【正文】 熱情，處處事事為孩子們考慮。炊事班工作是幼兒園工作的重要部分，俗話說“兵馬未動，糧草先行”，我們后勤園長呂聲敏同志，每天起早貪黑給孩子們購買新鮮蔬菜和水果。工作中獻計獻策，站在幼教集團發(fā)展的高度來要求自己。在原單位未放暑假期間，向單位請假，并犧牲星期天休息時間，加班加點參加總園組織的各項培訓(xùn)。校車司機以精專的駕駛技術(shù)行駛?cè)f里無事故上崗。具體地說我們博雅幼教集團圍繞本工作重點，在幼兒園管理，教師隊伍建設(shè)，教學(xué)教研，安全教育，家園共育和社會實踐等工作中，取得了驕人的成績。如早教講座、早教知識問卷、早教親子活動，獲得社區(qū)家長的一致好評。使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力明顯加強。六、加強安全工作管理，提高安全教育實效建立安全工作檔案，制定應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案依據(jù)上級主管部門的要求，設(shè)置了幼兒園安全工作檔案。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。而這種通過具體事例進行的教研活動，針對性強，主旨明確突出，使教師通過實際演練，增進對評課方式的體驗和了解。針對這些問題，開展常規(guī)培養(yǎng)活動觀摩，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題，通過學(xué)習(xí)《綱要》中各年齡段的特點及發(fā)展要求，我們要求老師針對本班的活動進行反思，通過自評與他評，老師們對《綱要》有了更深的理解，也找到了解決自身問題的方法與途徑。進修學(xué)習(xí)，學(xué)以致用?；A(chǔ)課型研討：以常態(tài)課為重點進行培訓(xùn)，借助互聽互評觀摩這一平臺，引導(dǎo)教師在做和看中提高實際教學(xué)能力，我們鼓勵新教師大膽登臺亮相，實際操練一節(jié)活動的組織，人人參與，共同提高一日帶班指導(dǎo)：抓好幼兒園一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，是提高幼兒教育質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展的保證，是教師應(yīng)達到的基本要求。班子成員團結(jié)協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，各職能部門分工負責(zé)，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，促進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，期末我們制訂了一套先進班組、先進個人評選方案，設(shè)有優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、安全獎、出勤獎、愛心服務(wù)獎等個人獎項，優(yōu)秀年段、安全先進班級、出勤優(yōu)秀班級等集體獎項，依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，通過教職工無記名投票，園部召開園務(wù)會議確定，以喜報的形式張貼于公示欄。為了讓新教師盡快熟悉和掌握幼兒園一日活動組織，我們在學(xué)期初對每個新教師進行半日活動組織的全程跟蹤，側(cè)重了解新教師半日活動組織的基本概況；學(xué)期期中以過渡環(huán)節(jié)、活動區(qū)環(huán)節(jié)的組織為重點，進行針對性的隨機觀察、指導(dǎo)，增強新教師半日組織流程的順暢性、有序性、條理性；學(xué)期末再進行半日活動跟蹤，并對一學(xué)期來老師的發(fā)展情況進行反饋。在青年教師人人取得中大專學(xué)歷后，不少教師繼續(xù)進修，參加專科、本科學(xué)習(xí)，基本上所有教師?？圃谧x，一位教師本科在讀。接下來，我們進行了第二次的觀摩，一次次的問題碰撞，一次次的迎刃而解，教師們也開始在實踐中養(yǎng)成帶著問題去學(xué)習(xí)、去教學(xué)、去總結(jié)、去提高的良好研究習(xí)慣。五．加強后勤管理，提高服務(wù)意識。這樣不僅促進了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。配合制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，我們對幼兒園和幼兒安全的各個環(huán)節(jié)仔細認真地進行了排查和復(fù)查，對幼兒園建筑物及其附屬設(shè)施進行仔細檢查，包括圍墻、門窗、桌椅、床鋪、防護設(shè)施、消防設(shè)施、盥洗設(shè)施、玩教具等必須符合安全要求；廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其設(shè)備必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；報警求助、應(yīng)急處理設(shè)備、安全通道必須齊全，并配有相關(guān)圖表。期末開展寒假前安全教育活動，圍繞春節(jié)出行安全、飲食安全、燃放煙花爆竹安全等對幼兒進行教育。本學(xué)期，我們由團支部負責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài)，由保健室定期更換保健宣傳欄，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。下面分幾個方面作以總結(jié)。廚師以色、香、味俱佳，確保孩子健康飲食上崗。例如：中和博雅幼兒園的宋愛玲、劉欣、郭瑞芹。