【正文】 保學(xué)生能讀上書(shū) 從 20XX 年起，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)小學(xué)建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋，建立全鎮(zhèn)已建檔立卡貧困家庭子女幼兒、適齡兒童的資助制度和助學(xué)制度，確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。加強(qiáng)協(xié)調(diào)，分步實(shí)施。教育結(jié)構(gòu)更加合理，辦學(xué)條件持續(xù)發(fā)展，教師隊(duì)伍素質(zhì)有效增強(qiáng)，繼續(xù)深化教育改革，教育管理更加高效，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生素質(zhì)全面提高，全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二、總體目標(biāo) 從 20XX 年起，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋，建立全鎮(zhèn)已建檔立卡貧困家庭子女幼兒、適齡兒童的資助制度和助學(xué)制度，確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。圍繞“人人受教育、個(gè)個(gè)有技能、家家能脫貧”的要求，遵循教育規(guī)律，充分考慮貧困家庭子女就學(xué)的需求實(shí)際，按照貧有所需，學(xué)有保障的理念，全面覆蓋已建檔立卡貧困家庭子女讀書(shū)的實(shí)際需求，讓貧困家庭子女真正成為教育扶扶扶貧的受益者。三是積極爭(zhēng)取助學(xué)金，擴(kuò)大資助人數(shù)和資助金額，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為我鎮(zhèn)教育扶貧攻堅(jiān)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(三)提高教育質(zhì)量，夯實(shí)脫貧基礎(chǔ)，阻斷貧困代際傳承 全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。開(kāi)展條件較好的學(xué)校掛幫薄弱學(xué)校工作，實(shí)行教師進(jìn)交流，資源共享，以強(qiáng)帶弱，以?xún)?yōu)促劣，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量和人口素質(zhì)整體提高。三是加大宣傳教育力度，解決思想扶貧脫窮志的問(wèn)題。學(xué)校脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案二 為貫徹落實(shí)省委 XX 屆六次全會(huì)精神，落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧要求，集中力量打贏扶貧開(kāi)發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)，市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志及市級(jí)部門(mén)(單位)聯(lián)系指導(dǎo)貧困村精準(zhǔn)扶貧工作的通知》，由市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志及市級(jí)部門(mén)(單位)聯(lián)系指導(dǎo)貧困村精準(zhǔn)扶貧工作，全市 70個(gè)省級(jí)貧困村，全部納入市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志及市級(jí)部門(mén)(單位)聯(lián)系指導(dǎo)貧困村精準(zhǔn)扶貧工作范圍，市教體局、區(qū)教育局正在開(kāi)展貧困村兒童、青少年接受教育情況調(diào)查，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：一、調(diào)查范圍及對(duì)象 (一)調(diào)查范圍：全市 70 個(gè)省級(jí)貧困村仁和區(qū)共有 10 個(gè)：務(wù)本鄉(xiāng)大火山村、布德鎮(zhèn)老村子村、平地鎮(zhèn)波西村、平地鎮(zhèn)辣子哨村、同德鎮(zhèn)雙河村、啊喇鄉(xiāng)啊喇村、大龍?zhí)多l(xiāng)大龍?zhí)洞?、大龍?zhí)多l(xiāng)干壩子村、大田鎮(zhèn)烏喇么村、中壩鄉(xiāng)大紙房村。、任課教師控輟責(zé)任制度。教育結(jié)構(gòu)更加合理，辦學(xué)條件持續(xù)發(fā)展，教師隊(duì)伍素質(zhì)有效增強(qiáng)，繼續(xù)深化教育改革，教育管理更加高效，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生素質(zhì)全面提高，全校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。五是認(rèn)真開(kāi)展好教師結(jié)對(duì)幫扶工作，把幫促工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，走進(jìn)田間地頭，深入群眾家中，破解發(fā)展難題，推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)。健全教育考核機(jī)制、目標(biāo)管理機(jī)制、質(zhì)量研究機(jī)制、質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制、教育督導(dǎo)機(jī)制等，推行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，并充分利用好測(cè)評(píng)結(jié)果，促進(jìn)質(zhì)量提升。五、組織保障 一是進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。二、主要任務(wù)，做好在校貧困生的幫扶工作。各黨支部要發(fā)揮支部?jī)?yōu)勢(shì)，當(dāng)好橋梁，將全院師生點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成公益扶貧的洪流。主要對(duì)當(dāng)?shù)伢w育教師進(jìn)行體育課程教學(xué)及訓(xùn)練的理論及技術(shù)的輔導(dǎo)，并適當(dāng)?shù)木栀?zèng)一些體育器材等。第三篇：脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案（模版）五臺(tái)小學(xué)教育脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案國(guó)家素質(zhì)取決于人的素質(zhì)，而人的素質(zhì)主要在于學(xué)校的教育。（五）切實(shí)加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)幫扶以家長(zhǎng)學(xué)校為基礎(chǔ)，加大學(xué)校與家庭溝通交流，建立線(xiàn)上線(xiàn)下家長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)制，針對(duì)貧困家庭實(shí)施技術(shù)培訓(xùn)、市場(chǎng)信息、創(chuàng)業(yè)致富教育引導(dǎo)。（三）嚴(yán)格問(wèn)責(zé)制定精準(zhǔn)脫貧工作問(wèn)責(zé)辦法，對(duì)工作認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不落實(shí)、措施不得力、成效不明顯的教師，嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)，以問(wèn)責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)、倒逼工作到位、倒逼成效落實(shí)。