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20xx年鄉(xiāng)村少年宮匯報材料(完整版)

2025-10-11 19:14上一頁面

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【正文】 讀時間。三、組織管理(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)黨委書記白平為少年宮主任、分管教育的黨委副書記胡建華、人大副主任吳貴陽為副主任的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核少年宮建設(shè),教職工全員參與工作?!叭巳耸抢蠋煟幪幨墙淌摇?。(二)加強(qiáng)了音樂活動的開展 1、以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),實現(xiàn)了校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,開闊視野、增長見識,在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。充分利用活動課、星期六等課余時間以及寒暑假,區(qū)分不同層次未成年人的特點,精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育實踐活動,并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。六、以后的打算加強(qiáng)學(xué)校德育,提高德育實效,是一項艱巨而復(fù)雜的工程,也是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。我校教職工總?cè)藬?shù)48人,其中專任教師39人。各項興趣小組活動有序開展。釘置科教樓二樓外墻上,讓學(xué)生對少年宮活動的開展一目了然。成立的鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組也發(fā)揮了應(yīng)有的作用。在接下來的工作中,我們將再接再厲,完善少年宮各項建設(shè)工作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。采取少年宮活動室與常規(guī)教室分離的方式,在學(xué)校內(nèi)安排獨立教室作為少年宮活動場所,能夠相對獨立地開展活動。三是社會能力培養(yǎng)基地。三是依托學(xué)校原則。重點是大力推進(jìn) “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動,因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂,豐富他們的假日文化生活。圖書角能天天開放,班級管理員責(zé)任明確;圖書角管理規(guī)范、記錄詳盡。第四篇:鄉(xiāng)村少年宮匯報材料沙雅縣托依堡勒迪鎮(zhèn)中學(xué)少年宮建設(shè)匯報材料鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)匯報材料——托依堡勒迪鎮(zhèn)中學(xué)我校在縣文明辦、縣教育局等部門的指導(dǎo)下和各級黨委政府的關(guān)心和支持下,2014年9月啟動了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。實踐證明,鄉(xiāng)村少年宮活動,不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用,而且更好的解決了農(nóng)村孩子的課余文化生活,滿足了孩子們的精神需要,深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎,得到了來自社會各階層的廣泛贊譽(yù)與好評。組長:張選澤(雞街鄉(xiāng)人民征服鄉(xiāng)長)副組長:周德順(鄉(xiāng)黨委宣傳員)、段尹文(鄉(xiāng)中心校校長)成員:雞街鄉(xiāng)中心學(xué)校班子成員為將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好,學(xué)校設(shè)立鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室,鄉(xiāng)中心學(xué)校校長段尹文同志擔(dān)任主任,鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長兼中學(xué)校長張碧同志擔(dān)任副主任,下設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室,具體由周代存老師任辦公室主任,全體教師共同參與負(fù)責(zé)少年宮各項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作。(二)突顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能明確場所定位。確立活動原則。讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好,自愿選擇活動項目,不搞“一刀切”。重點是大力推進(jìn)“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動,因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,主要活動有滾鐵環(huán)、陀螺等活動,讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂,豐富他們的課余文化生活。1987年,世界著名女舞蹈家、中國舞蹈家協(xié)會原主席戴愛蓮女士到此雞街鄉(xiāng)曼竜村考察時,把花倮人的“葫蘆笙舞”譽(yù)為“東方迪斯科”。四、存在的問題少年宮建設(shè)資金的缺乏,致使我校少年宮活動器械不足制約了我校少年宮的進(jìn)一步發(fā)展壯大。這是一個千載難逢的大好機(jī)遇,我校將牢牢抓住這次機(jī)會,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線,舉全校師生之力,嚴(yán)格按照《鄉(xiāng)村少年宮指導(dǎo)手冊》和《云南省鄉(xiāng)村少年宮考核評估標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定,管好用好專項彩票公益金,加強(qiáng)少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作,基本完成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù),現(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報如下:一、學(xué)?;厩闆r:雞街中學(xué)位處雞街鄉(xiāng)政府所在地,位于西疇縣城東北部,與麻栗坡、廣南、硯山三縣接壤,地處四縣結(jié)合部,距縣城27公里,學(xué)??