【正文】 和學(xué)習(xí)方式，從而能更好地幫助農(nóng)民工提升各種工作能力以及提升綜合的素質(zhì)，從另一個(gè)角度也為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展做出自己的一份努力。為了更好地了解農(nóng)民工，先采用問卷調(diào)查法、訪談法對(duì)4名農(nóng)民工情況進(jìn)行了調(diào)查與分析。我們只能依靠社會(huì)，依靠政府，依靠一切可以依靠的力量去給那些想學(xué)習(xí)，需要技術(shù)的農(nóng)民工兄弟創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬學(xué)習(xí)的渠道。學(xué)校如何介入，要與企業(yè)共同商定。在接受培訓(xùn)的地點(diǎn)上、方法上應(yīng)靈活機(jī)動(dòng)，以業(yè)余函授培訓(xùn)為主，脫產(chǎn)為輔，以實(shí)地培訓(xùn)為主，網(wǎng)絡(luò)為輔。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，％的農(nóng)民工對(duì)自己的文化生活很不滿意，％的農(nóng)民工選擇用睡覺來打發(fā)閑暇時(shí)間，％的人選擇逛街，％的人喝酒聊天。二、調(diào)查結(jié)果及分析農(nóng)民工大多是通過勞動(dòng)市場(chǎng)找到工作單位的，但也有相當(dāng)一部分是通過親友、同鄉(xiāng)介紹工作的。教育要面向農(nóng)民工，為其創(chuàng)造更多的教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)；教育要面向新農(nóng)村，使教育成為當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，使新農(nóng)村成為農(nóng)民工教育的主陣地；教育要面向未來，使其成為提高農(nóng)民工技能和素質(zhì)的主渠道，成為提升全民素質(zhì)的重要組成部分。農(nóng)民工教育還有賴于自我教育，靠別人靠社會(huì)畢竟不能有長久的作用，只有靠自己的雙手去改變自己的命運(yùn)。第一，充分利用職教資源加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)教育和培訓(xùn)。五、討論與建議無論是一開始的闡述還是上面材料中的敘述，我們不難看出，要強(qiáng)人強(qiáng)市強(qiáng)省乃至強(qiáng)國，教育的重要性仍舊是不容置疑的。丹丹姐是在大酒店工作的，原來學(xué)的也是計(jì)算機(jī)管理。她想到廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)管理學(xué)，憑借著不錯(cuò)的氣質(zhì)和口才，努力成為一個(gè)管理者。她在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的一個(gè)民營企業(yè)任職。這是解決“三農(nóng)問題”的有效舉措。社會(huì)就業(yè)壓力不斷增大，引發(fā)了一系列的社會(huì)矛盾的加劇。在城市，農(nóng)民工受到社會(huì)的排斥和歧視，被限制和禁止從事某些職業(yè)。三、調(diào)查對(duì)象本次調(diào)查圍繞“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求”問題，調(diào)查了五名群眾。楊嘵燕，女，23，職高，群眾，未婚，家庭成員3人。現(xiàn)在她用自己的業(yè)余時(shí)間在廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)，回家支持家鄉(xiāng)建設(shè)。他有些靦腆，但是計(jì)算機(jī)的水平不賴，學(xué)歷也還不錯(cuò)。我們只能依靠社會(huì)，依靠政府，依靠一切可以依靠的力量去給那些想學(xué)習(xí)，需要技術(shù)的農(nóng)民工兄弟創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬學(xué)習(xí)的渠道。只有把教育資源的重心延伸到了基層，從上向下貫徹，從下向上執(zhí)行，才能將教育培訓(xùn)做到位。大城市的發(fā)展需要廣大農(nóng)民工的建設(shè)，而作為一定的回報(bào)，政府應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)并加大經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)周邊農(nóng)村的扶持。大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)對(duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。進(jìn)城就業(yè)的農(nóng)民工文化素質(zhì)普遍較低，缺乏起碼的職業(yè)技能。接受調(diào)查者認(rèn)為，致富的障礙是缺乏科學(xué)文化知識(shí)和職業(yè)技能。（三）、加強(qiáng)教育培訓(xùn)基地建設(shè)，改善辦學(xué)條件。雖然這只是很多農(nóng)民工中積極的一部分，但是，一旦我們的教育支持跟上去了，一部分農(nóng)民工頭腦“富”起來了，難道我們就不能再利用先富帶動(dòng)后富這個(gè)道理嗎？