依托萬(wàn)畝林場(chǎng)、萬(wàn)畝梨園大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，以林苗、林菌、林藥、林禽等林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，積極發(fā)展市場(chǎng)急需的經(jīng)濟(jì)林苗木品種，豐富提升產(chǎn)業(yè)層次。以改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境為重點(diǎn)，全面搞好農(nóng)村“四旁”植樹(shù)和圍村林建設(shè)，充分利用“四旁”和其它空閑隙地，見(jiàn)縫插綠，優(yōu)先安排貧困村綠化。四、主要工作措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要研究制定苗木補(bǔ)貼、技術(shù)培訓(xùn)、新技術(shù)推廣、基地建設(shè)等扶持政策，加大公共財(cái)政支持力度，降低生產(chǎn)成本，調(diào)動(dòng)農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的積極性。完善種苗、栽培和產(chǎn)品質(zhì)量等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，加大林業(yè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的技術(shù)示范引導(dǎo)和產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤服務(wù)體系，提升產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)化水平。（二）大力宣傳脫貧攻堅(jiān)政策措施。宣傳各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)單位在脫貧攻堅(jiān)中領(lǐng)導(dǎo)帶頭、部門(mén)包抓、“第一書(shū)記”駐村、黨員干部幫扶等方面的積極探索和創(chuàng)新。（二）強(qiáng)化對(duì)外宣傳。圍繞貧困村和貧困群眾“五改五化五引導(dǎo)五教育”的目標(biāo)，大力實(shí)施宣傳教育、志愿幫扶、文化服務(wù)、環(huán)境整治、典型選樹(shù)等行動(dòng)。（二）建立宣傳成果定期報(bào)送機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)單位要高度重視、明確責(zé)任，堅(jiān)持把宣傳工作與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真細(xì)化宣傳方案，明確領(lǐng)導(dǎo)牽頭總抓，建立起宣傳工作機(jī)制，構(gòu)建立體化、全方位宣傳格局。對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作出現(xiàn)的負(fù)面輿情，要及時(shí)引導(dǎo)和處置，防止炒成熱點(diǎn)。（二）改進(jìn)創(chuàng)新，營(yíng)造氛圍。（三）建立目標(biāo)考評(píng)機(jī)制。（五）做好脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)政策宣講。要集中力量挖掘我市精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的亮點(diǎn)和特色，通過(guò)中央和省州主流媒體宣傳報(bào)道我市脫貧攻堅(jiān)工作的情況。（五）宣傳社會(huì)扶貧工作。宣傳、推廣脫貧攻堅(jiān)政策措施貫徹落實(shí)過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)提供有益的借鑒和參考。把培育壯大產(chǎn)業(yè)龍頭作為推進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口，大力推廣“龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶(hù)”產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的路子，鼓勵(lì)種植戶(hù)、養(yǎng)殖戶(hù)搞深加工，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，盡快形成生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售一體化產(chǎn)業(yè)格局。要堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的基礎(chǔ)性作用，制定和完善鼓勵(lì)社會(huì)資本、民間投資的政策和措施，更好地吸引各種社會(huì)資金參與林業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的檢查指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大問(wèn)題，根據(jù)各階段發(fā)展情況，組織人員深入實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)產(chǎn)業(yè)培育目標(biāo)、工作措施、項(xiàng)目實(shí)施定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，并對(duì)進(jìn)展情況進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)考核，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。支持貧困地區(qū)林業(yè)發(fā)展和林農(nóng)增收。積極開(kāi)展森林、濕地旅游扶貧。第四篇：脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案20182018年脫貧攻堅(jiān)工作實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)中央和省市縣關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的系列部署要求，切實(shí)做好扶貧開(kāi)發(fā)工作，根據(jù)全縣脫貧攻堅(jiān)工作的總體部署，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。五、組織保障（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，我校成立以校長(zhǎng)史來(lái)祜為組長(zhǎng)，王小魚(yú)老師為副組長(zhǎng)，趙桂寧、賀治珊、俞雅雪、曹靜幾位老師為組員的精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹堅(jiān)持“精準(zhǔn)幫扶、扶持到戶(hù)、資助到生、促進(jìn)公平”的原則，遵循教育規(guī)律，把提高貧困學(xué)校和薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、確保建檔立卡貧困家庭子女上好學(xué)作為我校教育扶貧工作未來(lái)幾年的核心任務(wù)，不斷創(chuàng)新教育管理模式，促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。夯實(shí)工作任務(wù)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)根據(jù)教育脫貧攻堅(jiān)“春風(fēng)行動(dòng)”要求，加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)，做到脫貧攻堅(jiān)“春風(fēng)行動(dòng)”有令必行，確?！按猴L(fēng)行動(dòng)”于2018年6月25日前順利完成。重點(diǎn)針對(duì)我校對(duì)口幫扶的貞豐縣以及其他與體育學(xué)