【正文】 有要求時，教師要用一顆童心去理解，做他們的知心朋友。對幼兒要尊重、關懷，在以游戲為主的一日活動中，教師要做到時時處處有教育。建立有活力的學習型小組，在開展各種教研活動的同時，成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化成長。開展形式多樣的家園共育活動。經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災隱患，防止觸電、火災等事故。十一月：向家長開放半日活動，開展教科研培訓與研討活動。并通過各種形式進一步明確努力方向，端正工作態(tài)度，增強“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，居安思危，立足本職工作，扎實有效地完成各項工作任務。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，逐步培養(yǎng)幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到飯前便后要洗手。做到“三個一”：一周一次集體教研活動；一月一次“示范課”活動；一學期舉行一次公開課評比活動；努力打造個性化的汶水小學幼兒園課堂教學模式；二是要加強教師技能訓練，提高教師素質(zhì)。定期開窗通風，保證孩子飲水量，保證孩子睡眠質(zhì)量，保證孩子足夠的營養(yǎng)，保持周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，為孩子創(chuàng)設寬松和諧的心理環(huán)境等。根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件，組織好各班室外活動，使幼兒的戶外活動內(nèi)容不斷更新，開發(fā)體現(xiàn)園本特色的游戲活動，既做到強身健體，更做到開發(fā)智力。舉行課堂教學大比武、說課比賽和備課展評，努力打造汶水小學幼兒園個性化課堂教學模式。二、指導思想認真貫徹落實區(qū)學前教育工作要點，以科學發(fā)展觀為指導，完善幼兒園規(guī)章制度，以幼兒園內(nèi)涵建設為重點，以促進教師內(nèi)涵發(fā)展及幼兒能力發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作。優(yōu)化園本教研模式，促進教師內(nèi)涵發(fā)展。“園本培訓”多元化，利用自主學習、集中大教研、分組教研、觀摩研討、課題研究、專題講座、專家引領、網(wǎng)絡論壇等形式，提高教師實施新課程的能力和教師創(chuàng)新能力，全面提升教師隊伍綜合素質(zhì)。新教師和非師范類以課堂教學為主，實施合作學習，共同提高。（2）推薦個別教師撰寫學習心得，對有基礎的論文、專題組織精心修改，推出去交流、評獎和發(fā)表。（五）、家園社區(qū)（家教、早教）家教工作目標：努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。早教工作：目標：圍繞區(qū)早教中心的計劃要求和任務,積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，對 03歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進行指導，更新觀念，注重早教師資隊伍建設，提高早教指導專業(yè)化程度；注重早教工作資料的積累，做好后續(xù)發(fā)展的思考；進一步提升我園的早教工作的質(zhì)量。（2）展開最佳護理方式、健康生活口號征集、自制運動玩具、創(chuàng)編健康運動游戲、布置健康生活環(huán)境、金點子推薦、最佳健康防病行為、口號等活動，帶動保教人員提高“我愛幼兒，我為幼兒健康服務”的意識。加強幼兒園安全工作。（1）爭創(chuàng)文明班組活動（2）結合節(jié)日開展教工鬧元宵活動、三八節(jié)踏青活動。做好幼兒園設施、設備檢修工作。嚴格貫徹上級安全工作部署，落實安全責任制，認真進行安全隱患排查，包括“教育系統(tǒng)消防安全檢查”“防小學化傾向的自查與上報工作”“學校食堂食品安全檢查專項自查工作”并在全教會及骨干會議上匯報交流，強化安全責任意識，時刻繃緊安全這根弦，建設平安綠色校園，為幼兒營造平安、幸福、快樂的成長環(huán)境。通過這樣的優(yōu)化過程管理，提高教師的執(zhí)行力及組織活動的能力。定期對體弱兒童進行體格檢測，做好記錄及跟蹤評價，及時調(diào)整矯治措施，了解每一位體弱兒童的健康狀況，與家長多方位、多層面地溝通，促進幼兒園家園共育的工作實效。以課題研究為抓手，完善各類工作手冊，提升家教社區(qū)工作的質(zhì)量以家園合作為導向，注重整合家長資源，促進家教社區(qū)工作的有效互動以“**五星服務公約”為準繩，以《請幫助我們做的更好》為基準，不斷提升家教社區(qū)工作的成效措施：“博才、博愛、博恩”五博精神為指引，以豐富多元的校園文化活動為支撐，開展形式多元的家教培訓與講座，如面對新生的“成功開啟儀式”邀請**教授為新生家長答疑解惑，并組織新生家長觀摩幼兒園后勤一日工作的開展，解決新生家長的焦慮，贏得對學校的信任；針對中班學藝術的孩子，邀請音樂學院的**教授和**老師進園指導教師和家長，讓學藝術的道路更自主和快樂；針對大班孩子，邀請總部老師進行“幼小銜接那些事兒”攜手共進，合力服務孩子，共促幼兒的全面發(fā)展。