【正文】 人，別人才會尊重你。這部分學生在比例上男生多于女生，最使老師感到“頭疼”，他們時常同老師的幫助教育進行頂撞，與同學言語不和就動手打架，平常說話臟字不離口。面對這樣一群學生，一般的批評和教育已經(jīng)起不到教育的實際效果了，所以我認為對于這樣的學生我們可以采取以下的方法:加強尊重和自尊教育。交流為主，加強引導。尤其是一些老師，要求學生遵守的規(guī)則，自己沒有首先遵守，這會讓學生對老師的人格產生懷疑。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。此致敬禮檢討人：檢討日期：學生頂撞老師檢討書4尊敬的班主任老師：您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴重。此致敬禮檢討人：檢討日期：學生頂撞老師檢討書6尊敬的班主任老師：你好，向你遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。因此，下階段學習生活當中我決定：第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。甚至用手指老師。我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份?；仡欉@次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。姓名日期第四篇：學生頂撞老師的檢討書尊敬的班主任老師：您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。保證按時到校，一周遲到總次數(shù)不超過2次。團結同學，有事找老師，不參與打架。我自愿在校就讀，誠懇接受學校對 處理決定。倚強凌弱。留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)，穿奇裝異服。在校期間如違反下列條例中任意一條，保證金作廢，自動退學。不爬圍墻，不私自離開校園。不吸煙，喝酒及參與打架等違紀行為。此致：非常抱歉！檢討人：曾小賢 2011年5月16日【】第五篇：學生頂撞老師檢討書怎么寫檢討書是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信?；仡欉@次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。善莫大焉”。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!此致!有關學生頂撞老師檢討書范文2尊敬的班主任老師：您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此致敬禮檢討人