【正文】 1題70分。潼關(guān)懷古》（峰巒如聚）張養(yǎng)浩50．《己亥雜詩》（浩蕩離愁白日斜）龔自珍（二）高中課程標(biāo)準(zhǔn)建議誦讀篇目1．《勸學(xué)》（君子曰：學(xué)不可以已??用心躁也）荀子2．《逍遙游》（北冥有魚??圣人無名）莊子3．《師說》韓愈4．《阿房宮賦》杜牧5．《赤壁賦》蘇軾6．《氓》《詩經(jīng)》7．《離騷》（帝高陽之苗裔兮??來吾道夫先路）屈原8．《蜀道難》李白9．《登高》杜甫10．《琵琶行》白居易11．《錦瑟》李商隱12．《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）李煜13．《念奴嬌》（大江東去）蘇軾14．《永遇樂》（千古江山）辛棄疾加*號的不列入本年度考試范圍。五、典型題示例（略）第二篇：2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)語文多學(xué)網(wǎng) 多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案,課件,試卷,作文,范文,工作總結(jié),述職報(bào)告,工作匯報(bào),初中作文,小學(xué)生作文,高中作文,讀后感,優(yōu)秀作文2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷）語文語文一本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。一、語言文字運(yùn)用（15分），沒有錯(cuò)誤的一組是（3分）（）．．．． 旁征博引 莫衷一是 舐犢情深 勝券在握 美輪美奐 醍醐灌頂 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見拙 勵(lì)精圖治 刻不容緩 滄海桑田，沒有語病的一句是（3分）（）．．．．，才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，進(jìn)一步提高國民的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)治久安的目標(biāo)。因此，即使我國大陸海區(qū)發(fā)生較強(qiáng)的地震，一般也不會(huì)引起海底地殼打面積的垂直升降變化，發(fā)生地震海嘯的可能性較小。公捕置諸法，一縣大聳。盜起，知房州。公不可，獨(dú)治為暴著十余人，使甲以捕盜自黷。職事辦治。石塘河役兵叛，其首周元，震動(dòng)汝、洛間。．，全都表現(xiàn)陳公弼治市“嚴(yán)而不殘”的一組是（3分）①公戒而舍之②公禁之，民不敢犯 ③民恃以安，盜不敢入境④獨(dú)治為暴者十余人，使甲以捕盜自贖高考資源網(wǎng)⑤虎翼軍士屯壽春者以謀反誅，遷其余不反者數(shù)百人于廬 ⑥斬元以徇，其余悉遣赴役如初。（10分）（1）毀淫祠數(shù)百區(qū)，勒巫為農(nóng)者七十余家。注：庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑熙，均為南北朝時(shí)著名詩人。（陶淵明《桃花源記》）（5）以古為鏡，_______________；以人為鏡，可以明得失。幾個(gè)學(xué)生從校門走出，不顧雪花飄揚(yáng)，停下來看著墻上的標(biāo)語：“這是你的戰(zhàn)爭！This is your war！”多學(xué)網(wǎng) 多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案,課件,試卷,作文,范文,工作總結(jié),述職報(bào)告,工作匯報(bào),初中作文,小學(xué)生作文,高中作文,讀后感,優(yōu)秀作文多學(xué)網(wǎng) 多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案,課件,試卷,作文,范文,工作總結(jié),述職報(bào)告,工作匯報(bào),初中作文,小學(xué)生作文,高中作文,讀后感,優(yōu)秀作文②前幾天，學(xué)校舉行了征調(diào)大會(huì)，盟軍為中國抗戰(zhàn)提供了大批新式武器和作戰(zhàn)人員，由于語言不通，急需譯員?？墒撬滥切┩χ钡纳碥|里跳動(dòng)著年輕的火熱的心。這時(shí)，一個(gè)年輕人快步跟上來，繞到前面，喚了一聲：“孟先生。蔣姓學(xué)生看著弗之的背影，忽然大聲說：“你們先生們自己不去，讓別人的子弟去送死！”弗之站住了，一股怒氣在胸中漲開，他回頭看那學(xué)生。待討論告一段落，瑋道：“也是商量。