注重幼兒成長檔案的建立，借助每周的家園聯(lián)系冊、每月寶寶成長手冊、每學期的寶寶成長影集等，為孩子留下童年美好的回憶。在組織**經(jīng)典的校園活動之中，積極有效的融入傳統(tǒng)文化的滲透，如健身節(jié)的民間親子游戲項目、新年音樂會中經(jīng)典曲目的編排與演繹、重陽節(jié)品嘗重陽糕、國慶節(jié)游園時欣賞傳統(tǒng)的影片、歌舞等，在不斷豐富幼兒文化生活的同時，培養(yǎng)幼兒喜歡傳統(tǒng)文化的意識，感受中華民族文化的博大。加強對保安人員、三大員學習培訓，開展技術練兵活動。做好春季防病的宣傳和預防工作?！皹藴驶ㄔO”暨創(chuàng)建“平安先行學校”工作，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎上再優(yōu)化，以評促進，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。每部組建領導班子，直接管轄本部的各項保教工作。㈡強化教師培訓，在專業(yè)上求提升 ⑴組織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進事跡報告會，把學習活動與師德教育結合起來，與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結合起來，引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。園領導班子成員，做領頭雁、帶頭開示范課或舉辦講座（2次）；區(qū)級骨干教師、開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個活動；一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個活動。幼兒園將借助各級各類各種形式競賽活動，鼓勵教師積極參加論文撰寫、案例評比、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，讓競賽促進老師多想、多寫、多反思、多出成績，專業(yè)多成長。要求老師們在實踐中學習，在反思中提高。進一步強化安全預案的執(zhí)行和落實，強化日常工作檢查，創(chuàng)建市級平安先行學校。對園內(nèi)出入人員做到多詢問，細觀察，并做好來訪紀錄，杜絕閑雜人員隨意進入幼兒園。強化師德建設。二、以研為導，促進幼兒園保教質(zhì)量提升。推廣經(jīng)驗，擴大影響。盡量做到收支平衡。根據(jù)市局安排，沿山幼兒園將于今年下半年創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園，這是領導對我們村園工作的鼓勵和肯定。開展園內(nèi)邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚地感到責任感和緊迫感嗎，從而更加遵章守記，團結協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。（三）、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。召開家委會、各班開展家長會。進行安全演練開展祭掃革命烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育活動。為給幼兒創(chuàng)造更好、更優(yōu)越的成長環(huán)境，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。3．積極推行政務公開、園務公開，建立科學、高效的工作機制。4．繼續(xù)深入開展好“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”的主題活動。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓，提高飯菜質(zhì)量。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。依法治校，強化安全措施。（二）、保教方面：在學習活動中，如何提高師幼互動的質(zhì)量（提問、追問、回應的策略）探索與研究有待于進行。三、本學期工作目標（一）、加強師德和師資隊伍建設，促使教師向“學習型”方向發(fā)展（二）、加強課程建設，推進二期課改抓管理，促進課改的順利進行四、主要工作與措施（一）、加強師德和師資隊伍建設，促使教師向“學習型”方向發(fā)展加強骨干隊伍建設，加大中層干部的培養(yǎng)與使用力度。（1）、每月一次中心組學習，有專人發(fā)言大家交流談體會（2）、能夠使用激勵機制推動一課多研有效開展定期學習、交流，以“師愛為魂、身正為范、學高為師”為準則，引導教師樹立積極的人生觀與愛崗敬業(yè)的精神，自覺維護教師的形象。