【摘要】《野草》教學設計教學目標知識與技能1、注重語言積累2、了解作者及時代背景過程與方法1、流利、有感情地朗讀課文，理解課的內(nèi)容。2、理解象征手法的運用。3、自主、合作、探究的學習方式。情感態(tài)度與價值觀1、理解文章的主題、理解作品的深刻內(nèi)涵。
2024-12-03 00:50
【摘要】2022/8/22該課件由【語文公社】QQ：764723079?一填空?1千米=()米1分米=（）厘米?1米=（）分米1厘米=（）毫米?30米=（）厘米300厘米=（）分米?15千米=（）厘米40毫米=（）厘米
2025-07-25 05:52
【摘要】第一篇：北師大數(shù)學第十二冊教學計劃 北師大數(shù)學第十二冊教學計劃 （2024——2024學年度第二學期） 六年級二班備課人：白雪娥 2、教材簡析： 本冊教材重視學生的生活經(jīng)驗，密切數(shù)學與現(xiàn)實的...
2025-09-12 01:38
【摘要】比例尺,-,復習,填空．,1千米=（）米,1000,1分米=（）厘米,10,1米=（）分米,10,1厘米=（）毫米,10,30米=（）厘米,3000,300厘米=（）分米,30,15千米=（）厘米,1...
2025-10-14 05:40
【摘要】?北師大版六年級語文下冊第八單元制作人：付苗苗1能會認讀本課詞語，并能正確、順暢地朗讀課文。2體會一個孩子在成長中的思想變化過程以及當時的童真、童趣。學習目標說說自己生活中有哪些朋友以及你對“朋友”的理解。?輕聲讀課文，要求讀正確，讀通順。?邊讀邊思提出自己不理解的問題。
2024-11-29 14:17
【摘要】學習目標，體會課文的思想感情。、動作、神態(tài)展現(xiàn)人物內(nèi)心的表達方法。3．練習快速閱讀，簡要地復述故事。1.了解課文主要講了一件什么事。，各部分主要講了什么內(nèi)
2024-11-29 14:16
【摘要】五畝鄉(xiāng)中心小學侯北岳?北師大版六年級語文下冊第三單元教學目標1.了解城市的雷同現(xiàn)象，體會樹對于城市的重要性?！俺鞘兄羞@一鮮活生命”的贊美和珍愛之情?！冻鞘械臉俗R》一文，增強我們對生存環(huán)境保護的意識,從我做起。作者簡介
2024-11-29 14:18
【摘要】童年的朋友學習目標1、知識與技能1、能在語言環(huán)境中正確認讀10個生字，12個詞語。并能正確、順暢地朗讀課文。2、朗讀課文提出自己不理解的問題。聯(lián)系課文內(nèi)容重點理解“形影不離”的意思，并能用“我和小熊是形影不離的好朋友”為開頭，說幾句連貫的話。2、過程與方法通過學習能模仿總分的方法用“我和小熊是形影不離的好朋友”為開頭，說幾句連貫的
2024-12-03 00:51
【摘要】北師大版《我們上路了》說課稿教學設計今天我說課的題目是“讀中感悟，讀中激情”，說課的內(nèi)容是北師大語文教材六年級下冊最后一個主題單元“告別童年”的第一課《我們上路了》。我準備從以下幾個方面進行說課：一、說教材首先來談談我自己對教材的理解。童年是人生的黃金時期，，童年有很多美好的回憶，童年充滿令人感動的豐富情感?！段覀兩下妨恕肥且?/span>
2024-11-30 11:39
【摘要】?北師大版六年級語文下冊第一單元1.掌握本科生詞生字，在語言環(huán)境中理解詞語的意思。。、自然、流暢、親切的語言敘事。學習目標冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99歲，人稱“世紀老人”，福建長樂人，原名為謝
2024-11-27 22:13
【摘要】比例尺北師大版六年級數(shù)學下冊1.在理解比例尺意義的基礎上，能正確地列出比例式求實際距離和實際距離。2.能靈活地選擇適當?shù)谋壤撸蟪鰣D上距離，并將圖畫要圖紙上。3.培養(yǎng)同學們的合作意識和愛動腦思考的習慣。誰的面積更大些?學習要求:（1）確定圖上的長和寬；（2）四人一組合
2024-12-11 08:37
【摘要】《長城贊》教學設計教學目標:1．理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是人類歷史上的偉大奇跡，增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛祖國的思想感情。2．學習作者從不同的觀察點抓住事物特點、由遠及近、由整體到部分、按一定順序觀察事物的方法，并在觀察中展開聯(lián)想，培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力。3．有感
【摘要】1 北師大版第十二冊語文教案《養(yǎng)花》 教學要求： 1、理解課文內(nèi)容，體會作者從養(yǎng)花中得到的樂趣，從而感受生 活的美好，培養(yǎng)熱愛生活的感情。 2、學會生字新詞，會用置之不理造句。 3、完...
2025-08-05 21:41
【摘要】《孟子語錄》教學設計學習目標：1、熟練有感情地朗讀課文。2、掌握文中重點詞語的含義。3、掌握理解“舍生取義”的意思。學習重點：全文字、詞含義，全文大意。學習難點：對“舍生取義”的理解。課時安排：一課時教學過程：一、檢查預習情況：提問有關孟子的資料和字詞孟
2024-12-03 00:52
【摘要】執(zhí)教：謝家坪小學侯志軍義務教育課程六年級（下）孟子語錄作者簡介孟子（約公元前372—前289），名軻，字子輿，魯國鄒（今山東鄒城東南）人。戰(zhàn)國時的思想家、政治家、教育家，著有《孟子》一書，提出“仁政”思想。學習
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