關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施方案(完整版)
【正文】 為學(xué)習(xí)的根本目的，實(shí)現(xiàn)觀念、知識(shí)、智能更新，促進(jìn)專業(yè)化水平持續(xù)發(fā)展。（三），年底進(jìn)行全年總結(jié)，表彰先進(jìn)，提出下一年創(chuàng)建任務(wù)和要求。學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，主要學(xué)習(xí)信息技術(shù)。三、實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)。要把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)與爭(zhēng)當(dāng)“崗位能手”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)創(chuàng)新提高本單位的競(jìng)爭(zhēng)能力。四、“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及工作要求加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。充分利用各類社會(huì)教育資源，進(jìn)一步整合包括工會(huì)教育培訓(xùn)資源在內(nèi)的各類教育資源，加大對(duì)職工的職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能開(kāi)發(fā)的力度，滿足職工群眾日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。三、活動(dòng)的主要方法和途徑以主題教育和職業(yè)道德建設(shè)為載體，提高職工思想道德素質(zhì)。第一篇：關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，積極響應(yīng)十六大關(guān)于 “形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的號(hào)召，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)。要在廣大職工中深入進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求的理想信念教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，幫助廣大職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要在廣泛動(dòng)員和引導(dǎo)職工參加各類培訓(xùn)的同時(shí)，力所能及、拾遺補(bǔ)缺地組織開(kāi)辦各種適應(yīng)性、實(shí)用型短期培訓(xùn)，為廣大職工更新知識(shí)、增長(zhǎng)才干發(fā)揮作用。成立以黨政工團(tuán)為核心的 “創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：陳石華，副組長(zhǎng)：林嵐，成員：林友明、佘敏佳、陳碧暉、程道輝、林秋中、侯志平、戴建春、陳悅、周良積。發(fā)揮典型的示范作用。組長(zhǎng)： 巴哈爾古麗副組長(zhǎng)： 巴扎爾別克成員：全體教職工活動(dòng)辦公室主任：胡安泰。教職工在學(xué)習(xí)的同時(shí)，做好筆記，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，個(gè)人每月要有1篇讀書心得，一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。四、管理與考核。學(xué)校對(duì)在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的教職工要給予一定的優(yōu)惠與鼓勵(lì)政策，在職稱評(píng)定、考核、評(píng)優(yōu)、上予以傾斜。“用”促學(xué)。力爭(zhēng)達(dá)到普會(huì)寺鎮(zhèn)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的科室、站所3個(gè)，達(dá)到縣總工會(huì)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的科室、站所2個(gè)。深入開(kāi)展職工讀書自學(xué)活動(dòng)。三、主要工作（一）認(rèn)真開(kāi)展主題教育。繼續(xù)加強(qiáng)與倉(cāng)阿迪社區(qū)、邊防大隊(duì)的共建聯(lián)系，進(jìn)一步深化共建內(nèi)容，創(chuàng)新共建形式，完善共建機(jī)制，互通有無(wú)，加深理解，互學(xué)互助，共同提高，使我局“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階。中共溫宿縣委黨校 2013年2月15日第五篇：“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”實(shí)施方案關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施方案三、活動(dòng)的主要方法和途徑以主題教育和職業(yè)道德建設(shè)為載體，提高職工思想道德素質(zhì)。充分利用各類社會(huì)教育資源，進(jìn)一步整合包括工會(huì)教育培訓(xùn)資源在內(nèi)的各類教育資源，加大對(duì)職工的職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能開(kāi)發(fā)的力度，滿足職工群眾日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。四、“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及工作要求加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。要把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)與爭(zhēng)當(dāng)“崗位能手”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)創(chuàng)新提高本單位的競(jìng)爭(zhēng)能力。三、主要工作（一）認(rèn)真開(kāi)展主題教育。繼續(xù)加強(qiáng)與文化西路社區(qū)、鐵買克鄉(xiāng)、69340部隊(duì)的共建聯(lián)系，進(jìn)一步深化共建內(nèi)容，創(chuàng)新共建形式，完善共建機(jī)制，互通有無(wú)，加深理解，互學(xué)互助，共同提高，使我局?創(chuàng)爭(zhēng)?活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階。（二）扎實(shí)推進(jìn)。（三）不斷完善。積極響應(yīng)區(qū)委號(hào)召，認(rèn)真搞好群眾性的思想發(fā)動(dòng)，通過(guò)掛標(biāo)語(yǔ)、辦板報(bào)、作報(bào)告、搞座談，大力宣揚(yáng)區(qū)人民檢察院的事跡，并積極開(kāi)展?學(xué)先進(jìn)，比貢獻(xiàn)?活動(dòng)和征文活動(dòng)，使學(xué)習(xí)區(qū)人民檢察院活動(dòng)成為廣大干部職工的自覺(jué)行動(dòng)。（二）繼續(xù)開(kāi)展職工讀好書活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進(jìn)典型，充分運(yùn)用傳媒工具，廣泛宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)典型，把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)結(jié)合起來(lái)，把典型示范與普遍提高結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展。切實(shí)做到加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為提高職工素質(zhì)、維護(hù)職工權(quán)益的基礎(chǔ)工作列入重要議事日程，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。以建設(shè)“職工之家”為載體，提升建家的“知識(shí)”內(nèi)涵。要通過(guò)弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，幫助職工樹(shù)立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。積極響應(yīng)縣委號(hào)召，認(rèn)真搞好群眾性的思想發(fā)動(dòng)，通過(guò)掛標(biāo)語(yǔ)、辦板報(bào)、作報(bào)告、搞座談，大力宣揚(yáng)先進(jìn)單位和個(gè)人的事跡，并積極開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)，比貢獻(xiàn)”活動(dòng)和征文活動(dòng)，使學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)成為廣大干部職工的自覺(jué)行動(dòng)。（二）繼續(xù)開(kāi)展職工讀好書活動(dòng)。大力開(kāi)展各種貼近實(shí)際、貼近職工的崗位練兵和業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。深入基層調(diào)研，制定“創(chuàng)爭(zhēng)”規(guī)劃。坎蘇牧業(yè)學(xué)校 2014年9月第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)實(shí)施方案確山縣普會(huì)寺鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹黨的十八大精神，全面提升職工隊(duì)伍素質(zhì)
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