進行反思型說課，說設計思路、說設計目標，說過程，說反思，不僅反思幼兒的行為，更反思老師的教學策略，指導策略。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。（四）加強校園綜合治理，構建安全、舒適、和諧的良好育人環(huán)境 1．加強安全防范工作。5．繼續(xù)做好家長工作，強化家園教育合力。（二）結合實際開展適合的園本培訓活動，促進保教質(zhì)量的提高 2．堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。針對教師不同的個體需要，業(yè)務水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養(yǎng)。組織教師參加晉江市民辦園“區(qū)域活動的規(guī)劃與設置”專題研討活動組織教師參加苗苗中心園表演游戲開放活動。2013年重點目標安全責任書簽訂。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。加強日常活動管理，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建任務重，時間緊，由于沿山幼兒園相對底子較簿，我們將在本學期以創(chuàng)建為重點，以創(chuàng)建為抓手，一方面做好幼兒園的硬件改建，設施添置等各項工作，同時抓好隊伍建設，教科研管理，開展好特色建設，幼兒活動、家長活動等等，研讀創(chuàng)建標準，對照標準找差矩，有的放矢，組織開展好各項活動，積累資料，建好臺帳，為順利通過省優(yōu)質(zhì)園驗收做好準備。三是合理日常開支，創(chuàng)建節(jié)約型校園，進行了低成本，高運作探索，確保增效節(jié)能。（三）以“管理”為重，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。創(chuàng)新園本教研方式，提升園本教研的有效性、實效性，引導教 師關注幼兒發(fā)展，有效提高教學、教研活動的價值和效益。抓好骨干教師培養(yǎng)。關注校園周邊治安綜合治理情況，主動與公安、工商、環(huán)保、城管、交警等部門聯(lián)系，及時清除周邊小攤小販、車輛違規(guī)停放等現(xiàn)象。堅持執(zhí)行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度，確保幼兒在園學習生活的安全、愉快。在自己反思的基礎上，提出改進意見，提高教學水平，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方法和幼兒的學習方法。繼續(xù)堅持以校園文化建設研究為突破口，努力實現(xiàn)“活力的幼兒教育；生態(tài)的美麗校園；和諧的師幼關系”。通過搭建外出培訓學習、參加各類公開活動和競賽等平臺，使在實踐中有成效的教師脫穎而出。設立教師書吧，提供溫馨的閱讀空間，引導與促進教師們的學習，培養(yǎng)書香型教師。建立“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制，提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，進而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責制”。努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F隊。1開展請幫助我們做得的更完美——管理層民主評議工作1教師關于安全宣傳教育講座，全園開展安全大檢查，完成消防演習活動五月份：骨干教師沙龍活動按照計劃開展師徒結對、骨干帶教等相關工作開展安全保育評估，保育員規(guī)范操作評估家長調(diào)查問卷《關于幼兒園的伙食滿意度調(diào)查》繼續(xù)落實防病工作，并加強各類防范措施落實完成藝術節(jié)相關活動，開展形體律動匯報活動開展“急癥救助”培訓與考核向社區(qū)開展03歲早教活動完成親子春游活動啟動大班畢業(yè)季系列工作六月份：結對教師匯報課活動慶“六一”活動幼兒六一體檢關于“請幫助我們做的更完美”的家長調(diào)查問卷的調(diào)研活動。思考藝術節(jié)的相關方案對照總部各條線的工作，按照時間節(jié)點和要求落實實施。鼓勵教工挖掘身邊愛的小故事在每月全教會上分享，倡導教工更多地使用擁抱、握手、鼓掌等肢體語言表達內(nèi)心的美好情感，讓孩子、教工感受“愛”與“被愛”。加強與社區(qū)的聯(lián)動，由的張志芳老師牽頭認真開展每期的03歲兒童的公益早教活動，注重活動的系列化、形式的多樣性、效果的有效性，貢獻教育資源，共同開發(fā)，互惠互利，取得社區(qū)和學校工作的雙贏。結合教科研工作，認真梳理家教指導方法，在原有新生入園《家長手冊》和《家長常見問題Qamp。做好幼兒入園的健康關，安全關，關注季節(jié)的流行病特點，做好消毒等衛(wèi)生防范