【正文】 月第四篇：2011學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計劃2011學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實踐服務(wù)的方針，以課堂教學(xué)為主陣地，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，以課程改革為契機，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，用課題研究有效解決課程改革中的實際問題，使教科研“源于教學(xué)，高于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)”，從而達到“科研興校、科研興教、科研興師、科研興課”的目的。十月份：、市重點、規(guī)劃課題和縣規(guī)劃課題；十一月份：；。；。（四）科學(xué)安排，做好其他事務(wù)工作，利用校園網(wǎng)，做好推廣宣傳工作。根據(jù)學(xué)?？冃ЧべY考核教科研考核條例，全體教師要積極參與、配合教育科研工作。同時指導(dǎo)全校教師在實施課題研究的過程中，做到學(xué)以致用。通過“課題申報”、“開題論證”、“中期檢驗”等全校教師參與的為期比較長的研究活動。要求在讀書筆記本上做好學(xué)習(xí)摘記。“教育人才”的建設(shè)，除學(xué)校為之搭建的成長平臺外，更強調(diào)的是以自學(xué)為主，立足于自省自察。積極參加教科研學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，并在《教師專業(yè)成長記錄本上》做好每一次的教學(xué)與研討記錄，記錄次數(shù)要與活動次數(shù)相符合。本學(xué)期將在原有的科研成果的基礎(chǔ)上，讓大部分教師參與科研，使教師明確教育科研對個人成才和學(xué)校發(fā)展的重要意義，在課題研究的過程中，形成以校長室為主導(dǎo)、教科室為主力，科研組為中介，課題組為主體的四級教科研網(wǎng)絡(luò)，加強課題研究的過程管理，有目的、有計劃的、有重點地開展教科研工作，把教科研工作落到實處。（三）課題推進，深化“養(yǎng)正”文化成果。本學(xué)期，協(xié)助德育處、教導(dǎo)處搭建服務(wù)家庭、服務(wù)社區(qū)的溝通平臺，傳播“養(yǎng)正”理念。學(xué)校沁心閣心理輔導(dǎo)室也將在這一方面做輔助，對個別學(xué)生進行咨詢輔導(dǎo)。本學(xué)期，要求每位班主任，每兩周上一次心理輔導(dǎo)課，每兩個月利用“悄悄話日記”開展師生心靈對話，開辟師生心理溝通的渠道，讓我們二小的孩子德正博學(xué)心正擇善，擁有一個健康幸福的心靈家園?！梆B(yǎng)正”文化引領(lǐng)的是學(xué)生美好的精神世界，只有廣為傳播，才能具有生命力和擴張力，生生不息。在平等融洽的氛圍中，科學(xué)的理念、全新的觀點、奉獻的精神、求真的思想水乳交融，默默地影響每一位教師，提升著他們的專業(yè)素養(yǎng)，也提升著他們的師德。為此，我校為老師們打造了一個心靈的花圃——“養(yǎng)正”教師讀書日，引導(dǎo)教師坐下來，以古典的心情，以從容的氣度，誦讀教育、重溫歷史、親近人文??本學(xué)期，將繼續(xù)以“活動豐富，形式多樣”為讀書會主旨，開展新書好書介紹會、“心香一瓣”讀書茶座、讀書故事演講會、網(wǎng)上讀書交流等活動，使教師的教育教學(xué)素養(yǎng)和人格素養(yǎng)不斷得到濡染，“養(yǎng)正”教育思想逐漸內(nèi)化為教師的自覺行為。“養(yǎng)志以遠養(yǎng)身以健養(yǎng)心以靜養(yǎng)性以善”逐漸化為全體教師的內(nèi)心渴望、奮斗目標(biāo)，成為二小教師“養(yǎng)正”的共同愿景。同時引導(dǎo)教師們結(jié)合自己的教學(xué)理想、教學(xué)實踐進行個人學(xué)習(xí)心得的撰寫、教育故事的宣講，使得養(yǎng)正文化能夠接古人，看新人，拉近了古今的距離，“養(yǎng)正”的傳承在實踐中得以實現(xiàn)。：通過參觀學(xué)校景觀文化，了解學(xué)校辦學(xué)以來的“養(yǎng)正”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！梆B(yǎng)正”要成為學(xué)生的可能，首先必須是教師的應(yīng)該。三、主要措施圍繞學(xué)?！梆B(yǎng)正”文化主題立足課堂，立足師生發(fā)展、立足學(xué)校發(fā)展，科學(xué)安排，創(chuàng)新機制，為全體教師提供服務(wù)，提升品位，促進教育和諧、優(yōu)質(zhì)地發(fā)展。，推廣課題研究成果。第三篇：2012學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計劃2012學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計劃一、指導(dǎo)思想圍繞《長興縣教育局2012年工作要點》和校長室工作部署，全力推進“三升一改”，堅持育人為本，深化改革創(chuàng)新，大力實施素質(zhì)教育，著力推進學(xué)校內(nèi)涵文化發(fā)展，全力加快教育現(xiàn)代化進程，提高學(xué)校“養(yǎng)正”文化品牌，為建設(shè)“合作、合力、和諧”的長興二小作出貢獻。、課堂評析、說課辯課研討活動；；、案例評比；、八兩期校報；。十月份1．江蘇省特殊教育優(yōu)秀論文評比；；；；5．徐州聾教育年會；6．南通市優(yōu)秀班會課（培智）預(yù)賽；；8．讀書摘抄、隨筆、心得評比、展示、點評系列活動；、四兩期校報；。（五）繼續(xù)“五一”工程繼續(xù)在45周歲以下的中青年教師中開展“五個一”活動，即：讀一本好書；參加一項課題研究，寫一篇教育論文，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，參加一次專業(yè)技能培訓(xùn)。