雖然我們現(xiàn)在還不能給這個(gè)方式下什么定論，但是，看看當(dāng)今金融危機(jī)的影響，今年二月失業(yè)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工數(shù)量達(dá)到2000萬左右。2)調(diào)查的內(nèi)容 三、調(diào)查結(jié)果分析和建議內(nèi)容提要農(nóng)民工作是我國農(nóng)業(yè)大國的主力軍，現(xiàn)今以前所未有的速度快速如入城市工業(yè)建設(shè)的隊(duì)伍中，對(duì)中國現(xiàn)代化建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。給社會(huì)增加了諸多不穩(wěn)定因素。這些農(nóng)民工子女大部分在原居地就讀，變成了留守兒童。(二)學(xué)習(xí)需求：在調(diào)查的4個(gè)人當(dāng)中有一人不愿再學(xué)習(xí)，是已婚并且有子女的，因?yàn)橛屑彝ズ秃⒆幼约旱臅r(shí)間較少經(jīng)濟(jì)收入不太高無暇學(xué)習(xí)。四、社會(huì)調(diào)查的結(jié)論 ：（一）效果及體會(huì)通過這次的實(shí)踐我認(rèn)識(shí)到必須親身去接近去體驗(yàn)它，不要憑自己的想法去認(rèn)知，這一次在接近，了解農(nóng)民工的過程中，我感受到了許多，關(guān)于“三農(nóng)”中的問題，對(duì)農(nóng)民工有了更深一步的認(rèn)識(shí)，心靈受到了很大的觸動(dòng)，社會(huì)的發(fā)展離不開他們，同時(shí)他們也迫切需要社會(huì)給予關(guān)懷和幫助。縮小城鄉(xiāng)差別力、促進(jìn)社會(huì)和諧、共建共享和諧。在外來務(wù)工青年中營造學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能、爭(zhēng)當(dāng)能手的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)和培育外來務(wù)工青年中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型，進(jìn)一步增強(qiáng)外來務(wù)工青年提高自身綜合素質(zhì)、主動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極性和認(rèn)同度。通過開展外來務(wù)工青年書畫大賽、外來務(wù)工青年文化活動(dòng)月和社區(qū)文化節(jié)等豐富多彩的文化活動(dòng)，增進(jìn)友誼和聯(lián)系，展示富有時(shí)代特征的打工文化和拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，激發(fā)他們創(chuàng)造美好生活的熱情。南京電大直屬學(xué)院行政管理 姓名： 學(xué)號(hào)：第四篇：農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求社會(huì)調(diào)查報(bào)告新(完整)外來務(wù)工青年對(duì)學(xué)習(xí)需求的社會(huì)調(diào)查報(bào)告提綱農(nóng)民工社會(huì)調(diào)查報(bào)告提綱如下：一、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)與方法時(shí)間：2011年3月地點(diǎn)：南京方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法二、調(diào)查對(duì)象、內(nèi)容1)對(duì)象各地區(qū)農(nóng)民工，本次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問卷4份，收回4份。進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工因生活環(huán)境背景的差異文化程度普遍較低，因此他們大部分從事比較辛苦的工作，也有的找不到工作，從而流離失所。受調(diào)查的4個(gè)人當(dāng)中，其中男性2名，女性2名，大多數(shù)務(wù)工青年未婚，少數(shù)已婚并帶有子女，有的農(nóng)民不止一個(gè)子女。另外的一部分則希望通過參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能，從而得到一份穩(wěn)定的工作。這反映了農(nóng)民工也需要被關(guān)愛，更需要社會(huì)去關(guān)注和幫助他們，這樣也有利于社會(huì)的穩(wěn)定，和整體民族素質(zhì)。由于農(nóng)民工素質(zhì)的提高與國家的核心利益緊密聯(lián)系在一起，政府培訓(xùn)農(nóng)民工以提高其技能素質(zhì)顯然責(zé)無旁貸。實(shí)行外來務(wù)工青年職業(yè)技能初次等級(jí)考試費(fèi)用補(bǔ)貼，降低職業(yè)技能鑒定收費(fèi)門檻，舉辦外來務(wù)工青年技能專場(chǎng)鑒定活動(dòng)，加快培養(yǎng)一批高、中、低級(jí)結(jié)構(gòu)合理的青年人才隊(duì)伍。