傉嫉孛娣e23505平方米。實踐證明,鄉(xiāng)村少年宮活動,不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用,而且更好的解決了留守兒童的課余文化生活,滿足了孩子們的精神需要,深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎,得到了來自社會各階層的廣泛贊譽(yù)與好評。立足農(nóng)村實際,堅持因地制宜,我們探索了三種模式。按照社會主義核心價值體系的要求,加強(qiáng)思想道德建設(shè),引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德的人。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動,免費為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材,免費指導(dǎo)開展文體活動??茖W(xué)完善的制度體系,保證了少年宮活動能順利、有序規(guī)范運(yùn)行。通過校園廣播、經(jīng)典誦讀、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動,培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地,通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式,對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn),培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。另外,壯族歌曲《水母雞》童謠的“發(fā)祥地”就是我們雞街。五、今后的設(shè)想我校在上級主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的關(guān)懷和支持下,我們有信心把我校少年宮越辦越好。加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí),廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗,把我校少年宮工作做得更加完善。(六)設(shè)施修繕及資金管理我校少年宮建設(shè)經(jīng)費上級下?lián)艿叫6f元,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定,按照上級文件要求對資金使用進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的計劃,將項目資金用于少年宮修繕及活動項目開展上。圖書室管理規(guī)范,責(zé)任明確;圖書借閱記錄詳細(xì)、出借與歸還登記清晰;書籍充實、品類多樣,可讀性強(qiáng)、富有時代性;圖書室、閱覽室能全天向教師、學(xué)生開放。(3)體育活動。(五)少年宮活動。主要進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練,提高未成年人的綜合能力。向未成年人普及勞動、藝術(shù)、體育等方面的知識和技能,培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣。二是校內(nèi)獨立模式。我校依托現(xiàn)有的場地、師資和設(shè)施加之對部分設(shè)施進(jìn)行修繕,充分利用現(xiàn)有資源開設(shè)了鼓號、大鼓、合唱、舞蹈、繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、故事會、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、圍棋、象棋、科普手工等17個規(guī)定活動項目;另外還開設(shè)了花倮舞蹈、壯族民歌、苗族蘆笙舞、葫蘆絲、笛子、陀螺、滾鐵環(huán)、龍牙歪等8個鄉(xiāng)土特色項目;建立熱帶作物(水果)實習(xí)基地、中藥材種植實習(xí)基地、心理咨詢室、留守兒童服務(wù)中心各1個。學(xué)校前身為雞街小學(xué)“附屬初中”,1980年3月,成立為普通初級中學(xué),現(xiàn)有教學(xué)班24個,教職員工115人,在校學(xué)生1393人。五、今后的設(shè)想我校在上級主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的關(guān)懷和支持下,我們有信心把我校少年宮越辦越好。另外,壯族歌曲《水母雞》童謠的“發(fā)祥地”就是我們雞街。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地,通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式,對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊 重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn),培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。通過校園廣播、經(jīng)典誦讀、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動,培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養(yǎng)??茖W(xué)完善的制度體系,保證了少年宮活動能順利、有序規(guī)范運(yùn)行。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動,免費為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材,免費指導(dǎo)開展文體活動。按照社會主義核心價值體系的要求,加強(qiáng)思想道德建設(shè),引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德的人。立足農(nóng)村實際,堅持因地制宜,我們探索了三種模式。我校依托現(xiàn)有的場地、師資和設(shè)施加之對部分設(shè)施進(jìn)行修繕,充分利用現(xiàn)有資源開設(shè)了音樂類、美術(shù)類、體育類、閱讀類等大類,下設(shè)民族
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