【正文】 末受到市衛(wèi)監(jiān)所大力表揚(yáng)。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將會(huì)有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!2018年7月第四篇：幼兒園園務(wù)工作總結(jié)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)妙橋幼兒園在過去的一年里，緊緊圍繞“抓內(nèi)涵促發(fā)展”的發(fā)展目標(biāo)，正視幼兒園發(fā)展過程中存在的客觀問題，進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)管理，深化課程改革，彰顯科技特色，進(jìn)一步拓寬早教渠道，大力推進(jìn)同城化教育，努力提升辦園質(zhì)量，建辦人民群眾滿意的教育。其次分管人員每一天進(jìn)行巡視檢查，加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，全力保證無一食品安全事故發(fā)生。加強(qiáng)校園安全工作管理。我園利用暑期再次對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行完善。跟進(jìn)興趣課程的實(shí)施，確保開展到位。我園分別透過“幼兒園網(wǎng)站”、“家長委員會(huì)”、“家長會(huì)”、“家長調(diào)查問卷”等方式，充分聽取家長對(duì)幼兒園工作的意見和推薦。強(qiáng)抓教師發(fā)展，搭建多種平臺(tái)，打造學(xué)校品牌形象。2。說話禮貌，態(tài)度和藹。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個(gè)核心建設(shè)工程，扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。職工考核情況；教職工的職稱評(píng)定；評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作；其他需要公開的內(nèi)容。幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在社會(huì)上已獲得了良好的聲譽(yù)。園務(wù)公開營造了民主氛圍，推動(dòng)了教職工代表大會(huì)制度的健全和完善，使教代會(huì)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸和拓展。采取定期和不定期的方式予以公開。家長座談會(huì)上公開。教代會(huì)上公開。以工會(huì)委員為組長，工會(huì)代表，教師代表等組成的園務(wù)公開監(jiān)督小組。健全機(jī)構(gòu)。二、重在內(nèi)容 ,形式多樣。各職能部門的階段性任務(wù)，教育教學(xué)中人事安排，上級(jí)機(jī)關(guān)的各種檢查評(píng)估，工程立項(xiàng)，招標(biāo)，投標(biāo)及大宗物質(zhì)采購等事務(wù)都在行政會(huì)上公開，使各職能部門各司其責(zé)，為幼兒園教育教學(xué)工作做好服務(wù)。園務(wù)公開內(nèi)容規(guī)范化。③工作小組將上欄資料備份存檔。通過園務(wù)公開，保證了幼兒園黨政干部的廉潔自律，端正了行風(fēng)，有利于幼兒園的健康發(fā)展。做好有關(guān)資料的整理歸檔工作。③ 每月的全園的教職工大會(huì)。我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動(dòng)，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識(shí)。對(duì)藍(lán)天的執(zhí)著，對(duì)幼教的熱愛溢于言表。在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級(jí)各類競賽，培養(yǎng)骨干教師。本學(xué)期更增加了群眾備課的督查工作，每周各年級(jí)組實(shí)行1小時(shí)群眾備課，群眾研討教學(xué)中的難點(diǎn)，商討解決策略。除此之外，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”，在開學(xué)初，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動(dòng)主題、以及預(yù)期效果等進(jìn)行了深入的研討。其次嚴(yán)格按照要求實(shí)施，并專人負(fù)責(zé)跟蹤檢查。重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。除了嚴(yán)控食品采購關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。本學(xué)期我園組織保育老師去實(shí)驗(yàn)幼兒園以及花園浜幼兒園跟班學(xué)習(xí)，吸取好的經(jīng)驗(yàn)。鄰班間的保教工作交流有了明顯增強(qiáng)，各班能自主串班觀摩環(huán)境，交流班級(jí)情況，亮出自己的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。以聯(lián)誼的方式開展同臺(tái)研討，先后與太倉藝術(shù)幼教中心藝術(shù)幼兒園、XX市城北、實(shí)驗(yàn)、機(jī)關(guān)、花園浜等幼兒園開展了聯(lián)合研討活動(dòng)，借助外園的力量拓寬教師的思維，進(jìn)一步提升教育理念。2011年起，我園著手省級(jí)綠色幼兒園創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作“教育了一個(gè)孩子，帶動(dòng)了一個(gè)家族，影響了整個(gè)社會(huì)”。新市民同城化教育是關(guān)系到我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大事，我園能充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作所具有的重大政治意義。獲得市年級(jí)組長說課二等獎(jiǎng)、園刊二等獎(jiǎng)、XX市以及市級(jí)十一五課題成果評(píng)比三等獎(jiǎng)、XX市教育學(xué)會(huì)十一五規(guī)劃課題獲XX市優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)、市女教工健美操三等獎(jiǎng)、校園網(wǎng)站評(píng)比三等獎(jiǎng)。第五篇：幼兒園園務(wù)工作總結(jié)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文（一）本學(xué)期，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市、鎮(zhèn)教育局幼教工作要點(diǎn)和本園工作目標(biāo)，以創(chuàng)建xx市語言文字規(guī)范示范幼兒園為契機(jī)，以科研課題研究為載體，將科研與教研、科研與培訓(xùn)相結(jié)合，以優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)保教結(jié)合，提高保教質(zhì)量，在大朗學(xué)前教育中起到了良好的示范輻射作用。（三）加強(qiáng)中層干部建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)人員組合本學(xué)期末，在大朗教育局領(lǐng)導(dǎo)支持下，通過民主測評(píng)，從教師隊(duì)伍中提拔兩名優(yōu)秀教師任保教主任，后勤主任，充實(shí)中層干部人員，同時(shí)為提高我園的保教質(zhì)量，調(diào)動(dòng)教師工作積極性、主動(dòng)性和工作熱情，挖掘教師的工作潛能，使班級(jí)工作開展得更順利，更有效，從這學(xué)期起實(shí)行教師優(yōu)化組合工作，實(shí)施了39。我園一直以來都非常注重為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，主張教師39。莞城中心幼莞深兩地教學(xué)交流工作39。此外，我們還組織開展保育員的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，如每月一次針對(duì)班級(jí)教學(xué)和管理中的實(shí)際需要和存在的不足，組織保育員們進(jìn)行交流和分享，進(jìn)一步促進(jìn)保教結(jié)合。39。一是注重幼兒自理能力的培養(yǎng)，以自理能力大賽為推手，以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指引，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高了幼兒的動(dòng)手操作能力和自我服務(wù)能力。三八39。（三）進(jìn)一步加大教科研工作的力度，以課題的研究為突破口，全面提高保教質(zhì)量。后勤服務(wù)39。（二）細(xì)化衛(wèi)生保健工作，保障幼兒健康成長。每月我們還及時(shí)做出營養(yǎng)分析，定期召開膳食委員會(huì)，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素?cái)z取均衡。,提升辦園品牌。如開展保育員講故事比賽，促使保育員熟練使用普通話的能力；優(yōu)化每學(xué)期堅(jiān)持開展的39。文藝匯演、鎮(zhèn)慶39。幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文（二）忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧我們童瑤幼兒園這一學(xué)期的工作，有喜有憂有收獲?，F(xiàn)在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了，大部分都能做到按時(shí)上下學(xué)了。因此，作為一線教師的我們要從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，如讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能；在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒。二、教育教學(xué)方面我們班級(jí)人數(shù)多，年齡差異大，從三歲到六歲的都有，智力發(fā)展水平差異也大，為減少新老生之間的知識(shí)差異，在組織教學(xué)時(shí)我們盡量采用游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識(shí)，一舉兩得?，F(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下：