【正文】 年作文題目：1977年《我在這戰(zhàn)斗的一年里》1978年 將《速度問(wèn)題是一個(gè)政治問(wèn)題》一文縮寫成500至600字1979年 將《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》1980年 讀《畫(huà)蛋》有感1981年 仔細(xì)閱讀《毀樹(shù)容易種樹(shù)難》，寫一篇讀后感。要從考生的水平、能力出發(fā)，使絕大部分考生都能寫得出來(lái)?！焙軜s幸，我的這篇作文獲得了58分。生命對(duì)于人生是最可寶貴的。前一種寫法會(huì)一般化，不容易出彩，而后一種寫法，對(duì)于年輕的考生而言，遭遇“心靈的選擇”并不多，難以展開(kāi)。全國(guó)高考的作文命題是這樣的：有一位登山者，途中遇到暴風(fēng)雪，他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。我在看了“包容”這道作文題之后，在腦海中用“搜索引擎”搜索出幾個(gè)包容之例進(jìn)行鋪陳。廣博與專深，同樣是不可偏缺的。因?yàn)樗鲞^(guò)建筑設(shè)計(jì)師，研究過(guò)地質(zhì)學(xué)、植物學(xué)、水利學(xué)、機(jī)械學(xué)，特別是他曾詳細(xì)研究過(guò)人體解剖學(xué)?！?003年上海卷的題目“雜”和2004年的“忙”，都只有一個(gè)字，很簡(jiǎn)潔。我寫了父子兩代的截然不同的經(jīng)歷，而“他們”都有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心。一見(jiàn)到《面對(duì)大?！愤@一題目，沒(méi)有“愣”了一下的感覺(jué)，我的思緒立即飛到浩瀚無(wú)涯、白浪滔滔的萬(wàn)頃碧海。我在考場(chǎng)里用了一個(gè)小時(shí)寫出一篇散文《東方巨龍的騰飛》，完成了“作業(yè)”。我生活在上海，因此六次寫的是上海考區(qū)的作文，一次參加全國(guó)卷高考作文，一次應(yīng)北京之約寫北京卷題目。每年，我作為“考生”，是命題組的老師在“考”我。我的這篇作文在翌日發(fā)表于上海《青年報(bào)》上，迅即被《新民晚報(bào)》轉(zhuǎn)載，并就我的作文發(fā)表評(píng)論。我在作文中先是描述我見(jiàn)過(guò)的世界各地各種各樣的海，贊嘆大海的博大，然后引出感慨：“面對(duì)大海的我，感到自我的渺小”，“每當(dāng)我為一己私利、一度挫折而苦悶、而擲躅、而傍徨、而浮躁的時(shí)候，一想到大海，就豁然開(kāi)朗。至于2007年上海卷《必須跨過(guò)這道坎》，由于“這道坎”是“必須跨過(guò)”的，說(shuō)明這道“坎”不是普通的“坎”，而是相當(dāng)艱難的。顯然，這兩個(gè)題目都要求考生寫一篇議論文。他親手解剖了三十具尸體，畫(huà)下大量的人體解剖圖，所以他筆下的人體比例非常準(zhǔn)確。就這個(gè)意義而言，人人都應(yīng)成為“雜家” “雜家”好！于“忙”，考生的生活經(jīng)歷中“忙”的體驗(yàn)就比較多，容易下筆。至于篇末的“升華語(yǔ)”，那就不難了：“包容，不僅是一種美德，也是一種涵養(yǎng)。他走啊走，突然腳下碰到一個(gè)僵硬的東西，他扒開(kāi)雪地一看，原來(lái)是一個(gè)凍僵的人，他心想：是救他呢還是繼續(xù)前行？經(jīng)過(guò)心靈翻江倒海的思量之后，他決定救這個(gè)人。正因?yàn)檫@樣，“心靈的選擇”這題目看似簡(jiǎn)單，卻不好寫。紐約的消防隊(duì)員們正是深刻懂得生命的意義，這才以自己的死去換取別人的生，盡管這些“別人”與他們素不相識(shí)。報(bào)紙?jiān)诎l(fā)表我的《浴火的鳳凰》時(shí)還配發(fā)了閱卷老師的評(píng)語(yǔ)：“ 首先，作者審題正確，立意切合題意。三是題目要簡(jiǎn)明，大氣。要求：觀點(diǎn)正確、中心思想明確、緊扣原文發(fā)表感想、聯(lián)系實(shí)際具體、恰當(dāng)1982年 作文題《先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)》。根據(jù)這一材料展開(kāi)描寫，寫一篇議論文1991年描寫圓的想像物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”寫一篇發(fā)言稿參加辯論1992年清理路旁的臟物 ，記敘他們中的誰(shuí)又怎樣回來(lái)清理這個(gè)地方 (包括“我”)的思想行為，進(jìn)行分析，展開(kāi)議論，寫一篇議論文1993年高三某班學(xué)生小張因病缺課兩個(gè)月，請(qǐng)同班好友小王幫他補(bǔ)課。