【正文】 驚肉跳 心驚膽戰(zhàn) 6．描寫高尚品質(zhì)的：拾金不昧 見義勇為光明磊落 舍生取義 視死如歸 大義凜然 ： 神機妙算足智多謀奮不顧生奮勇當先 ：眼高手低目瞪口呆胸有成竹頭 重腳輕口是心非 手疾眼快 ： 指鹿為馬 虎頭蛇尾 狐朋狗友 守株待兔 狐假虎威鶴立雞群 ：：黑白不分黑白分明是非曲直 ：大驚小怪有氣無力南腔北調(diào)明爭暗斗里應外合苦盡甘來前俯后仰:弄假成真 弄巧成拙 口是心非顧此失彼瞻前顧后 三長兩短 爭先恐后 ：此起彼伏前因后果優(yōu)勝劣汰 ： ：爭分奪秒 瞻前顧后 同甘共苦 交頭接耳 豐衣足食 精打細算同舟共濟 ：面紅耳赤千方百計里應外合聚精會神通宵達旦胡思亂想 12．反映歷史故事的：三顧茅廬 精忠報國圍魏救趙指鹿為馬完璧歸趙 負荊請罪 13．反映口才差的：語無倫次張口結(jié)舌漏洞百出第一組久立四望靜立不動 忽飛忽落 明如玻璃群馬疾馳 栩栩如生 商旅不絕不計其數(shù) 天高氣爽浩浩蕩蕩丁零丁零夾道歡迎 滿面笑容作揖還禮綾羅綢緞 五彩繽紛 崇山峻嶺 豐富多彩 高大挺秀 斗志高昂 狂風大作 七零八落 不翼而飛 晴空萬里 劈頭蓋臉 始料不及 胸悶氣短頭痛腿酸 夜以繼日 源源不斷 遙遙在望第二組磨來磨去 三天三夜 不聲不響 長途寂寞 慢慢的地走 慢慢地嚼 默默地想 慢慢地寫 緩緩悅耳 一動不動 馬馬虎虎 光芒四射 獨立思考 情不自禁 輕輕躍起 隨心所欲 運轉(zhuǎn)自如 雙臂舒展 雙腿彈動 翻來覆去 絞盡腦汁 清清楚楚 默不作聲 臉色蒼白第三組實話實說 面不改色 安居樂業(yè) 完好無損 不惜代價 了如指掌 國勢強盛 得意揚揚 小心翼翼 若無其事 不動聲色 不見不散第四組雪中送炭 同歸于盡 深情厚誼 合不攏眼 喜出望外 熱氣騰騰 夜色漫步 重重疊疊 昏迷不醒 奄奄一息 目不轉(zhuǎn)睛 無邊無涯 勢不可當 跌跌撞撞 迫不及待 成千上萬 辛辛苦苦 一聲不吭第五組無價之寶 和氏璧 勇敢機智 絕口不提 理直氣壯 大大方方 客客氣氣 完璧歸趙 攻無不克 戰(zhàn)無不勝 負荊請罪 大霧滿天 飲酒取樂 長嘆一聲 神機妙算 甘受懲罰 踉踉蹌蹌 天真地秀 日月精華 行走跳躍 滾瓜涌濺 拖男挈女 喚弟呼兄 暝目蹲身 遮閉門戶 伸頭縮頸 抓耳撓腮 搶盆奪碗 占灶爭床 安眠穩(wěn)睡第六組 呼吸困難 一片寂靜 強忍疼痛 心急如焚 緊急救援 醫(yī)療救助 無底深淵 一落千丈 束縛心靈平安無事 跑來跑去 高興萬分 故伎重演 按兵不動 繪聲繪色 第七組手疾眼快 精神抖擻 蹦來蹦去 仰面朝天 勻勻?qū)崒?天衣無縫第八組莞爾一笑 花團錦簇 姹紫嫣紅 應接不暇 耐人尋味 縱橫交叉 操縱自如 手忙腳亂 高聲談笑 熟視無睹 不慌不忙 悠閑沉著 沖鋒陷陣平靜坦然 晶瑩溫和 行禮謝幕 小心翼翼悠然而去 彬彬有禮 難以忘懷 翩翩起舞 色彩斑斕 五彩繽紛 妙不可言 含情脈脈 頻頻點頭 大飽眼福 目不暇接四、【中國四大名著】 《西游記》——【明代】吳承恩《紅樓夢》——【清代】曹雪芹 《水滸傳》——【元末明初】施耐庵《三國演義》——【元末明初】羅貫中五、【人物形象的個性特點】《童年的發(fā)現(xiàn)》：費奧多羅夫是個幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人?！秱骷覍殹?*莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》 *少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！焙⒆玉R上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。B、“人人為我,我為人人?！八⒆永睢钡慕^活是他自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。l 信息獲取的途徑：閱讀書籍報刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問、觀看影視節(jié)目、收聽廣播…… l 研究報告的寫法：問題的提出調(diào)查方法調(diào)查情況和資料整理結(jié)論l 第七單元l 22《人物描寫一組》A、《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》作者徐光耀，本文主要通過動作和心理活動的描寫反映了小嘎子頑皮、機敏、爭強好勝、有智謀、富有心計，胖墩兒忠厚老實的個性特點?，F(xiàn)代，電報、電話。C、諸葛亮：有膽有識、足智多謀、才智超群。E、藺相如：勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧 大局、識大體識大體的可貴品質(zhì)和政治遠見廉頗 amp。他在人們心中目中的地位很高，是人們獲得生的希望的“靠山“。大嫂：為志愿軍挖野菜，失去雙腿。A、課文主要內(nèi)容：春秋末期，晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。答：世界上的重大發(fā)現(xiàn),有時由于人們不了解,不習慣,被認為荒謬或違前人的結(jié)論等,而被鄙視甚至迫害,這是存在的現(xiàn)象。B、作者在文中“默默地想，慢慢地寫”了童年這樣幾個畫面： ①看駱駝咀嚼、②想象駱駝系鈴鐺、③想為駱駝剪垂在肚子底下的毛、④好奇地問媽媽夏天駱駝到哪兒去了四件事，表達了作者對童年生活的懷念。B、詩句解釋C《牧童》《舟過安仁》《清平樂②爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。B、中心思想：文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親向孩子介紹白楊樹的事。l 《“鳳辣子”初見林黛玉》：王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵的人。周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。l 《楊氏之子》：楊氏之子是個聰明、機智、幽默的人。