要因地制宜建立青年文化廣場(chǎng)、打工之家等文化宣傳陣地，組建文學(xué)社、讀書俱樂部等，把有文學(xué)、藝術(shù)、體育等專長的外來務(wù)工青年組織起來，定期開展健康有益的文體活動(dòng)，發(fā)展興趣愛好。政府需要有對(duì)農(nóng)民工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的專項(xiàng)投入，只有加大對(duì)農(nóng)民工的人力資本投資，農(nóng)民工的素質(zhì)才能得到提高，高素質(zhì)的勞動(dòng)者才能生產(chǎn)出技術(shù)含量高的產(chǎn)品，這是一個(gè)國家的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在，也是中國走向強(qiáng)國的必由之路。目前農(nóng)民工已成為我國產(chǎn)業(yè)大軍中的一支主要力量，但隨著科技的進(jìn)步，各單位對(duì)用工的要求越來越高，農(nóng)民工因長期缺少學(xué)習(xí)，難以滿足崗位的要求。我國是人口大國，大約有14億人口，其中農(nóng)業(yè)人口占60%。因社會(huì)保障的不健全，農(nóng)民工對(duì)今后的生活保障心存擔(dān)憂。高等院校1100余所，這是一個(gè)非常豐富的教育資源和教育基地，我們只要整合資源，加以利用就是農(nóng)民工繼續(xù)學(xué)習(xí)的非常好的載體。對(duì)進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工，政府不但要以生活上給予關(guān)照，更要從政策的制定上給予其優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)其自主創(chuàng)業(yè)，變農(nóng)民工被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。參考文獻(xiàn)[1] 來源：中央廣播電視大學(xué) 《農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查問卷》 [2] 來源：河源教育網(wǎng)，《新生代農(nóng)民工在職學(xué)習(xí)優(yōu)惠政策》[3] 來源：人民網(wǎng)，編著：秦華、趙晶，《淺談農(nóng)民工社會(huì)保障的現(xiàn)狀及對(duì)策》，發(fā)表時(shí)間：2012年7月 [4] 來源：搜狐網(wǎng)，編著：張星秀，《困擾農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)》，發(fā)表時(shí)間：2010年5月[5] 來源：中央政府門戶網(wǎng)站，《關(guān)注農(nóng)民工 維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益》，發(fā)表時(shí)間：2012年1月致謝即將是我在河源廣播電視大學(xué)的畢業(yè)時(shí)間，離校日期已日趨臨近，畢業(yè)作業(yè)的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。他們?cè)趯W(xué)業(yè)上對(duì)我的悉心指導(dǎo)，以及孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科研態(tài)度，更令我受益非淺。二是創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。如果充分調(diào)動(dòng)了職業(yè)技術(shù)學(xué)校的積極性，農(nóng)民工的培訓(xùn)和教育問題就會(huì)得到有效解決。在我國為解決下崗職工的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面，出臺(tái)了很多的優(yōu)惠政策，但在對(duì)待農(nóng)民工這方面，尚未出臺(tái)完善相關(guān)優(yōu)惠政策支持和扶持農(nóng)民工的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，沒有充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的積極性。職業(yè)教育還沒有普及。（二）調(diào)查時(shí)間調(diào)查時(shí)間：2011年8月102011年8月25日（三）調(diào)查對(duì)象本次調(diào)查圍繞“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求問卷”的問題，調(diào)查了3名生活中有接觸和聯(lián)系的農(nóng)民工，調(diào)查對(duì)象分布廣東省東北部東江中上游地區(qū)，均符合調(diào)查規(guī)定的條件。而農(nóng)民工是推動(dòng)社會(huì)新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要力量。五、結(jié)束語：農(nóng)民工問題事關(guān)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局。2)探索維權(quán)新途徑，維護(hù)外來務(wù)工青年合法權(quán)益。應(yīng)力爭(zhēng)在建立和完善保障農(nóng)民工權(quán)益的各項(xiàng)制度上取得突破性進(jìn)展