【正文】 高素質(zhì)，培養(yǎng)愛國情感。構(gòu)建書香校園，創(chuàng)建校園文化，推進(jìn)班級文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍。八、具體要求各班在開展活動中，應(yīng)與日常教學(xué)工作相結(jié)合，與學(xué)生生活相結(jié)合，選擇適合學(xué)生實際情況的活動形式，開展合適的教育活動。五、體育工作疫情爆發(fā)以來，居家隔離期間外出活動減少，生活習(xí)慣被打亂，造成很多同學(xué)身體素質(zhì)下降，鍛煉身體尤為重要?；顒有问剑海ㄒ唬┟刻於〞r收看中央電視臺的新聞聯(lián)播，關(guān)注國內(nèi)、國際形勢，關(guān)心熱愛我們的祖國。特別是面對疫情的時候，更需要我們遵守規(guī)則，用更加理性和客觀的態(tài)度對待當(dāng)前發(fā)生的一切，決不能做無視規(guī)則、失去理性的事情。每天堅持鍛煉身體，提高自身免疫力；消除緊張、恐慌情緒，保持積極、樂觀、向上的健康心理狀態(tài)。一”，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式（全校）。五月份：（1）出版慶?！拔逡ㄆ诟?，營造良好的育人氛圍。各班主任在每周的晨會、班會前要認(rèn)真?zhèn)湔n，形成書面教案，以使規(guī)范實施。（5）心理健康教育。我們還將組織部分學(xué)生成立 “胥浦中學(xué)文明監(jiān)督崗”，在政教處和團(tuán)總支的老師的帶領(lǐng)下對學(xué)校學(xué)生執(zhí)行一日常規(guī)的情況進(jìn)行檢查,對于違反胥浦中學(xué)一日常規(guī)的同學(xué)進(jìn)行批評和教育并在該學(xué)生所在班級的常規(guī)檢查評比中酌情扣分。積極開展家庭美德、社會公德、文明禮貌和科學(xué)精神的教育，使學(xué)生逐步形成正確的道德意識、人格意識、責(zé)任意識和科學(xué)意識。著力抓好全國中小學(xué)德育工作會議提出的“五項教育”。增強德育工作的針對性和實效性。堅持把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到教育的各個環(huán)節(jié)中去。基本目標(biāo)：加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)生的思想實際和心理特點，努力使德育工作貼切實際、貼切生活、貼切學(xué)生。（1）思想政治教育。（3）紀(jì)律教育。通過以上措施使學(xué)生樹立良好的人生觀，價值觀及思想前途教育，各班主任必須認(rèn)真落實，政教處及時檢測抽查，作為量化考核的依據(jù)。舉辦心理健康知識講座，開展心理健康咨詢活動。本學(xué)期將購置和攜帶香煙、火種、管制刀具進(jìn)校園作為高壓線，予以重點教育、防范和打擊。各班級要多安排一些班級活動，為學(xué)生提供參與管理、參與活動、與人交流的機(jī)會，努力構(gòu)建融洽、和諧的人際環(huán)境。一”、紀(jì)念“五（2）期終評定表彰校三好生、品學(xué)兼優(yōu)生、優(yōu)秀班集體。（二）愛國主義教育感受全國人民在疫情面前的大愛、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取。（五）奉獻(xiàn)與責(zé)任教育責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)，是付出，是一個人人生觀、價值觀的體現(xiàn)。（二）舉辦線上升旗儀式主題教育，3月份圍繞《弘揚新時代雷鋒精神，致敬最美逆行者》為主題，學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”中的雷鋒精神?；顒有问剑航Y(jié)合“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”的活動要求，由各班體育老師利用班級家長群，發(fā)布適合在室內(nèi)或庭院內(nèi)完成的體育鍛煉任務(wù)，學(xué)生利用上午大課間時間進(jìn)行體育鍛煉，保證每天足夠的體育鍛煉量。處理好德、智、體、美、勞五育的關(guān)系，融入教學(xué)之中，不要把孤立出來，不要因為教育活動增加學(xué)生、家長負(fù)擔(dān)的情況。豐富少先隊活動，使隊員在活動中培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)。是以規(guī)范行為習(xí)慣為主線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展《守則》、《規(guī)范》學(xué)、議、行活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。