過了一會(huì)兒，瑋轉(zhuǎn)身向著子蔚：”我會(huì)回來的。）多學(xué)網(wǎng) 多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案,課件,試卷,作文,范文,工作總結(jié),述職報(bào)告,工作匯報(bào),初中作文,小學(xué)生作文,高中作文,讀后感,優(yōu)秀作文多學(xué)網(wǎng) 多學(xué)網(wǎng)完全免費(fèi)提供教案,課件,試卷,作文,范文,工作總結(jié),述職報(bào)告,工作匯報(bào),初中作文,小學(xué)生作文,高中作文,讀后感,優(yōu)秀作文1文中第3節(jié)師生問答的內(nèi)容，與上下文的人，事敘述有何關(guān)聯(lián)？(4分)1文中的手帕細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了人物什么樣的情感活動(dòng)？請具體說明（4分）1孟弗之于蔣姓學(xué)生、蕭子慰于澹臺瑋的對話場景，對比鮮明，請從學(xué)生形象和對話情景兩個(gè)方面加以分析。既然十之八九不是好東西，被捧后那結(jié)果便自然和捧者的希望適得其反了。民元革命時(shí)候，S城來了一個(gè)都督。那么，此輩也就連生日都未必做了。請以“拒絕平庸”為題，寫一篇不少于800字的文章。．．．．．．．．．，每小題3分，共30分。從地質(zhì)構(gòu)造上看，只有營口——郯城——廬江大斷裂縱貫渤海，其余沿海地區(qū)很少有大斷裂層和斷裂帶，也很少有島弧和海溝。始為長沙縣。公禁之，民不敢犯，火亦不作。士皆矗立如偶人，甲射之不動(dòng)，乃下馬拜，請死，曰：“初不知公官軍也。旁郡皆得除。”貸而流之，盡以其余給左右使令，且以守倉庫。．C．：約束。D．陳公弼為官一任，造福一方。渭北春天樹，江東日暮云。（莊子《逍遙游》）（2）______________，來吾道夫先路！（屈原《離騷》）（3）日月之行，若出其中；________________，若出其里?！斑@是你的戰(zhàn)爭！”宗璞①昆明下著雪?！彼粗車哪贻p人。⑤雪越下越大了。并且我還有很多創(chuàng)作計(jì)劃??”“無一例外。師生兩人對坐在小木桌旁，討論著生物學(xué)的問題。學(xué)已停了，臘梅林上的雪已消了大半。”子蔚默默地看著他下樓，又到窗前，看他出了樓門，沿小路往臘梅林中去了。即以所奉祀的神道而論，也大抵是兇惡的；觀音菩薩倒還可愛，然而那是從印度輸入的，并非我們的“國粹”。一送開手，怕他的姨太太也會(huì)屬象。如果當(dāng)初見河水泛濫，不去增堤，卻去挖底，我以為決不至于這樣。（4分）“捧”的什么后果？例證之間存在著什么樣的遞進(jìn)關(guān)系？（8分）“挖”，包含哪些深意？（6分）七、作文（70分），不可平庸。，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語。二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5～8題。然謝氏怡然處之，治其家，有常法，其飲食器皿，雖不及豐侈，而必精以旨；其衣無故新，而浣濯縫紉必潔以完；所至官舍雖庳陋，而庭宇灑掃必肅以嚴(yán)；其平居語言容止，必怡以和。此吾所以請銘于子之勤也。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。衛(wèi)風(fēng)（李白《蜀道難》）（6），今夕是何年。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前動(dòng)半步。領(lǐng)隊(duì)下馬，走到索前，舉手敲一敲那索，索一動(dòng)不動(dòng)。三條漢子站起來，拍拍屁股，一個(gè)一個(gè)小過去。過了索子一多半，那邊的漢子用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對岸。手一松開，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。（選自《阿城精選集》，有刪改），請分析其表現(xiàn)特色。比方路邊有一棵蒼松，你只覺得可以砍來造船；我覺得可以讓人納涼；他也許說它很宜于入畫，或者說它是高風(fēng)亮節(jié)的象征。能處處領(lǐng)略到趣味的人決不至于岑寂，也決不至于煩悶。一般人不能感受趣味，大半因?yàn)樾牡靥?，不空所以不靈。?懂得這一句詩，就懂得我所謂靜趣。綠色，與生命、生態(tài)密切相連。