【正文】 薄被只蓋住形體，不要埋進(jìn)祖墳，不要設(shè)祠祭祀”。 （得分點(diǎn)：辟，拔擢，由是，被動(dòng)句式） (2)譯：后來秦國兩次攻打趙國，李牧接連打退秦軍。在被遣回歸本郡途中，楊震飲鴆自盡；楊震死后，樊豐指使他人截住靈車，在路邊暴棺，還讓楊震的兒子代替郵差傳遞文書。 ：中國古代的大學(xué)，是設(shè)在京城的全國最高學(xué)府，西周時(shí)始建，漢朝以后為傳授儒家經(jīng)典的地方。弘農(nóng)太守移良承樊豐等旨，遣吏于陜縣留停震喪，露棺道側(cè)，謫震諸子代郵行書，道路皆為隕涕。今趙騰所坐激訐謗語為罪，與手刃犯法有差。司空劉授聞之，即辟此二人，旬日中皆見拔擢。 二、古代詩文閱讀（ 36分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成問題。能力層級(jí)為理解 B。蘭亭之會(huì)，王羲之在流觴曲水間體驗(yàn)冥冥之中的天命意志，進(jìn)而擢升自己的人生境界。 D．唐代，民間逐漸 開始集中在寒食節(jié)這一天掃墓祭祖。 1． 對(duì) “ 寒食節(jié) ” 解說不正確的一項(xiàng)是（ ） A．民間傳說認(rèn)為，寒食節(jié)起源于春秋時(shí)期，晉國為紀(jì)念晉國大臣介子推，規(guī)定寒食節(jié)這一天禁止生火，家家戶戶只能吃預(yù)先做好的熟食。王羲之的蘭亭之會(huì)，表明修禊、踏青習(xí)俗在士人中基本成 型，在流觴曲水間體驗(yàn)冥冥之中的天命意志，進(jìn)而擢升自己的人生境界，也就成了上巳習(xí)俗中最重要的文化內(nèi)涵。 ?? 游人戀芳草， 半犯嚴(yán)城鼓。 宋元時(shí)期，人們?cè)诩罀邏災(zāi)箷r(shí)，越來越流行焚燒紙錢。這大概發(fā)生于春秋后期。原始社會(huì)，鉆木取火，換取新火種是生活中的一件大事。須在答題卷上書寫作答，在試卷上作答無效。溯其源，可直追兩千六百多年前春秋時(shí)代晉國的一個(gè)人物 —— 介子推。起初，有人去世時(shí)，只挖墓坑安葬，不筑墳丘，祭祀主要在宗廟進(jìn)行。由于清明距寒食節(jié)很近，人們便常常將掃墓延至清明。其實(shí)，清明還有它的另一面相 —— 歡快踏青?！墩撜Z》記載，孔子聽到曾皙說： “ 暮春時(shí)節(jié)，穿著剛做好的春服，與朋友們到沂水沐浴吹風(fēng)。 ” 上巳習(xí)俗被清明節(jié)吸納進(jìn)去，主要有兩點(diǎn)原因，一是清明、上巳兩節(jié)前后相接，相距不遠(yuǎn)，清明郊外上墳時(shí)可順便踏青。古代早有在宗廟祭奠先人的習(xí)俗，這大概發(fā)生于春秋后期。 D．香車旅曲水，寶馬踏荒煙。 【答案】 【解析】 1. 試題分析： C項(xiàng)“ 古代早有在宗廟祭奠先人的習(xí)俗，這大概發(fā)生于春秋后期 ”中“這”的指代意義與原文不符。依據(jù)原文內(nèi)容，清明代替寒食是宋元時(shí)期。 ”震曰： “ 如朝廷欲令三府辟召，故宜有尚書敕。結(jié)以罔上不道。 ” 及車駕行還，便時(shí) 太學(xué) ，夜遣使者策收震太尉印綬，于是柴門絕賓客。 “ 詣闕 ”即到宮殿或到朝廷。 ，被罷官職。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。 考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。故選 C項(xiàng)。 文言翻譯：楊震字伯起，是弘農(nóng)華陰人。 楊震說：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。安帝乳母王圣，借著哺育皇帝的功勞，憑恃恩寵放誕恣肆；王圣的女兒伯榮隨意出入宮禁，傳通消息，作奸犯科，大行賄賂，尤其驕奢淫逸?