【摘要】《論語(yǔ)》八則1、學(xué)而知習(xí)之,不亦說(shuō)乎?友朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?2、知之為知之,不知為不知,是知也。3、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。4、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?、溫故而知新,可以為師矣。6、歲寒,然后知松柏之后凋也。7、無(wú)欲速,無(wú)見小利。欲速,則不達(dá),則大事不成
2024-12-08 10:49
【摘要】密度物理初二教學(xué)目標(biāo)掌握密度的概念,通過(guò)本章密度的計(jì)算、應(yīng)用以及后面有關(guān)章節(jié)的應(yīng)用逐步達(dá)到掌握密度概念.理解密度是表征物質(zhì)特性的物理量之一.能根據(jù)定義式計(jì)算物質(zhì)的密度.知道密度的單位是由質(zhì)量單位和體積單位組成的.會(huì)查密度表.知道并記住水的密度值.會(huì)根據(jù)物質(zhì)的密度、體積計(jì)算物質(zhì)質(zhì)量
2024-11-06 18:58
【摘要】第一單元步入青春年華第1課感受青春的律動(dòng)第1站青春多美好青春悄悄來(lái):成長(zhǎng)照片青春悄悄來(lái):成長(zhǎng)照片“功夫王子”釋小龍青春悄悄來(lái):成長(zhǎng)照片青春悄悄來(lái):成長(zhǎng)照片“四小花旦”楊冪青春悄悄來(lái):成長(zhǎng)照片青春悄悄來(lái):成長(zhǎng)照片
2024-11-18 21:10
【摘要】吉安縣永陽(yáng)中學(xué)2020.11.23你看了視頻后,想一想:白中杰同學(xué)由一名優(yōu)秀學(xué)生變成殺人犯是值得我們深思的,你有什么啟發(fā)?自學(xué)目標(biāo)和要求:,畫出課文中一些關(guān)鍵的詞語(yǔ)和重要的觀點(diǎn)。,課文要求我們掌握哪些知識(shí),提高什么覺悟。課文內(nèi)容和一些材料設(shè)置一些問(wèn)題,并找出答案。,理解法律基本精神,
2024-11-18 17:57
【摘要】遺傳與環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)舉例說(shuō)明基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系。(2)區(qū)別可遺傳變異和不遺傳變異,弄清環(huán)境條件的改變是否使其遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,判斷是否遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異。(3)獨(dú)立觀察環(huán)境條件影響生物性狀表現(xiàn)實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確分析,得出實(shí)
【摘要】總課時(shí)第1課時(shí)年月日課題日出——?jiǎng)子鸬?課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解本文的作者及寫作背景,積累文中的生字詞。2、了解作者抓住色彩、形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點(diǎn)。3、了解作者通過(guò)細(xì)致
2024-12-08 23:19
【摘要】4螞蟻(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】本文作者用細(xì)致入微的筆墨描寫一只小螞蟻爬上了我的書桌,同經(jīng)試探后,發(fā)現(xiàn)桌面上有一粒餅干屑,最終在我的面前扛著餅干屑離開的故事,由此引發(fā)出了“螞蟻的幸福是貨真價(jià)實(shí)的”,“螞蟻是最令人感動(dòng)的動(dòng)物”這樣的慨嘆。作者在感思螞蟻的同時(shí),也對(duì)自己的命運(yùn)做了思考。文章充滿了理趣,讓人深思。全文在記敘的同
2024-11-18 21:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)...(二)能力訓(xùn)練要求,在操作活動(dòng)和觀察、分析過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)探究習(xí)慣和初步的審美意識(shí),進(jìn)一步了解和體會(huì)說(shuō)理的基本方法.常用判別條件.(三)情感與價(jià)值觀要求,加深師生的情感.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,來(lái)體會(huì)菱形的圖形美和內(nèi)在美
2024-11-18 22:13
【摘要】平面直角坐標(biāo)系桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)胡茂恒如圖是某市旅游景點(diǎn)的示意圖。1、你是怎樣確定各個(gè)景點(diǎn)的位置的?2、“大成殿”在“中心廣場(chǎng)”的西、南各多少格?碑林在“中心廣場(chǎng)”的東、北各多少格?3、如果中心廣場(chǎng)處定為(0,0)一個(gè)小格的邊長(zhǎng)為1,你能表
2024-11-10 03:14
【摘要】義務(wù)教育八年級(jí)(上)數(shù)學(xué)(北師大版)后所中學(xué)余俊5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oXx軸或橫軸y軸或縱軸原點(diǎn)①兩條數(shù)軸②互相垂直③公共原點(diǎn)叫平面直角坐標(biāo)系平
2024-11-09 02:12
【摘要】浙江省樂清市虹橋第二中學(xué)黃國(guó)松知識(shí)回顧:數(shù)據(jù)的代表平均數(shù):一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)
2024-11-30 08:40
【摘要】《讀書八得》二、教學(xué)目標(biāo)(一)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字儲(chǔ)量chǔ沮喪jǔ拾人余唾tuò不可遏制a竊讀qia炒菜chǎo鍋勺sháo踮起腳diǎn傾盆大雨qīnɡ屋檐yán支撐chēnɡ目的地dì暫時(shí)zàn貪婪lá
2024-11-18 18:04