【正文】 上報節(jié)目。一、活動主題：養(yǎng)成良好道德品行，爭做文明禮儀之星二、活動對象：學前班至初中二年級三、活動形式：圍繞“道德品行、文明禮儀”為主題，編排情景劇。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。表演有助于學生增強對角色的理解力，提高學生的共情能力。內(nèi)容要求健康、積極向上，能充分反映當代大學生在學習、生活、工作等方面存在的各種心理問題，細致的體現(xiàn)主人公的心理變化過程，給人以啟迪。2，將心理教育融入心理劇的創(chuàng)作與演繹之中，使同學們在不斷的排練中完成自我提升。(六)4月20日彩排及預賽,4月24日參加校里比賽,:中國—一個因夢而強，歷經(jīng)滄桑而銳氣不減的國度；中國人——一群為夢而生，努力崛起而奮力拼搏的強者。生活部全體成員，（詳見閉幕式分工表。（4）12月1日前確定閉幕式流程及所需物品清單，并進行彩排。（4）評委會成員根據(jù)評分細則對每個作品進行評比，生活部和勤工部成員負責算分，最終選出前六名進入決賽，另評5名優(yōu)秀獎。校生活部成員在節(jié)目篩選過程中應把好質(zhì)量關，提高作品整體水準。2．各院系主題在聯(lián)席會上由各院系生活部部長抽簽決定，校生活部同學提前準備抽簽箱、簽和登記表。有宿舍中姐妹兄弟般的親情，甘苦同享的友情，美麗的校園中還有純真浪漫的愛情。六、劇本主題：（一）構建學習型書香校園，暢游新時期知識海洋：學習讓美麗的鄭州大學充滿了文化底蘊，學習讓溫馨美好的宿舍煥發(fā)奮斗的光彩，學習讓充滿朝氣的我們收獲淵博的知識，我們求學的身影無時無刻不顯現(xiàn)在鄭州大學這方知識的凈土上，我們求學的腳步聲堅定有力地回響在校園里，宿舍中……（二）憶母校十年風雨，話未來美好藍圖：過去的十年是我們母校蓬勃發(fā)展的十年，開拓進取的十年。（四）表演時間限定在10—12分鐘以內(nèi)，主要演員限定在10人以內(nèi)，宿舍間可聯(lián)合演出（報名時需注明預算時間，演員人數(shù)，如有特殊情況可另行注明）。，選送一個劇目參加復賽，具有專業(yè)優(yōu)勢的院系經(jīng)申請后可選送兩個劇目（1000人以上院系可優(yōu)先選送兩個劇目）。：（1）復賽前召開學生會內(nèi)部分工協(xié)調(diào)會，列出分工方案，明確各部室和內(nèi)部人員分工，責任到人。道具與服裝由院系自備。（5）現(xiàn)場由勤工部同學負責整理分數(shù)，團委老師進行頒獎。（二）情景劇提倡原創(chuàng)，也可改變或模仿,編寫需圍繞主題,劇本自己準備,不需要上交.（三）情景劇內(nèi)容應反映現(xiàn)代社會以及當代大學生在校園內(nèi)、宿舍間的現(xiàn)實生活和所思所想，主題鮮明，劇情完整，內(nèi)容積極向上,情節(jié)有起伏。讓我們帶著夢想賜予的正能量，懷著夢想給予的激情，在青春的賽道上努力去奔跑，在人生的舞臺上盡情去演繹。2）口頭宣傳：各分會長向其管理下的會員做宣傳，并由各會員向其所在班級及朋友做宣傳七、決賽時間及地點：禮堂101八、活動要求：本屆心理情景劇大賽以“心光大道”為主題。參賽者道具準備不全做好事前要求參賽者說明的宣傳，比賽開始前提醒各參賽組做好準備工作，必要時協(xié)會各部門人員應盡力幫忙借到其所需道具。四、地點學生會堂五、有關要求校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題，內(nèi)容健康，積極向上，真實再現(xiàn)校園生活場景。校園文明禮儀建設是“禮德”建設的重要組成部分，也是校園文化建設中一個不可或缺的重要組成部分，是學校整體風貌的最突出的體現(xiàn)，是社會了解學校的一個重要窗口。各班根據(jù)學生實際，創(chuàng)新設計文明禮儀情景劇，以直觀形象、具體可感的活動，引導教育學生認識遵守文明禮儀的重要性，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。獎品設置：九、活動流程開場白：主持人男：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她擁有五千年光輝燦爛的文明歷史。男：但是請問：你真的清楚“文明禮儀”的真正含義嗎？女：現(xiàn)在就讓我們一起走進7年1班的情景劇《文明你我他》。男：良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。究竟是怎么回事呢？請欣賞呂賓等同學表演的情景劇《霹靂小俠成長記》。下面請步入6年2班張國立同學的成長之旅。女：在校園里，我們同樣應該心懷大愛，包容身邊所有的同學包括外來務