；屎蟮母绺鐖?zhí)金吾閻顯也向楊震舉薦他親近的人，楊震又不答應(yīng)。我承蒙國恩身居高位，痛恨奸臣狡猾卻不能懲處他們，厭惡后宮作亂卻不能禁止她們，還有什么臉面再見天地日月 !我死的那天，用雜木做棺材，用布單薄被 只蓋住形體，不要埋進(jìn)祖墳，不要設(shè)祠祭祀。別愁深夜雨，孤影小窗燈。（ 6分） 【答案】 ：①外族入侵，戰(zhàn)爭連連。 【解析】 8. 考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。鑒賞詩歌的結(jié)構(gòu)技巧。 【答案】 (1)舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣 (2)蕭鼓追隨春社近 衣冠簡樸古風(fēng)存 (3)五陵年少爭纏頭 一曲紅綃不知數(shù) 【解析】 試題分析：名句默寫考查的是學(xué)生對(duì)古代散文名篇的理解能力。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。還有一 種清脆歡快的歌聲超出一切喧囂之上，震得窗戶都在顫動(dòng)。 “ 你要什么 ?” 她擦了擦眼睛說道。她打開門，搬過酒瓶，擦凈杯子，竭力想驅(qū)散那成群的蒼蠅。 “ 不常有人到你這里來吧 ?” “ 從沒有一個(gè)客人，先生。有一個(gè)從阿萊來的女人 —— 一個(gè)美貌的女人，衣上鑲著好看的花邊，脖子上掛著三串金珠 —— 在看管店房。這屋里充滿了憂郁和苦痛，自然沒有人肯來了。 D．丈夫癡迷于對(duì)面酒店，跟著那 個(gè)女人唱歌，說明他是一個(gè)耐不住寂寞貪圖熱鬧的人，同時(shí)也表現(xiàn)了他對(duì)音樂的極度熱愛，而這一點(diǎn)是之前他自己也沒有發(fā)現(xiàn)的。(簡要分析能答出任意兩點(diǎn)即可 ) (3)答：老婦人是一個(gè)經(jīng)歷了多重打擊的、讓人同情的弱者形象 (2 分 )。 考點(diǎn)：賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。顯然，這篇小說主要的表現(xiàn)手法就是對(duì)比。 （ 4） 試題分析：作者安排了明暗兩個(gè)人物，老婦人在明，約瑟在暗。能力層級(jí)為探究 F。 1967年 5月 23日，我國緊急啟動(dòng) “ 瘧疾防治藥物研究工作協(xié)作 ” 項(xiàng)目，代號(hào)為 “523” ，屠呦呦被任命為 “523” 項(xiàng)目中醫(yī)研究院科研組長。在失敗了一百九十次之后， 1971年 10月 4日，屠呦呦終于如愿以償?shù)貜牡谝话倬攀惶?hào)樣品中獲得了抗瘧效果達(dá)到百分之百的提取物。 2021年，屠呦呦編寫的《青蒿及青蒿素類藥物》一出版，就因?yàn)橐氖鹈募?xì)節(jié)而招致批評(píng)：未能充分肯定其他研究小組和研究成員的作用。 青蒿，南北方都很常見的一種植物，郁郁蔥蔥地長在山野，外表樸實(shí)無華，卻內(nèi)蘊(yùn)無窮的魔力。 (6分 ） （ 3）屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)能在上世紀(jì) 70年代艱苦的條件下發(fā)現(xiàn)青蒿素及其抗瘧功效，原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。④實(shí)事求是，堅(jiān)持真理的執(zhí) 著態(tài)度。在“抗瘧”漫長的攻關(guān)歲月中，屠呦呦和她的同事們經(jīng)歷諸多困難大量實(shí)驗(yàn)，無怨無悔，鍥而不舍，經(jīng)歷多次失敗才成功提取出青蒿素。②在青蒿素的研發(fā)過程中屠呦呦發(fā)揮了重要作用：第一個(gè)把青蒿素引入 523項(xiàng)目組，第一個(gè)提到 100%活性，第一個(gè)做臨床實(shí)驗(yàn)。