當(dāng)然，人的記憶移植要比動(dòng)物復(fù)雜得多，也許永遠(yuǎn)不會(huì)成功，但也有科學(xué)家相信，將來(lái)是能夠做到的。2001：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。注意：(1)立意自定；(2)文體自選；(3)題目自擬；(4)不少于800字。老師讓學(xué)生們對(duì)此發(fā)表自己的看法，學(xué)生們各抒己見(jiàn)：觀點(diǎn)一“看起來(lái)到了極限，其實(shí)還有很大空間”觀點(diǎn)二，做事要有一定的順序，應(yīng)該先放沙子觀點(diǎn)三，對(duì)，分量重的事應(yīng)該先做，比如大的石塊應(yīng)該先放進(jìn)去觀點(diǎn)四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可??學(xué)生根據(jù)材料自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外體裁不限。（10分）從下面三個(gè)三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。文體不限。將題目抄寫在答題卡上。150字左右。請(qǐng)以“?老腔?何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。2000：材料命題：在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有位學(xué)者出了一道題：四個(gè)圖形符號(hào)中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同？有人說(shuō)圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒(méi)有角的圖形；也有人說(shuō)三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的；又有人說(shuō)半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最后有人說(shuō)，第四個(gè)圖形也可以，因?yàn)樗俏┮环菍?duì)稱性的圖形?！罢\(chéng)信”被丟掉了，引發(fā)你想到了什么？請(qǐng)以“誠(chéng)信”為題，寫一篇作文，可以是自己的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、經(jīng)歷，或信念、看法，也可以編寓言、故事第五篇：江蘇歷年高考作文題目歷年江蘇高考作文題2002年江蘇高考作文題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。也許不是人人都會(huì)碰上這種生死的抉擇，但是每個(gè)人卻常常遇到、見(jiàn)到、聽(tīng)到一些觸動(dòng)心靈需要作出選擇的事情。以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言。1[注意]①話題包括兩個(gè)方面，可以只寫一個(gè)方面，也可以兼寫兩個(gè)方面。②自定立意。3．不少于800字。請(qǐng)以“好奇心”為題寫一篇不少于800宇的文章?！疽蟆浚孩僮赃x角度，自行立意。2011拒絕平庸不避平凡，不可平庸。請(qǐng)以“拒絕平庸”為題，寫一篇不少于800字的文章。③不少于800字。2009年江蘇語(yǔ)文高考作文時(shí)尚表現(xiàn)為語(yǔ)言、服裝、文藝等新奇事物在一定時(shí)期內(nèi)的摩仿與流傳。每個(gè)人的心中都有一片天空。④自選文體，但不要寫成詩(shī)歌或劇本。③文體自選。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物和處理問(wèn)題的時(shí)候，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對(duì)事物認(rèn)知的正誤深淺有沒(méi)有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請(qǐng)就“