（校園走廊書目介紹）各大隊、各中隊要積極指導(dǎo)隊員繼續(xù)開展班級的“流動圖書館”活動, 引導(dǎo)隊員更廣泛地、多渠道地閱讀課外書籍，可利用班隊會開展讀書登記卡、讀書筆記、好書推薦、讀誦經(jīng)典、書迷論壇、小小書市等主題讀書活動，在校園里形成濃厚的書香氣息，各中隊,各大隊要定期評選出“小小書童”、“最佳借書卡”活動,通過多種手段激發(fā)隊員分享好書,讀好書的熱情和興趣。全校老師要正視學(xué)生的心理健康教育，每個人都是心理健康教育的輔導(dǎo)員，平時應(yīng)注意學(xué)生的心理問題，特別要認(rèn)真對待有不健康的心理和不良行為的學(xué)生，缺乏自信和有性格缺陷的學(xué)生，給予關(guān)愛和心理矯正。要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，必須要落實和做好以下幾項工作與措施。為此，學(xué)校將多開展健康安全的閩南兒童游戲。各大、中隊制定新學(xué)期工作計劃。抓好晨誦午讀活動。擬開展安全教育講座。4月7日世界衛(wèi)生日，結(jié)合“好習(xí)慣伴我快樂成長”開展個人衛(wèi)生檢查，教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的保潔活動。加強防溺水教育。出好第四期黑板報，主題：“慶?！傲弧薄＝M織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。加強德育隊伍建設(shè)。崗位和人的發(fā)展、人的生活有著密切的關(guān)系，它是班級生活中必不可少的組成部分。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強學(xué)生的法律意識，從小學(xué)會以法辦事，加強校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實效。搞好紅領(lǐng)巾服務(wù)崗的上崗培訓(xùn)。安全法制專題講座。班主任上交各類表冊。抓好班隊、品德與社會及其它學(xué)科等為主渠道的育人途徑，強化學(xué)科間的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。結(jié)合我?！翱冃А笨己朔桨?，推行《小南坑小學(xué)班主任考核指標(biāo)及細(xì)則》，將班集體建設(shè)、班集體日?？己伺c班主任津貼考核對掛，充分調(diào)動班主任工作的積極性及實效性。個人生活習(xí)慣要做到：“衣整、面凈、笑容、步穩(wěn)”，衣整，就是衣冠整潔，在校期間要穿校服、戴紅領(lǐng)巾；面凈，就是手臉干凈，不留長指甲，不化妝，不丟棄垃圾；笑容，就是要進(jìn)校向老師問好，上課前師生問好，放學(xué)要和師生說再見；步穩(wěn)，就是要做到腳步輕下來，速度慢下來，聲音低下來，工作計劃《德育工作計劃（2010—2011學(xué)第二學(xué)期）》。對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。搞好安全教育，強化行政值周人員的責(zé)任意識，管理和發(fā)揮校警和保安人員的作用，嚴(yán)格門衛(wèi)及校園管理制度。充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們的力量幫助學(xué)校傳達(dá)育人理念，成為學(xué)校與家長的溝通橋梁。四、月份主要活動安排：三月份：主題——習(xí)慣伴我行制定德育工作計劃。召開班主任經(jīng)驗交流會。召開班委、大隊委員會會議，匯報班級、各中隊工作情況。召開學(xué)生座談會。學(xué)生學(xué)期德育評價，德育工作進(jìn)行總結(jié)。舉辦校園藝術(shù)節(jié)。班集體、班主任月常規(guī)考核五月份：主題——榜樣在心中慶祝五一國際勞動節(jié)，開展熱愛勞動的教育。開展學(xué)《校規(guī)》、《守則》、《規(guī)范》活動月活動。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。教育學(xué)生從身邊小事做起，學(xué)雷鋒勤儉節(jié)約，樂于助人的精神，開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動，努力形成“我為人人，人人為我”的校園新風(fēng)尚。持之以恒，抓出成效。加強班主任的崗位培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí)，班主任要認(rèn)真上好班隊會課，每月進(jìn)行班主任工作例會，交流工作經(jīng)驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。加強教師隊伍建設(shè)，加強年級班級的管理，加強學(xué)科間教師教育學(xué)生的責(zé)任，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，努力將學(xué)校德育工作推向新的高度?！皭畚壹亦l(xiāng)手抄報比賽六月份：集中家訪活動。各班進(jìn)行“班級崗位”設(shè)置培訓(xùn)