由這些介紹來概括屠呦呦的精神品質(zhì)。在這樣追求名利的時(shí)代，維權(quán)是學(xué)者必須擁有的意識(shí)，屠呦呦為那些真正有貢獻(xiàn)的人樹立了榜樣等。第②句中用來表現(xiàn)人物神情嚴(yán)肅莊重，與前文“正襟危坐” 語境一致。 C．利辛女子 “ 犬口救子 ” 詐捐 一事曝光以來引起了社會(huì)熱議，不少專家和網(wǎng)友譴責(zé)這種行為是在透支社會(huì)的善意。 ，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3分 ) ( ) ________， ________， ________。（ 6分） 從新課改的視角看，教師不應(yīng)再是單純的知識(shí)傳授者， ① ，他將“游客”引入佳境，自由觀賞、 探究奧秘，但當(dāng)“游客”對(duì)巍然高聳的建筑群茫然不解或不識(shí)鳥獸草木之名時(shí)，他不會(huì)置身事外， ② ，令人如沐春風(fēng)，有時(shí)還要象仙人指路，在“游客”的思路出現(xiàn)滯澀凝絕時(shí)輕靈而高妙地一“點(diǎn)”，即收到“ ③（詩句） ”的奇效。 內(nèi)容 ： 寓意： 【答案】內(nèi)容：（示例）①漫畫《剛出殼的雞》左下方，有一個(gè)裂為兩 半的邊緣不齊的蛋殼；右邊是一只剛出殼的小雞，小雞嘴巴的斜上方寫著“破玩藝兒！”； 寓意：②畫面諷刺了那些羽翼未豐就忘本（忘記出身）的人或現(xiàn)象。 六、寫作（ 60分） ，按要求作文。 要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體．自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。正是全國溫度計(jì)、口罩等醫(yī)用品急需的時(shí)候，一些不法商販利用這個(gè)有利時(shí)機(jī)，哄抬物價(jià)，使物價(jià)足足漲了 2—— 3倍，并且假貨層出不窮（比如：板藍(lán)根沖劑等）。人民代表大會(huì)最能全面的完善法律，也是執(zhí)行法律的最高機(jī)構(gòu)，在全國人民代表大會(huì)上，法律最能得到具體的體現(xiàn)和落實(shí)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。面對(duì)這樣的貪官污吏，靠誰來約束和管制這曾經(jīng)紅極一時(shí)的河北省父母官 —— 只有靠國家的法律！對(duì)李真的嚴(yán)厲懲處，是中國法律面前人人平等的最鮮明的見證?？墒?，不法分子仍然昧著良心繼續(xù)做一些違法之事?，F(xiàn)在天平就象征著現(xiàn)實(shí)生活中的法律。肇事者帶著妻子，酒后駕車，導(dǎo)致一對(duì)母子當(dāng)場死亡。說明要全面，不需要進(jìn)行評(píng)價(jià)。由后文提示，把學(xué)生比作“游客”的話，那么第一空顯然是將教師比作了“導(dǎo)游”。這是陶氏花園這座百年私家園林帶給我們的驚喜。 【答案】 A 【解析】 試題分析： B項(xiàng)賓語殘缺，可在句子末尾加上“操作”。 考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級(jí)為探究 F。能力層級(jí)為分析綜合 C。（結(jié)合文本分析， 4分）③在科學(xué)研究面前，真理、真相都應(yīng)該得到尊重，實(shí)事求是才是真正的科學(xué)精神。在“抗瘧”之路上，屠呦呦并不是孤軍奮戰(zhàn)， 這漫長浩大的工程是“ 523”團(tuán)隊(duì)以及無數(shù)科研人員團(tuán)結(jié)合作完成的。（答出其中 3點(diǎn)即可） （ 3）①豐富的知識(shí)及能力儲(chǔ)備。（