11日 15講學(xué)稿作業(yè)展覽；六、七、八各年級質(zhì)量檢測；數(shù)學(xué)教研組觀課、議課活動；12月12日12月18日 16校本培訓(xùn)檢查；小學(xué)部分年級質(zhì)量檢測（年級待定）；物理教研組觀課、議課活動；12月19日12月25日 17XX新分教師匯報課（語文、政史、藝體）；組織參加小學(xué)語文作文教學(xué)設(shè)計及案例評選活動；12月26日1月1日 18征集報送XX年《濉溪教研》稿件；檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；1月2日1月8日 19第三次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查（全中心校）；六、七、八各年級質(zhì)量檢測；XX新分教師匯報課（數(shù)學(xué)、理化、英語）；1月9日1月15日 20教師教育教學(xué)論文收繳；各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計劃；教學(xué)反思、工作總結(jié)及論文上繳工作；“青藍(lán)工程”工作經(jīng)驗(yàn)交流會；1月16日1月22日 21組織2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測；期末成績評定、試卷分析；完成20122013上學(xué)期工作小結(jié)，擬定下學(xué)期工作行事歷；制定寒假教師校本培訓(xùn)工作計劃；做好教科室工作總結(jié)及資料的歸檔工第二篇：2010～2011學(xué)第一學(xué)期教科室工作計劃2010～2011學(xué)第一學(xué)期教科室工作計劃（ ）一、指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為理論指南，認(rèn)真落實(shí)如皋市教育局2010教科研工作精神，確立教育科研為“學(xué)校特色建設(shè)、教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向，圍繞 “教育科研為抓手，課題研究為平臺，內(nèi)涵發(fā)展為路徑，全面提升為目標(biāo)”的學(xué)?？傮w思路，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教科研工作模式，全面提升育人質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)一流、全國知名”的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗，2010～2011學(xué)第一學(xué)期教科室工作計劃。以陳青云老師為龍頭，以新加盟的四位新教師為骨干，組建聾兒語訓(xùn)科研組，爭取學(xué)期內(nèi)出成績，學(xué)年內(nèi)出成果。同時，教師也可以根據(jù)任教專業(yè)特色，結(jié)合自身實(shí)踐需要自主選擇學(xué)習(xí)菜單，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、同伴互助、自主研修等學(xué)習(xí)活動。通過“請進(jìn)來，走出去”等形式，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。學(xué)校將聘請教育專家、教研室教研員、教改名師來校進(jìn)行專題講座或教育科研指導(dǎo)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理念、科研方法，改進(jìn)和完善我校教育科研工作。十月份1．江蘇省特殊教育優(yōu)秀論文評比；；；；5．徐州聾教育年會；6．南通市優(yōu)秀班會課（培智）預(yù)賽；；8．讀書摘抄、隨筆、心得評比、展示、點(diǎn)評系列活動；、四兩期校報；。三、主要措施圍繞學(xué)?！梆B(yǎng)正”文化主題立足課堂，立足師生發(fā)展、立足學(xué)校發(fā)展，科學(xué)安排，創(chuàng)新機(jī)制，為全體教師提供服務(wù)，提升品位，促進(jìn)教育和諧、優(yōu)質(zhì)地發(fā)展。“養(yǎng)志以遠(yuǎn)養(yǎng)身以健養(yǎng)心以靜養(yǎng)性以善”逐漸化為全體教師的內(nèi)心渴望、奮斗目標(biāo)，成為二小教師“養(yǎng)正”的共同愿景。積極參加教科研學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，并在《教師專業(yè)成長記錄本上》做好每一次的教學(xué)與研討記錄，記錄次數(shù)要與活動次數(shù)相符合。同時指導(dǎo)全校教師在實(shí)施課題研究的過程中，做到學(xué)以致用。十月份：、市重點(diǎn)、規(guī)劃課題和縣規(guī)劃課題；十一月份：；。同時鼓勵教師積極投稿，力爭多發(fā)表，形成良好的教育科研氛圍。2．進(jìn)一步發(fā)揮課題組長、教研組長的引領(lǐng)作用，認(rèn)真組織、定期開展以教改為重點(diǎn)的專題討論、教研活動，通過及時總結(jié)和交流教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，討論課改實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，不斷提高教師自身的教學(xué)實(shí)踐與反思能力。1．進(jìn)一步加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)，通過“請進(jìn)來，走出去”的辦法，組織教師聽取專家講座、參加研討活動、出席觀摩交流，促使教師穩(wěn)步提升科研水平，逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”靠攏。同時教科室加強(qiáng)課題實(shí)施的過程追蹤，每月各課題組進(jìn)行一次活動匯報小結(jié)，教科室參與課題研究活動，了解各課題組活動情況，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助。同時引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會反思和總結(jié)得失，以不斷產(chǎn)生新的靈感，真實(shí)地感受教科研的作用。為全校教師施展才能提供舞臺，對外推廣教科研成果。展示實(shí)驗(yàn)階段性成果?！包c(diǎn)課一評課”教研活動，加強(qiáng)點(diǎn)課和評課環(huán)節(jié)。(三)常規(guī)工作：，分析、后測工作。，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作，明確落實(shí)各自職責(zé)。二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育部門制定的學(xué)校辦學(xué)基本要求和規(guī)范，全面實(shí)施素質(zhì)教育。人人爭做“書香學(xué)子”“書香教師”，班班都爭“書香班級”“書香集體”，努力營造學(xué)習(xí)型、研究型、書香型校園。，注重學(xué)生藝術(shù)能力培養(yǎng)，強(qiáng)化體質(zhì)鍛煉。要做好學(xué)校各年級、各學(xué)科教師任課安排、新舊學(xué)生報名安排、班級三表上墻、教師學(xué)科教學(xué)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為的工作，提前做好教師教材、教案、工作手冊及學(xué)生課本、作業(yè)本發(fā)放工作，協(xié)助其他科室搞好開學(xué)初的工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。為了便于統(tǒng)一，我們要求大家在備寫教案時注意以下幾個方面：（1）各學(xué)科教案要求在教案前加入學(xué)段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)和全冊教材分析（開學(xué)前由學(xué)科組長統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)后再寫）、本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)計劃、進(jìn)度表等內(nèi)容。（6）教學(xué)反思要求在上課后的當(dāng)天及時填寫，不要在查教案的時候才著急慌忙填寫，沒有實(shí)際意義。批改要準(zhǔn)確、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。，以督促本組教師及時完成自己的工作?！敖谭ā?、“學(xué)法”活動，并作好記錄。知識梳理、試卷命題要落實(shí)到人。加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)（1）積極參加教科研活動，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時反思，認(rèn)真研究，撰寫有獨(dú)到見解的論文。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。單元備課要求：主要包括單元內(nèi)容分析、單元教學(xué)目標(biāo)、具體措施及課時分配。（3）做好各類計劃的制定和審核工作，幫助教師制定一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。，各項(xiàng)工作都要做到縝密思考、提前部署、過程與結(jié)果并重的管理思想，使學(xué)校教科研管理走向規(guī)范化、精細(xì)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，不斷提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。不斷形成梯隊(duì)教師培養(yǎng)的模式，建立教師成長的長效培訓(xùn)機(jī)制。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，撰寫一篇教育