品讀：暑去寒來，駱駝隊來了又走了，走了又來了，童年也在這歲月的流逝中遠去了。未見牧童，先聞其聲，給人無限美好的想象空間。第14課《再見了,親人》全文。第一篇：2018年五年級語文下冊期末復習資料2018年五年級語文下冊期末復習資料背誦默寫的課文段落l 第1課《草原》第2自然段。l 第25課《自己的花是讓別人看的》第三自然段。l 2．怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。童年的幼稚不再，童年的故事不再。l 《晏子使楚》：晏子是個機智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人。魯肅是個忠厚守信的人。l 《刷子李》：刷子李是個技藝高超、自信、心細如發(fā)的人。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。借白楊樹表達自己扎根邊疆，建設邊疆的決心③突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。村居》三首古詩詞，在內(nèi)容上有一個最大的共同點，都是寫古代兒童無憂無慮的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。這些場景是按季節(jié)推移順序?qū)懙摹！纠樱焊绨啄岚l(fā)現(xiàn)了日心說，結(jié)果怕遭到教會的處罰而不公布真相，布魯諾堅持了日心說，結(jié)果被教會處死；哈唯發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，結(jié)果被燒死?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說：“這是你家的水果。B、《晏子使楚》這篇文章的開頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系 答：《晏子使楚》這篇課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?。志愿軍：浴血奮戰(zhàn)，幫助朝鮮人民趕起侵略者。A、這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這樣寫有什么好處？答：這篇課文的句子和段落都比較簡短，這樣寫的好處是渲染緊張氣氛。 勇于改過，以國家利益為重。魯肅：忠厚老實周瑜：智謀過人、妒賢忌能 曹操：生性多疑 D、《三國演義》中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記” 等 l 20《景陽岡》A、《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的，作者：施耐庵B、中心思想：課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢、倔強、機敏的英雄性格。當代，廣播、電視和計算機網(wǎng)絡。l 【描寫方法：動作描寫和心理描寫】B、《臨死前的嚴監(jiān)生》選自清代吳敬梓的小說《儒林外史》本文主要通過動作描寫及細節(jié)描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴監(jiān)生愛財勝過生命，極其吝嗇的守財奴的形象?！八⒆永睢钡乃运猩钌钫鸷沉瞬苄∪屗杏|很深，獲益頗多。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的?！吨圻^安仁》 宋楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。為設果，果有楊梅?！闭刍ǚ牦A使，寄與隴頭人。《偶成》 *路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！稐钍现印罚簵钍现觽€聰明、機智、幽默的人。周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人?！丁傍P辣子”初見林黛玉》：王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵的人。C中心思想：本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，并通過這些所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結(jié)?！边@是爸爸介紹白楊樹的話，這段話寫出了白楊樹三個特點，分別是：直；適應力強；堅強不動搖。D造句：“哪兒??哪兒??”“不管??不管??總是??” 4．《把鐵路修到拉薩去》中心思想：文章記敘了西部建設者修建當今世界上海拔最高的隧道──風火山隧道的經(jīng)過。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。意思：在長滿青草的溪邊有一座茅草屋。A本文是作者對童年的魂牽夢縈，對早以走遠的童年的依依流連。D請你說說“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險”這句話的意思，并舉例說說你對這句話的理解。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。A課文主要內(nèi)容：春秋末期，晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴。小金花：為救偵察員老王，失去媽媽。16《橋》：文中的老漢以自己的威信和沉穩(wěn)、高風亮節(jié)、舍己為人的精神保護了村民，老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”。