工作中起到了表率作用。感冒生病也舍不得休息，帶病工作。只求奉獻不求索取。做到了安全行車無事故的好成績。最關(guān)鍵的是我們博雅幼教集團的每位教師，經(jīng)過培訓(xùn)都在師德上提升了一個層次。比如：湖畔博雅幼兒園的王玲娟、張家慧、劉秋燕，中和博雅幼兒園的宋愛玲、史今朝，東苑博雅幼兒園的宋瑤、王璐，博雅幼兒園的王丹丹、趙海嶺等教師，從對蒙氏工作陌生到認知，從不會操作到目前能熟練輔導(dǎo)孩子操作。門衛(wèi)保安人員做好對每天家長接、送孩子持卡出入，到外來人員登記進入等查驗工作。五大幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)特別重視安全教育工作，都在不同的時間對孩子進行了安全防范教育，不給陌生人講話，不吃陌生人的東西，發(fā)現(xiàn)可疑人要及時報警等等。四是要求我的孩子在幼兒園吃好的、玩新的、學(xué)深的。在孩子接受養(yǎng)成教育的同時，堅持每周戶外活動一次。下步我們幼教集團努力的方向是，一靠博雅幼教集團全體教職員工的凝聚力和園所平臺。本學(xué)期我們各園都不同形式的開展了家訪工作，利用微信平臺，溝通，登門拜訪等形式。孩子高興家長滿意。利用“母親節(jié)、父親節(jié)”開展尊敬長輩活動。老師隊伍整體素質(zhì)有待提高。我們?nèi)w教職員工要與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結(jié)一致、齊心協(xié)力把我們的博雅幼教工作搞上去，再上新臺階。本學(xué)期我們還利用請進來、走出去的辦法，積極為教師搭建外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩交流的平臺。在每次的小組教研及備課組活動時，我們堅持深入教研，與教師共學(xué)、共研、共思。（2）每月組織保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，如保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，重抓安全工作，保證孩子健康成長；（1）定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責(zé)任感。主抓衛(wèi)生保健，嚴把三關(guān)；（1）認真做好每天晨檢檢查工作，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)。在家園的溝通工作上，我們樹立了為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心地傾聽他們的意見，幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。瑞吉歐教育主張：兒童的學(xué)習(xí)不是獨立建構(gòu)的，而是在諸多條件下，主要是在與家長和教師、同伴的相互作用過程中建構(gòu)的。五、下學(xué)期工作思路一學(xué)期的工作是忙碌而充實的，我們基本能夠?qū)⒏黜椆ぷ饔行鋵崳泊嬖诓蛔阒?。把園本課題特色教育滲透到各個領(lǐng)域和一日活動之中，并及時總結(jié)研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類教育報刊投入，使教師的教科研水平得到提高。在行政管理人員分工上進一步細化，同時強調(diào)大家之間的互助而不越位，讓員工感受到管理制度的嚴謹和可操作性。工會和團支部先后組織員工進行了南北湖踏青、青年聯(lián)誼會、千島湖漂流等活動，先后慰問產(chǎn)假或病假的員工十余人次，對凝聚員工團隊起到了推動作用?？傊?，本學(xué)期我們完成了既定的工作任務(wù)，幼兒發(fā)展良好，家長滿意度較高，員工穩(wěn)定度較高，在社區(qū)的口碑保持良好水平。通過各種途徑宣傳本園發(fā)展規(guī)劃，使全體教職員工朝著相同的遠景目標(biāo)努力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒，把好采買關(guān)、認真做到餐具一餐一消毒。四、家長工作我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。同時利用微信平臺、面談、電訪等各種機會跟家長進行溝通交流。同時做到：一是提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達標(biāo)。上一節(jié)公開課，寫出教后反思。四是組織學(xué)習(xí)園內(nèi)各項制度、各崗位職責(zé)，使全體員工在制度框架內(nèi)，認真履行好自己的職責(zé)。當(dāng)然，今后我們要再接再厲，拓寬思路，追求內(nèi)涵發(fā)展。在保教管理中細化流程并加強監(jiān)控和反饋，完善了保教人員考核制度，做到平時記錄檢查情況，每月及時考核并給予反饋意見。繼續(xù)加強師德教育，尤其對年輕教師，通過案例分析、學(xué)習(xí)身邊的典型等途徑堅持“愛”的教育，杜絕體罰和變相體罰。組織班主任進行管理工作經(jīng)驗交流，鼓勵教師互相學(xué)習(xí)管理方法，不斷提升班主任工作效率。，加強教師隊伍管理，做到有章可循。指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，使家園教育進一步形成合力，傳播科學(xué)育兒知識、幫助家長提高家庭教育能力是幼兒園義不容辭的責(zé)任，也是幼兒園家長工作的核心內(nèi)容之一。無論是家園互動、還是家園合作共育，目的都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源，更好地促進幼兒園教育工作。（3）堅持嚴把“三關(guān)”。