【正文】 兒園扎實的辦園成效，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)及姐妹園的一致肯定和贊譽。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。繼續(xù)進行理論引進、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標奮進。（二）教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。班子建設(shè)：注重學習反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。保育隊伍自身成長進步的意愿不強，個體差異較大，要以更多創(chuàng)新的形式、藝術(shù)性地開展工作，引領(lǐng)保育隊伍積極成長。各項工作得到家長支持配合和好評，家長滿意度提高。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。（五）、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)經(jīng)費:嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。2開展豐富多采的各種主題教育，利用“三八節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)開展你讀書我買單活動，倡導(dǎo)教師終身學習。先后學習了《國旗法》、《條列》、《習近平北師大講話：做黨和人民滿意的好老師》以及市教育局黨風廉政視頻會議講話精神和縣紀委的紀律要求等。深入開展政治學習。以制度的形式鼓勵教師終身學習。（三）、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造科學、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的保育教育扎實開展教研，促教師專業(yè)化發(fā)展：以《和諧發(fā)展課程》為依托，各年級根據(jù)幼兒的實際情況篩選、調(diào)整活動，制定每周計劃,形成有本園特色的基礎(chǔ)課程。全面落實指南，促進孩子發(fā)展 ：1深入學習《指南》、《綱要》、新《規(guī)程》，掌握各領(lǐng)域目標與方法，并結(jié)合實際落實在教育行為中。(4)一次送教活動。堅持將安全教育滲透到一日活動中，認真上好每天十分鐘安全課，每學期開展了兩次應(yīng)急逃生演練。各班建立了家長qq和微信群，增進了教師與家長之間的聯(lián)系與溝通，使其更方便與家長分享育兒教養(yǎng)經(jīng)驗。進一步探索備課的有效形式，在省時節(jié)能、資源共享、促進發(fā)展上下功夫。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。作好宣傳，加大力度開展03歲教育的研究，學習有關(guān)理論知識，效仿有關(guān)托幼一體化的具體做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開辦親子班，在實踐中求實效，不斷尋求科學做法。四、具體安排：第三篇：幼兒園2016年春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園2016年春園務(wù)工作總結(jié)幼兒園2016年春園務(wù)工作總結(jié)律回春暉漸，萬象始更新。，提高教師寫作的積極性，鞏固“先進信息報道單位”榮譽稱號，提升教師的寫作水平及“在線投稿”數(shù)量和質(zhì)量，期中幼兒園投稿數(shù)量上百篇，獲得50分的佳績位居以幼兒園前列。組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長，以大帶小，互相傳遞文明用語，形成和諧氛圍。全園開展“趣味玩球”體育特色項目活動，幼兒園根據(jù)不同年齡段制定不同的目標要求，并接受安幼點園調(diào)研，獲得肯定同時代表安幼點參加真際交流活動，我園也進一步探索總結(jié)符合幼兒興趣的游戲教學模式，作為幼兒特色體育教學經(jīng)驗推廣，讓幼兒從小感受體育魅力。以聽評課的學習為主，以觀看視頻教學、觀摩現(xiàn)場教學為媒介，繼續(xù)開展禮儀教育教學的常規(guī)活動，尋找禮儀教育突破口。開展安全教育活動，增強幼兒防范意識，在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。二、存在問題1．教師的素質(zhì)仍有待進一步提高。三、下學期的工作思路回顧一學年的園務(wù)工作，我園依靠全體教職工的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進的空間，為此，我們針對教育教學中的疏漏和不足，提出如下思路：1．進一步加強新教師培訓力度，提升教師教育教學水平。食堂炊事員的分工合作，還需加強。而回首這一年的工作，我也倍感欣慰。崗位職責明確，處處以工作為重，以集體利益為重，以滿腔的工作熱忱凝聚人心，鼓勵全體教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。督促保健老師則與帶班老師一起做好晨間檢查，細致觀察每個孩子的情緒與身體狀況。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。“快樂總是與寬厚的人相伴……”一年的忙忙碌碌使我成熟了不少，也懂得了很多，我想身處于現(xiàn)今競爭激烈的社會，當一名老師已經(jīng)不是鐵飯碗了，要想做踏實、做好，只有讓自己更快地適應(yīng)、更好地應(yīng)變外界的變化，以更好的精神狀態(tài)投入到自己真愛著的事業(yè)中去。在活動中特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結(jié)合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。幼兒園園長秋季園務(wù)工作總結(jié)320xx年是我工作生涯中的一個轉(zhuǎn)折點，我走上了幼兒園園長的工作崗位，我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，積極開展各項工作。我以務(wù)實的工作作風、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。第五篇：2018幼兒園春期園務(wù)工作計劃沁縣紅康幼兒園2017—2018學第二學期工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，踐行新思想，創(chuàng)造新業(yè)績，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。科學制定一日活動時間表和周教學活動計劃；綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學內(nèi)容，滲透于各項活動之中；以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導(dǎo)和評價工作；做好聽評課、教學比武、基本功評比等工作；加強幼教理論的學習培訓。加強家園聯(lián)系，提升服務(wù)水平，辦社會、家長滿意幼兒園。每學期末還要開展教職工評議領(lǐng)導(dǎo)、家長評園活動。（二）、加強教育教學管理，不斷提高保教質(zhì)量。全園教師要共同探討教材的合理使用及主題活動的開展，充分利用已有的成熟教育模式，處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，以多元教育理論為支撐，繼續(xù)以“主題教育”為基礎(chǔ)課程，根據(jù)不同年齡段幼兒特點，開展創(chuàng)意美術(shù)、幼兒籃球、早期閱讀、禮儀教育、特色體操舞蹈（腰鼓舞、椅子操等）等多元化特色教育。重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強“一日活動”的教學研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。其次，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由分管領(lǐng)導(dǎo)負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。（五）規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。（七）、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重園所文化建設(shè)。新學期我們?nèi)w教師將在王俊蘭園長的帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把幼兒園工作做好，把我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的精品幼兒園。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認識和學習的主動性，促進幼兒園的文化建設(shè)。切實做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財產(chǎn)管理工作，教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資各種臺賬的規(guī)范登記，教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資的及時發(fā)放和回收，設(shè)施常檢查和常維護、常維修。加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。再次，做好青年教師的園本培訓，進行說課、評課等方面的培訓。（三）、加強隊伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。因此各班要因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動的環(huán)境和條件，保證幼兒自主活動的時間 和空間。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進”的原則，組織開展以游戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發(fā)展，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項活動之中。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。發(fā)展內(nèi)涵，構(gòu)建高品位園所文化。加強安全工作，創(chuàng)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境，確保幼兒園安全零事故。努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。幼兒園重大舉措充分征求家長意見等。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。一、以身作則