四、名句名篇默寫（8分）（1）泣涕漣漣（2）金就礪則利則 知明而行無過矣（3）行百里者（4）疑義相與析（5）劍閣崢嶸而崔嵬（6）不知天上宮闕 又恐瓊樓玉宇五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(23分)，變換視角，從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面秒寫，：(1)側(cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險(xiǎn)惡(2）與“我”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”互相映襯；.(1)“懶懶”地說話、“穩(wěn)穩(wěn)”地坐在馬上：表現(xiàn)他在怒江夫險(xiǎn)前的從容不迫，胸有成竹(2)敲一敲溜索，“吼”我過江：表現(xiàn)他認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛都下；(3)：表現(xiàn)他受人尊敬，與手下配合默契g(4)一聲唿哨、最后一個(gè)過溜所：表現(xiàn)他的英雄氣概，：(1)飛渡峽谷的情景：表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)(2)馱隊(duì)的人際關(guān)系：體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互信任，關(guān)心愛護(hù)(3)動(dòng)物形象：隱喻人應(yīng)該像雄鷹飛翔、像駿馬奔馳，而不是像牛那樣軟弱畏縮(4)“我”與領(lǐng)隊(duì)的對照：表示人會(huì)在艱苦磨練中成長情感取向：(1)駿馬、雄鷹、高山峽谷：對雄起險(xiǎn)峻崇高的贊美（2）領(lǐng)隊(duì)、精瘦傻子：對樂觀向上人生態(tài)度的贊美；（3）牛的恐懼、發(fā)抖：對平庸、畏難的厭棄；（4）本文所寫生存畫面：張揚(yáng)了原始、野性的陽剛之美六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（15分）16.（1）先由人生樂趣談起，提出人生樂趣一半來自于感受；（2）再闡述感受力有強(qiáng)有弱，感受力強(qiáng)，能“處處領(lǐng)略”，就能在生活中尋出趣味；（3）最后闡明領(lǐng)略趣味要“靜”中得“趣”。（節(jié)選自《文史通義》）20.“四部”是我國古代圖書的分類名稱，通常指哪四類？（2分）21.《文史通義》作者是清代的哪位學(xué)者？（2分）二、名著閱讀題（15分），不正確的兩項(xiàng)是（5分）A.《阿Q正傳》中，阿Q為了革命用磚砸開了靜修庵，砸了庵里“皇帝萬歲萬萬歲”的龍牌，并順手拿走了觀音娘娘座前的宣德爐?！逼渲邪凳玖擞旱谋瘧K命運(yùn)。發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)證明，農(nóng)村的價(jià)值會(huì)隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程不斷增加?！?．水資源非常重要，聯(lián)合國確定2003年為國際淡水年。那么溶質(zhì)的分子量〔相對分子質(zhì)量〕為ABCD7．在一定條件下，RO3n－和氟氣可發(fā)生如下反響：RO3n－＋F2＋2OH－＝RO4－＋2F－＋H2O。以下說法正確的選項(xiàng)是A甲燒杯中放入鋅的質(zhì)量比乙燒杯中放入鋅的質(zhì)量大B甲燒杯中的酸過量C兩燒杯中參加反響的鋅等量D反響開始后乙燒杯中的c〔H＋〕始終比甲燒杯中的c〔H＋〕小18．將A稱取8gNaOH固體，放入250mL燒杯中，用100mL量筒量取100mL蒸餾水，參加燒杯中，同時(shí)不斷攪拌至固體溶解B稱取8gNaOH固體，放入100mL量筒中，邊攪拌，邊慢慢參加蒸餾水，待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mLC稱取8gNaOH固體，放入100mL容量瓶中，參加適量蒸餾水，振蕩容量瓶使固體溶解，再參加水到刻度，蓋好瓶塞，反復(fù)搖勻D用100mL量筒量取40mL5mol寫出這些化合物的化學(xué)式。請?zhí)羁眨骸?〕A的分子式是，其結(jié)構(gòu)簡式是。26．〔12分〕I．恒溫、恒壓下，在一個(gè)可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng)：A〔氣〕＋B〔氣〕C〔氣〕〔1〕假設(shè)開始時(shí)放入1molA和1molB，到達(dá)平衡后，生成amolC，這時(shí)A的物質(zhì)的量為mol。