【摘要】?北師大版六年級語文下冊第一單元1.掌握本科生詞生字，在語言環(huán)境中理解詞語的意思。。、自然、流暢、親切的語言敘事。學習目標冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99歲，人稱“世紀老人”，福建長樂人，原名為謝
2024-11-27 22:13
【摘要】比例尺北師大版六年級數學下冊1.在理解比例尺意義的基礎上，能正確地列出比例式求實際距離和實際距離。2.能靈活地選擇適當的比例尺，求出圖上距離，并將圖畫要圖紙上。3.培養(yǎng)同學們的合作意識和愛動腦思考的習慣。誰的面積更大些?學習要求:（1）確定圖上的長和寬；（2）四人一組合
2024-12-11 08:37
【摘要】《長城贊》教學設計教學目標:1．理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是人類歷史上的偉大奇跡，增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛祖國的思想感情。2．學習作者從不同的觀察點抓住事物特點、由遠及近、由整體到部分、按一定順序觀察事物的方法，并在觀察中展開聯(lián)想，培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力。3．有感
2024-12-03 00:50
【摘要】1 北師大版第十二冊語文教案《養(yǎng)花》 教學要求： 1、理解課文內容，體會作者從養(yǎng)花中得到的樂趣，從而感受生 活的美好，培養(yǎng)熱愛生活的感情。 2、學會生字新詞，會用置之不理造句。 3、完...
2025-08-05 21:41
【摘要】《孟子語錄》教學設計學習目標：1、熟練有感情地朗讀課文。2、掌握文中重點詞語的含義。3、掌握理解“舍生取義”的意思。學習重點：全文字、詞含義，全文大意。學習難點：對“舍生取義”的理解。課時安排：一課時教學過程：一、檢查預習情況：提問有關孟子的資料和字詞孟
2024-12-03 00:52
【摘要】執(zhí)教：謝家坪小學侯志軍義務教育課程六年級（下）孟子語錄作者簡介孟子（約公元前372—前289），名軻，字子輿，魯國鄒（今山東鄒城東南）人。戰(zhàn)國時的思想家、政治家、教育家，著有《孟子》一書，提出“仁政”思想。學習
2024-11-29 14:18
【摘要】《山中雜記》教學設計教學目標：1.基礎知識目標：掌握本科生詞生字，在語言環(huán)境中理解詞語的意思。2.能力目標：學習用詳略結合的手法敘事。繼續(xù)學習用平淡、自然、流暢、親切的語言敘事。教學重難點：理解作者平和心態(tài)以及從大自然得到的樂趣。第一課時
2024-12-03 20:05
【摘要】蘇武牧羊教學目標：1、學習課文中的生字新詞，理解“恭恭敬敬、旌節(jié)、氣節(jié)、置之度外、屈指可數”等詞語。2、抓住句子中的關鍵詞語來體會人物的思想品格。3、指導學生有感情地朗讀課文。4、感受與學習蘇武在極其艱難的困境中，寧死不屈，忠誠于本民族與堅決維護國家尊嚴的崇高品質。教學重點：講讀課文的
【摘要】《人生禮贊》教學設計教學目標：1、能正確、流暢、有感情地朗讀全詩。2、把握詩歌的思想內容，提高自己對人生的認識和理解。教學重點：詩歌的朗讀。教學過程：檢查預習情況：字詞和內容展示目標（如上）學習新知1、簡介作者：朗費羅,19世紀美國最偉大的浪漫主義詩人之一。
2024-12-03 00:53
【摘要】教學目標?，能按給定的比例尺求相應的圖上距離和實際距離；?中，增強同學們用數和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力。大連比例尺1：6000000比例尺1:1200圖上距離與實際距離的比,叫做一幅圖的比例尺。比例尺的特征?比例尺的前項一般化簡成1。?比例尺的前項和后項所表示的長度單
2024-12-11 13:04
【摘要】?北師大版六年級語文下冊第八單元學習目標?1、掌握本課的生字詞?2、有感情的朗讀課文?3、感受父輩對自己的關愛，體會他們的殷切希望趙麗宏，散文家、當代作家。上海市崇明縣人，1951年生于上海市區(qū)。1977年考入華東師范大學中文系。大學畢業(yè)后在《萌芽》雜志任編輯，后聘為上海作家協(xié)會專業(yè)作家。現(xiàn)為上海作
2024-11-11 03:04
【摘要】夏衍是中國著名文學、電影、戲劇作家，文藝評論家，翻譯家，社會活動家。中國左翼電影運動的開拓者、組織者和領導者之一。創(chuàng)作有電影劇本《狂流》、《春蠶》，話劇《秋瑾傳》、《上海屋檐下》及報告文學《包身工》，對30年代進步文藝產生巨大影響。創(chuàng)作有電影劇本《狂流》、《春蠶》，話劇《秋瑾傳》、
2024-11-11 03:03
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