課題主持人月初填寫書面匯報材料，將上月研究動態(tài)和科研成果以條目的格式上報教科室備查。其中電教課題預(yù)期10月份進行網(wǎng)絡(luò)結(jié)題，結(jié)題準(zhǔn)備工作正在緊張有序進行。學(xué)校將聘請教育專家、教研室教研員、教改名師來校進行專題講座或教育科研指導(dǎo)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進的課改理念、科研方法，改進和完善我校教育科研工作。以各類征文活動為契機，進一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。（三）營造濃郁氛圍開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。培訓(xùn)活動時，要求全體教師人人參與，組織教師參加各級各類的研討活動、出席觀摩交流，促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。通過“請進來，走出去”等形式，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機會。教育如皋》和《如皋教育研究》上發(fā)表。本學(xué)期要求每位教師特別是青年教師要積極撰寫教學(xué)隨筆，兩周一篇。要求每一位教師學(xué)期初制定讀書計劃，并切實按計劃開展讀書活動，并且每大周撰寫一篇讀書筆記。同時，教師也可以根據(jù)任教專業(yè)特色，結(jié)合自身實踐需要自主選擇學(xué)習(xí)菜單，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、同伴互助、自主研修等學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期，教科室將結(jié)合我校實際“三結(jié)合”學(xué)習(xí)活動。每大周編印一期《雨潤殘芽》校報。本學(xué)期拿出編排體系的目錄，并盡可能編印第一冊、第三冊。以陳青云老師為龍頭，以新加盟的四位新教師為骨干，組建聾兒語訓(xùn)科研組，爭取學(xué)期內(nèi)出成績，學(xué)年內(nèi)出成果。關(guān)注課題研究過程，抓落實，求實效，切實掌控課題研究動態(tài)。3．資源共享，互動互助，加強與省市內(nèi)兄弟特殊教育學(xué)校的聯(lián)系，以南通特殊教育博客（）、南通特教（64483253）、江海特殊教育網(wǎng)()等網(wǎng)絡(luò)資源為依托，開設(shè)特教論壇，開展網(wǎng)絡(luò)沙龍等學(xué)習(xí)活動。開創(chuàng)我校以“日常性研究、群眾性研究、常態(tài)性研究為主體的教科研工作新局面?！爸v學(xué)稿”的集體備課；9月5日9月11日 2召開教研組長會議，制定學(xué)期教研計劃；師德師風(fēng)教育；全中心校教師“評好課”專題培訓(xùn)活動；迎接第26個教師節(jié)；9月12日9月18日 3XX新分教師匯報課；開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查；“講學(xué)稿”課改人員會議9月19日9月25日 4檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；第三屆“青藍工程”動員會；參加縣教研室初中語文教研組長會議；組織參加小學(xué)語文說明文專題教學(xué)研討會；組織參加七年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會；語文、英語教研組觀課、議課活動；9月26日10月2日 5中秋節(jié)、國慶節(jié)假期安排；檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；10月3日10月9日 6數(shù)學(xué)、政史教研組觀課、議課活動；六、七、八各年級質(zhì)量檢測；10月10日10月16日 7開展小學(xué)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動；語文、理化、藝體教研組觀課、議課活動；《晨刊》教育科研專刊2期出版；10月17日10月23日 8數(shù)學(xué)、英語教研組觀課、議課活動；講學(xué)稿問題研討；組織初中作文教學(xué)案例及課堂教學(xué)比賽；舉行小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)研討會和教學(xué)論文評選活動；10月24日10月30日 9教研組長會議；組織參加八年級物理分片教研會、初中體育教研會；檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；物理教研組觀課、議課活動；10月31日11月6日 10六、七年級期中次質(zhì)量檢測（全中心校）；準(zhǔn)備縣級部分年級質(zhì)量檢測；第二次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查（全中心校）；組織參加初中歷史教研會；初中政治教研會；11月7日11月13日 11全縣教科室工作考核與評比與教學(xué)視導(dǎo)；新教師匯報課；政史教研組觀課、議課活動；11月14日11月20日 12講學(xué)稿運用經(jīng)驗總結(jié)；初中英語教學(xué)研討會；小學(xué)部分年級質(zhì)量檢測（年級待定）；中小學(xué)校干業(yè)務(wù)培訓(xùn)；藝體教研組觀課、議課活動；11月21日11月27日 13開展小學(xué)語文送教下鄉(xiāng)活動；語文教研組觀課、議課活動；11月28日12月4日 14檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；組織參加初中語文青年教師教學(xué)和基本功單項比賽（張秀梅、朱先鋒、丁改飛）；英語教研組觀課、議課活動；12月5日12月11