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學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評方案(完整版)

2025-10-11 23:32上一頁面

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【正文】 工作持續(xù)改進(jìn)的過程,自評既要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的過程。根據(jù)《天水市麥積區(qū)教育體育局義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),深入分析和研究,探索建立自評機(jī)制。第四階段:自查整改階段(2014年6月)重點完成以下工作:上報自評結(jié)果。學(xué)校要通過召開座談會、專訪、問卷調(diào)查、投票測評等方式,組織全校教職工和學(xué)生、家長代表,對照標(biāo)準(zhǔn)要求對學(xué)校各項工作提出意見和建議。組織學(xué)習(xí)動員。強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),深化課程改革,提升辦學(xué)能力,發(fā)展特色優(yōu)勢,構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化校園。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,以推動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點,進(jìn)一步完善評估機(jī)制,本著“硬件從實,軟件從嚴(yán),重在過程,促進(jìn)發(fā)展”的原則,做好自查、自評工作,不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)品位,構(gòu)建有利于實現(xiàn)學(xué)校協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的有效途徑和方法。實效性原則堅持求真務(wù)實,對各項指標(biāo)的評估,不僅著眼于管理機(jī)制的建立和保障措施的完善,更要注重落實效果。學(xué)校成立由校長、部門負(fù)責(zé)人、教工代表、家長代表參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并指定專門的部門和人員,具體負(fù)責(zé)組織和落實學(xué)校自評工作。結(jié)合評估指標(biāo)要求,完善各室管理,布置我校教育改革與發(fā)展的特色展室。認(rèn)真填寫各項登記表,要做到內(nèi)容具體、真實,數(shù)據(jù)清楚、準(zhǔn)確。為了保證自評工作有章有序、有法有度的運(yùn)行,成立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和專項自評工作組,制訂工作方案和工作制度。有效提高學(xué)校辦學(xué)的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、特色化水平,使評估過程成為研究與經(jīng)驗積累和總結(jié)的過程。三、工作目標(biāo)進(jìn)一步推動學(xué)校各部門采取有力措施,完善管理機(jī)制,集中時間、集中力量實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),努力完成各項工作。組織學(xué)習(xí)動員。組織群眾評議??偨Y(jié)講評。由自評小組具體完成自評材料的準(zhǔn)備及展室、專題片制作等所有工作。全校教職工必須掌握這些內(nèi)容和特點,進(jìn)行深入分析和研究,探索建立自評機(jī)制。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī),多渠道籌措資金,加大投入力度,使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo),使安全設(shè)施更加完善,使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理,專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔,學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升,整體辦學(xué)條件明顯改善。②制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評工作計劃。④校長主持撰寫學(xué)校自評報告。全面執(zhí)行國家課程方案,落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),搞好綜合實踐活動課程。范靜:負(fù)責(zé)學(xué)校管理、教育教學(xué)的資料建設(shè)及實施工作。所有器材配備都符合辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)科專用教室大王鎮(zhèn)第六小學(xué)學(xué)科專用教室應(yīng)有6類6間,實有6類8間,其中2009年以前建設(shè)的有4間,總面積303平方米,2009年以后建設(shè)的有4間,總面積630平方米;科學(xué)教室應(yīng)配1個,實有1個,單間使用面積應(yīng)有71平方米,;科學(xué)教室輔助用房有1個;綜合實踐活動室應(yīng)配1個,實有2個,單間使用面積應(yīng)有86平方米,實有69平方米;綜合實踐活動室輔助用房應(yīng)有1個,實有 0個;音樂教室應(yīng)配1個,實有1個,單間使用面積應(yīng)有86平方米,音樂教室輔助用房應(yīng)配 1個,實有0個;美術(shù)教室應(yīng)配1個,實有1個,單間使用面積應(yīng)有86平方米,美術(shù)教室輔助用房應(yīng)配1個,實有0個;舞蹈教室:應(yīng)配1個,實有1個,單間使用面積應(yīng)有 86平方米,;微機(jī)室:應(yīng)配1個,實有2個,單間使用面積應(yīng)有86平方米,實有69平方米。心理咨詢室應(yīng)有面積18平方米。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工,誰負(fù)責(zé)某一方面,誰就負(fù)責(zé)收集相關(guān)的資料,由領(lǐng)導(dǎo)小組集體審視資料的完善情況,發(fā)現(xiàn)資料問題或發(fā)現(xiàn)建設(shè)工作中的問題,及時查漏補(bǔ)缺。如闞鳳老師2007年被評為“滁州市優(yōu)秀班主任”;何綿國校長自2008年以來被評為“安徽省優(yōu)秀社會體育指導(dǎo)員”、“滁州市少先隊事業(yè)熱心支持者”、“滁州市學(xué)科帶頭人”、“滁州市師德先進(jìn)個人”;2009年肖海老師獲安徽省“模范教師”光榮稱號;2010年李娟老師被評為“安徽省農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星”。每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。英語專職教師5人,音樂、體育、美術(shù)專職教師各1人。我校高度重視學(xué)校教科研工作。嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi),代辦項目必須規(guī)范操作程序,并發(fā)放家長征求意見書。同時,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。明光市女山湖中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 20110。建立完善的、互動的校本資源庫,建立和完善學(xué)校與社會、家庭交流平臺,提升信息化和學(xué)科整合的層次。三、存在問題學(xué)校還缺少一些有一定高知名度的教師;教師隊伍建設(shè)還需要加強(qiáng)。其中省級課題獲教課研二等獎。按省頒課程文件制定課程實施計劃。應(yīng)用效果良好,師生從中受益頗多??茖W(xué)實驗室1個,儀器室1個,配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。學(xué)校占地面積33300㎡,建筑面積4719㎡,現(xiàn)有24個教學(xué)班,學(xué)生1056人,在職教師67人(中高1人,小高32人)。三、運(yùn)動場地及室外設(shè)施田徑場、籃排球及其它運(yùn)動場地、器材大王鎮(zhèn)第六小學(xué)有一塊田徑場地(與大王鎮(zhèn)實驗中學(xué)合用),田徑場地規(guī)格:環(huán)型跑道應(yīng)為300 米,實為300米,直跑道應(yīng)為100米,56第五篇:學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告明光市女山湖中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告根據(jù)省、市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃,我校小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作嚴(yán)格按照《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真組織實施硬、軟件建設(shè),各項工作按計劃有條不紊地展開,逐步取得成效。公共教學(xué)用房大王鎮(zhèn)第六小學(xué)公共教學(xué)用房應(yīng)有4 類4間,實有5類5間。三、學(xué)校設(shè)置與校舍學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃大王鎮(zhèn)第六小學(xué)是一所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校,組建于二零一零年八月,綠化面積3450平方米。鄭家勇:負(fù)責(zé)隊伍建設(shè)的資料建設(shè)及實施工作。全面加強(qiáng)學(xué)校管理水平,堅持以人為本、依法辦學(xué)的管理理念,規(guī)范辦學(xué)行為,引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展,豐富校園
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