【摘要】《論語》八則1、學而知習之,不亦說乎?友朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?2、知之為知之,不知為不知,是知也。3、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。4、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?、溫故而知新,可以為師矣。6、歲寒,然后知松柏之后凋也。7、無欲速,無見小利。欲速,則不達,則大事不成
2025-11-29 10:49
【摘要】密度物理初二教學目標掌握密度的概念,通過本章密度的計算、應用以及后面有關(guān)章節(jié)的應用逐步達到掌握密度概念.理解密度是表征物質(zhì)特性的物理量之一.能根據(jù)定義式計算物質(zhì)的密度.知道密度的單位是由質(zhì)量單位和體積單位組成的.會查密度表.知道并記住水的密度值.會根據(jù)物質(zhì)的密度、體積計算物質(zhì)質(zhì)量
2025-10-28 18:58
【摘要】第一單元步入青春年華第1課感受青春的律動第1站青春多美好青春悄悄來:成長照片青春悄悄來:成長照片“功夫王子”釋小龍青春悄悄來:成長照片青春悄悄來:成長照片“四小花旦”楊冪青春悄悄來:成長照片青春悄悄來:成長照片
2025-11-09 21:10
【摘要】吉安縣永陽中學2020.11.23你看了視頻后,想一想:白中杰同學由一名優(yōu)秀學生變成殺人犯是值得我們深思的,你有什么啟發(fā)?自學目標和要求:,畫出課文中一些關(guān)鍵的詞語和重要的觀點。,課文要求我們掌握哪些知識,提高什么覺悟。課文內(nèi)容和一些材料設置一些問題,并找出答案。,理解法律基本精神,
2025-11-09 17:57
【摘要】遺傳與環(huán)境一、教學目標1、知識目標(1)舉例說明基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系。(2)區(qū)別可遺傳變異和不遺傳變異,弄清環(huán)境條件的改變是否使其遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,判斷是否遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異。(3)獨立觀察環(huán)境條件影響生物性狀表現(xiàn)實驗,對實驗結(jié)果的正確分析,得出實
【摘要】總課時第1課時年月日課題日出——劉白羽第1課時教學目標1、了解本文的作者及寫作背景,積累文中的生字詞。2、了解作者抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫的特點。3、了解作者通過細致
2025-11-29 23:19
【摘要】4螞蟻(一)課堂教學要求:【教材分析】本文作者用細致入微的筆墨描寫一只小螞蟻爬上了我的書桌,同經(jīng)試探后,發(fā)現(xiàn)桌面上有一粒餅干屑,最終在我的面前扛著餅干屑離開的故事,由此引發(fā)出了“螞蟻的幸福是貨真價實的”,“螞蟻是最令人感動的動物”這樣的慨嘆。作者在感思螞蟻的同時,也對自己的命運做了思考。文章充滿了理趣,讓人深思。全文在記敘的同
2025-11-09 21:46
【摘要】教學目標:(一)教學知識點...(二)能力訓練要求,在操作活動和觀察、分析過程中發(fā)展學生的主動探究習慣和初步的審美意識,進一步了解和體會說理的基本方法.常用判別條件.(三)情感與價值觀要求,加深師生的情感.培養(yǎng)學生的觀察能力,并提高學生的學習興趣.2.在學習過程中,來體會菱形的圖形美和內(nèi)在美
2025-11-09 22:13
【摘要】平面直角坐標系桓臺縣實驗中學胡茂恒如圖是某市旅游景點的示意圖。1、你是怎樣確定各個景點的位置的?2、“大成殿”在“中心廣場”的西、南各多少格?碑林在“中心廣場”的東、北各多少格?3、如果中心廣場處定為(0,0)一個小格的邊長為1,你能表
2025-11-01 03:14
【摘要】義務教育八年級(上)數(shù)學(北師大版)后所中學余俊5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oXx軸或橫軸y軸或縱軸原點①兩條數(shù)軸②互相垂直③公共原點叫平面直角坐標系平
2025-10-31 02:12
【摘要】浙江省樂清市虹橋第二中學黃國松知識回顧:數(shù)據(jù)的代表平均數(shù):一般地,對于n個數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)
2025-11-21 08:40
【摘要】《讀書八得》二、教學目標(一)語文基礎知識目標1.生字儲量chǔ沮喪jǔ拾人余唾tuò不可遏制a竊讀qia炒菜chǎo鍋勺sháo踮起腳diǎn傾盆大雨qīnɡ屋檐yán支撐chēnɡ目的地dì暫時zàn貪婪lá
2025-11-09 18:04