〔甲〕a＜b〔乙〕a＞b〔丙〕a＝b〔丁〕不能比擬a和b的大小作出此判斷的理由是。mol－1＝設(shè)混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量分別為x和y，反響中放出的CO2物質(zhì)的量＝＝與Na2CONaHCO3反響的鹽酸的物質(zhì)的量為〔3〕假設(shè)開始時(shí)放入xmolA，2molB和1molC，到達(dá)平衡后，A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3amol，那么x＝mol，y＝mol?！?〕寫出所有滿足以下3個(gè)條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。〔1〕單質(zhì)L是。氣體abcdC2H4乙醇濃H2SO4NaOH溶液濃H2SO4Cl2濃鹽酸MnO2NaOH溶液濃H2SO4NH3飽和NH4Cl溶液消石灰H2O固體NaOHNO稀HNO3銅屑H2OP2O5〔1〕上述方法中可以得到枯燥、純潔的氣體是。L－1的NaOH溶液等體積混合后，溶液顯堿性，以下關(guān)系式中正確的選項(xiàng)是Ac(HCN)＜c(CN－)Bc(Na＋)＞c(CN－)Cc(HCN)－c(CN－)＝c(OH－)Dc(HCN)＋c(CN－)＝L－1和bmol表示上述反響的熱化學(xué)方程式正確的選項(xiàng)是AC8H182〔g〕＝8CO2〔g〕＋9H2O〔g〕△H＝－城市的生活節(jié)奏越來越快，于是人們渴望舒緩；城市擁擠，空間狹隘，于是人們向往農(nóng)村的遼闊、寬廣；城市繁華而嘈雜，于是農(nóng)村的樸素、寧靜變得格外可貴；城市過于人工化，于是農(nóng)村自然風(fēng)貌價(jià)值就越來越大。”結(jié)合人物形象，說說你對這句話的理解。湘累》中，屈原在洞庭湖上說：“我效法造化底精神，我自由創(chuàng)造，自由地表現(xiàn)我自己。（2）作者心界空靈，由眼前的蒼蠅而悠然遐想，悟得萬物平等真諦，泯滅了益蟲、害蟲的功利觀念，用擬人手法寫出了蒼蠅的自在情態(tài)，由此而獲得的情趣正是作者所闡述的“靜趣”。請以“綠色生活”為題，寫一篇不少于800字的文章。給青年的十二封信》，有刪改）（3分）（請將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡相應(yīng)題號后的括號內(nèi)）“美”與“和”，天賦的高低具有決定作用。心境愈空靈，愈不覺得物界沉寂，或者還可以進(jìn)一步說，心界愈空靈，也愈不覺得物界喧嘈。?這是一種絕美的境界。世間天才之所以為天才，固然由于具有偉大的創(chuàng)造力，而他的感受力也分外比一般人強(qiáng)烈。（6分），請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)和作者的情感取向。慎慎地下來，腿子抖得站不住，腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。之后是運(yùn)馱子，就玩一般了。?紛紛走到牛隊(duì)里卸馱子。一個(gè)精瘦短小的漢子站起來，走到索前，從索頭扯出一個(gè)竹子折的角框，只一躍，腿已入套。怒江自西北天際亮亮而來，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（23分）閱讀下面的作品，完成11～14題。（《荀子由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個(gè)句子？（2分）（2）一、二兩句詩中“醉別”“江風(fēng)引雨”表達(dá)了惜別深情，請作簡要說明。，但安貧樂道，治家有方，并且十分關(guān)心丈夫與士大夫的交往，是名副其實(shí)的賢內(nèi)助。使吾不以富貴貧賤累其心者，抑吾妻之助也。?丐我以銘而葬焉。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。請以“拒絕平庸”為題，寫一篇不少于800字的文章。那么，此輩也就連生日都未必做了。民元革命時(shí)候，S城來了一個(gè)都督。既然十之八九不是好東西，被捧后那結(jié)果便自然和捧者的希望適得其反了。）1文中第3節(jié)師生問答的內(nèi)容，與上下文的人，事敘述有何關(guān)聯(lián)？(4分)1文中的手帕細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了人物什么樣的情感活動(dòng)？請具體說明（4分）1孟弗之于蔣姓學(xué)生、蕭子慰于澹臺瑋的對話場景，