【正文】 工作持續(xù)改進(jìn)的過程，自評既要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的過程。根據(jù)《天水市麥積區(qū)教育體育局義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入分析和研究，探索建立自評機(jī)制。第四階段：自查整改階段（2014年6月）重點完成以下工作:上報自評結(jié)果。學(xué)校要通過召開座談會、專訪、問卷調(diào)查、投票測評等方式，組織全校教職工和學(xué)生、家長代表，對照標(biāo)準(zhǔn)要求對學(xué)校各項工作提出意見和建議。組織學(xué)習(xí)動員。強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，深化課程改革，提升辦學(xué)能力，發(fā)展特色優(yōu)勢，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化校園。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以推動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點，進(jìn)一步完善評估機(jī)制，本著“硬件從實，軟件從嚴(yán)，重在過程，促進(jìn)發(fā)展”的原則，做好自查、自評工作，不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)品位，構(gòu)建有利于實現(xiàn)學(xué)校協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的有效途徑和方法。實效性原則堅持求真務(wù)實，對各項指標(biāo)的評估，不僅著眼于管理機(jī)制的建立和保障措施的完善，更要注重落實效果。學(xué)校成立由校長、部門負(fù)責(zé)人、教工代表、家長代表參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專門的部門和人員，具體負(fù)責(zé)組織和落實學(xué)校自評工作。結(jié)合評估指標(biāo)要求，完善各室管理，布置我校教育改革與發(fā)展的特色展室。認(rèn)真填寫各項登記表，要做到內(nèi)容具體、真實，數(shù)據(jù)清楚、準(zhǔn)確。為了保證自評工作有章有序、有法有度的運(yùn)行，成立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和專項自評工作組，制訂工作方案和工作制度。有效提高學(xué)校辦學(xué)的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、特色化水平，使評估過程成為研究與經(jīng)驗積累和總結(jié)的過程。三、工作目標(biāo)進(jìn)一步推動學(xué)校各部門采取有力措施，完善管理機(jī)制，集中時間、集中力量實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力完成各項工作。組織學(xué)習(xí)動員。組織群眾評議?？偨Y(jié)講評。由自評小組具體完成自評材料的準(zhǔn)備及展室、專題片制作等所有工作。全校教職工必須掌握這些內(nèi)容和特點，進(jìn)行深入分析和研究，探索建立自評機(jī)制。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使安全設(shè)施更加完善，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。②制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評工作計劃。④校長主持撰寫學(xué)校自評報告。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好綜合實踐活動課程。范靜：負(fù)責(zé)學(xué)校管理、教育教學(xué)的資料建設(shè)及實施工作。所有器材配備都符合辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)科專用教室大王鎮(zhèn)第六小學(xué)學(xué)科專用教室應(yīng)有6類6間，實有6類8間，其中2009年以前建設(shè)的有4間，總面積303平方米，2009年以后建設(shè)的有4間，總面積630平方米；科學(xué)教室應(yīng)配1個，實有1個，單間使用面積應(yīng)有71平方米，；科學(xué)教室輔助用房有1個；綜合實踐活動室應(yīng)配1個，實有2個，單間使用面積應(yīng)有86平方米，實有69平方米；綜合實踐活動室輔助用房應(yīng)有1個，實有 0個；音樂教室應(yīng)配1個，實有1個，單間使用面積應(yīng)有86平方米，音樂教室輔助用房應(yīng)配 1個，實有0個；美術(shù)教室應(yīng)配1個，實有1個，單間使用面積應(yīng)有86平方米，美術(shù)教室輔助用房應(yīng)配1個，實有0個；舞蹈教室：應(yīng)配1個，實有1個，單間使用面積應(yīng)有 86平方米，；微機(jī)室：應(yīng)配1個，實有2個，單間使用面積應(yīng)有86平方米，實有69平方米。心理咨詢室應(yīng)有面積18平方米。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，誰負(fù)責(zé)某一方面，誰就負(fù)責(zé)收集相關(guān)的資料，由領(lǐng)導(dǎo)小組集體審視資料的完善情況，發(fā)現(xiàn)資料問題或發(fā)現(xiàn)建設(shè)工作中的問題，及時查漏補(bǔ)缺。如闞鳳老師2007年被評為“滁州市優(yōu)秀班主任”；何綿國校長自2008年以來被評為“安徽省優(yōu)秀社會體育指導(dǎo)員”、“滁州市少先隊事業(yè)熱心支持者”、“滁州市學(xué)科帶頭人”、“滁州市師德先進(jìn)個人”；2009年肖海老師獲安徽省“模范教師”光榮稱號；2010年李娟老師被評為“安徽省農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星”。每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。英語專職教師5人，音樂、體育、美術(shù)專職教師各1人。我校高度重視學(xué)校教科研工作。嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)，代辦項目必須規(guī)范操作程序，并發(fā)放家長征求意見書。同時，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。明光市女山湖中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 20110。建立完善的、互動的校本資源庫，建立和完善學(xué)校與社會、家庭交流平臺，提升信息化和學(xué)科整合的層次。三、存在問題學(xué)校還缺少一些有一定高知名度的教師；教師隊伍建設(shè)還需要加強(qiáng)。其中省級課題獲教課研二等獎。按省頒課程文件制定課程實施計劃。應(yīng)用效果良好，師生從中受益頗多?？茖W(xué)實驗室1個，儀器室1個，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。學(xué)校占地面積33300㎡，建筑面積4719㎡，現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1056人，在職教師67人（中高1人，小高32人）。三、運(yùn)動場地及室外設(shè)施田徑場、籃排球及其它運(yùn)動場地、器材大王鎮(zhèn)第六小學(xué)有一塊田徑場地（與大王鎮(zhèn)實驗中學(xué)合用），田徑場地規(guī)格：環(huán)型跑道應(yīng)為300 米，實為300米，直跑道應(yīng)為100米，56第五篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告明光市女山湖中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告根據(jù)省、市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，我校小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作嚴(yán)格按照《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織實施硬、軟件建設(shè)，各項工作按計劃有條不紊地展開，逐步取得成效。公共教學(xué)用房大王鎮(zhèn)第六小學(xué)公共教學(xué)用房應(yīng)有4 類4間，實有5類5間。三、學(xué)校設(shè)置與校舍學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃大王鎮(zhèn)第六小學(xué)是一所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，組建于二零一零年八月，綠化面積3450平方米。鄭家勇：負(fù)責(zé)隊伍建設(shè)的資料建設(shè)及實施工作。全面加強(qiáng)學(xué)校管理水平，堅持以人為本、依法辦學(xué)的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，豐富校園