D從結(jié)構(gòu)上看，全文由“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”3個小故事組成，每個故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對的獨立性，但又緊密聯(lián)系，第2個故事是第1個故事的發(fā)展，前兩個故事的結(jié)果，又是第3個故事的起因。C諸葛亮：有膽有識、足智多謀、才智超群。現(xiàn)代，電報、電話。信息獲取的途徑：閱讀書籍報刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問、觀看影視節(jié)目、收聽廣播?? 研究報告的寫法：問題的提出調(diào)查方法調(diào)查情況和資料整理結(jié)論 第七單元 22《人物描寫一組》A《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》作者徐光耀，本文主要通過動作和心理活動的描寫反映了小嘎子頑皮、機敏、爭強好勝、有智謀、富有心計，胖墩兒忠厚老實的個性特點?！八⒆永睢钡乃运猩钌钫鸷沉瞬苄∪?，讓他感觸很深，獲益頗多?！睘槭裁凑f這種境界“耐人尋味的？答：因為德國人愛花，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上又享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風情的境界是高尚的、無私的、實實在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。第11課《晏子使楚》第4自然段。咀嚼 ji225。i 因為 蒙 m227。n干部 gān干凈 朝 ch225。o紙薄 b243。 系鞋帶 x236。i為難 w232。n 影片兒 piān 唱片兒 看 kān 看守 k224。淹沒哄 hǒng 哄騙 h242。 半身不遂召 zh224。 模具籠 l243。 咀嚼 ji225。n干部 gān干凈 挑 tiāo挑水 tiǎo挑戰(zhàn) 莞 wǎn莞爾一笑 guǎn 東莞 結(jié) jiē 結(jié)果 ji227。 似的 s236。ng 行走剝 bāo剝皮 bō 剝削禁 jīn不禁 j236。o調(diào)節(jié)朝 ch225。ng 礦藏 z224。就沒有我們今天的幸福生活。我們建成了希望小學。，要和爸爸媽媽商量商量。設問也就是明知故問、自問自答。海浪激起的泡沫，美麗極了。()舊上海是冒險家的樂園。（）這件事怎能不是你的錯呢？（）危樓高百尺，手可摘星辰。（）1興安嶺多會打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋?。ǎ?不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）1隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（）2桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。常見的幾種關(guān)系：并列關(guān)系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……因果關(guān)系：因為……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因為……條件關(guān)系：只要……就……；只有……才……；無論……都……；不管……總……轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……；盡管……還是假設關(guān)系：如果……就……；即使……也……；要是……就……選擇關(guān)系：不是……就是……；是……還是……取舍關(guān)系：與其……不如……；寧可……也不……遞進關(guān)系；不但……而且……；不僅……還……一、用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連起來。做個好獵手要機智、勇敢。五壯士有計劃地撤退。我把這本書一連看了三遍。⑺（）長城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。指代不清：李兵和王剛在課間散步時，他對他說“上課要全神貫注聽講”。道 開鑿z225。拘束：過分約束自己，態(tài)度顯得不自然。文中用來形容我國的音樂、舞蹈、繪畫、雕刻等藝術(shù)，由于汲取了西方文化的長處而變得更加豐富多彩，精美絕倫。特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了?！颁秩尽薄肮蠢铡本抢L畫用語，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹畫面，以取得不同尋常的藝術(shù)效果；“勾勒”是指用線條勾畫出輪廓。忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。這是一個設問句。爸爸自己已扎根邊疆，獻身邊疆，他希望自己的子女如小樹一樣經(jīng)受鍛煉，成為建設邊疆的棟梁之才。課文簡說《草原》這篇散文，字里行間浸潤著濃郁的草原風情：那一碧千里的草原風光，那馬上迎客、把酒聯(lián)歡、依依話別的動人情景，那純樸、熱情好客的蒙古族同胞，都令人難以忘懷，重點贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結(jié)。文章記敘了在高寒缺氧，自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題，攻克了國際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)下了世界鐵路建設奇跡，那就是當今世界上海拔最高的隧道──風火山隧道貫通的經(jīng)過。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。一百五十里全是草原。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。草原