【正文】 獄。而仆未之一生坎坷，但他淡定地對(duì)待人生，李明溪對(duì)仆未之做的挽聯(lián)“慣看丹青知黑白，永入蒼茫無炎涼”最匹配他的境界。他一無背景，二無錢財(cái)，就憑他的“為官之道”從一個(gè)烏縣副縣長(zhǎng)當(dāng)上荊都的財(cái)政局的副局長(zhǎng)，反映了官場(chǎng)渾濁，爾虞我詐的現(xiàn)象。山的用筆十分細(xì)膩，山上的樹木以及點(diǎn)點(diǎn)積雪都可以看出。深的就是：水墨畫并不是簡(jiǎn)單的勾勒！它是那么注重細(xì)節(jié)。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。第一篇：國畫有感國畫有感輕化0801 陳和英記得第一次開始畫水墨畫，是美術(shù)課時(shí)老師要求繪畫的一幅花鳥圖?！敝皇谴植诳潄y的數(shù)筆，讓我仿佛身臨其境，更讓我體會(huì)到了：垂釣者的曠達(dá)胸懷及寄情山水的閑適心情。每個(gè)細(xì)小的部分都處理的很好，無論是用筆輕重，線條的粗細(xì)，還是水墨的濃淡。而遠(yuǎn)處的山著采用留白的處理方法。小說不純是講官場(chǎng)的爾虞我詐的利害關(guān)系，它也講到一些正直講情義的人。但與這些正直的人交心，朱懷鏡依舊沒有觸及他的官場(chǎng)渾濁習(xí)氣，在朱懷鏡眼里，李明溪生活在夢(mèng)幻里，曾俚生活在理想里，仆未之生活在古風(fēng)里，每與他們交流，懷鏡總能回到他文人的圈子里，洗蕩一下官場(chǎng)濁氣，但一回到現(xiàn)實(shí)，他不得不又與官場(chǎng)打交道，放下文人的習(xí)氣，逢迎拍馬，爬上官階。玉琴的遭遇是令人悲憫的，她為了救朱懷鏡，自己一人承擔(dān)后果這一行為值得欽佩。這些神奇的情節(jié)不僅推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，而且吸引了讀者的閱讀興趣，增加小說魅力。退休后聽說老年大學(xué)開設(shè)有國畫班，于是我就報(bào)名學(xué)習(xí)國畫。2004年上期，我校參加中國《老年教育》雜志社舉辦的《老年教育》雜志創(chuàng)刊20周年的書法、國畫、攝影展，我的一幅國畫被收入《翰墨飄香》一書，今年上期，我的一幅國畫參加第三屆“巴渝杯”《西部魅力》全國書畫攝影文學(xué)作品邀請(qǐng)大賽獲得銅獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，我每走到一個(gè)地方不是泛泛地看看山水，而是要細(xì)細(xì)地觀察一番，對(duì)這里的山，這里的水，這里的花、草、樹木總覺得越看越好看，越看越喜歡。的確，繪畫能凈化人的思想，增強(qiáng)人的體質(zhì)，對(duì)身心健康大有稗益。按照體現(xiàn)內(nèi)容題材可以分為：人物畫、山水畫、花鳥畫。明萬歷年間，黃風(fēng)池輯《梅蘭竹菊四譜》，陳繼儒題稱“四君”，以梅、蘭、竹、菊隱喻君子的高尚品德，從此，稱這四種花卉為“四君子”。3.《梅花喜神譜》南宋畫家宋伯仁所著現(xiàn)存最古老的梅花畫譜，“喜神”是寫生、寫像之意。通?！拔娜水嫛倍嗳〔挠谏剿?、花鳥、梅蘭竹菊和木石等，借以發(fā)抒“性靈”或個(gè)人抱負(fù)，間亦寓有對(duì)民族壓迫或?qū)Ω嗾蔚膽崙恐?。：?jiǎn)稱“院體”、“院畫”，中國畫的一種?！笔敲坊ǖ膫魃駥懻?，膾炙人口，被譽(yù)為千古絕唱。竹子的美是非凡的，特別是成群的竹子形成靜謐而美好的空間，從古代就深深抓住了中國文人的心，其代表是魏晉時(shí)期的竹林七賢，阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、王戎、向秀七人遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)充斥著戰(zhàn)亂和政治斗爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，聚集于“竹林”之中，盡情于痛飲與“暢談”之中，對(duì)于他們而言竹林無疑是超俗世間的場(chǎng)所，這七人的行為更是被后世所敬仰。古人畫梅有句“濃寫枝頭淡寫梢...”正是強(qiáng)調(diào)不同質(zhì)感的用墨變化。所以“芥子園”這部書的名氣很大。趙佶看后,說:“你們雖畫行不錯(cuò),可惜都畫錯(cuò)了。一次，近侍瞅了個(gè)機(jī)會(huì)探問徽宗，少年之畫究竟好在哪里，徽宗回答說：“月季鮮有能畫者，蓋四時(shí)朝暮，花蕊葉皆不同。晴竹的葉，人字加人字為重人，一般向上撇出，風(fēng)竹葉如個(gè)字斜撇，類川字樣。此后他的作品開始在國內(nèi)外不斷展出，逐漸產(chǎn)生世界性的廣泛影響，張大千1936年被南京中央大學(xué)藝術(shù)系聘為國畫教授，同年，上海中華書局出版《張大千畫集》，徐悲鴻為其作序，贊譽(yù)為“五千年來第一人”張大千讓我懂得：任何人要取得成功，不僅要有明確的目標(biāo)，刻苦的努力，而且需要有科學(xué)的方法，這才能夠事半功倍，早日達(dá)到預(yù)期的目的。張大千走過的藝術(shù)道路，也正證明了這個(gè)道理。第五篇：讀國畫大師張大千有感讀《國畫大師張大千》有感資中縣陳家鎮(zhèn)擁共小學(xué)六年級(jí)：周佳慧讀了《國畫大師張大千》之后，我的心里有很深的感受。”原來徽宗發(fā)現(xiàn)，一年四季，同樣一株月季，前開的花、蕊與后開的花、蕊以及生長(zhǎng)的葉子，都有不同的狀貌，不僅如此，一日之中，早晨、中午、黃昏的花、蕊、葉也是各一異其態(tài)；而少年所畫，為春季中午的月季，徽宗認(rèn)為他畫得絲絲入扣，符合實(shí)際?！翱兹干贤炼?你們都畫成了先抬右腳。”孔雀升墩”和”月季花蕊四季不同”。11.《芥子園畫譜》：是清代文人沈心友邀集畫家王概、王著等人編輯的木板畫譜，成書于康熙48年，以木板彩色套