【正文】 方案）（四）開展慶祝教師節(jié)等節(jié)日教育活動以“你好，教師”為主題開展慶祝教師節(jié)的相關活動，通過收看電影、開展“愛心助學捐款”“百名教師訪千家”活動，舉行“師恩難忘”主題班會等活動，形成“社會尊師重教，教師回報社會”的良好道德風尚。（具體另見方案）（六）加強音體美幾支隊伍的建設學校合唱隊、舞蹈隊、二胡隊、運動隊形成長期訓練機制，優(yōu)化訓練方法，力爭在原有成績上有新的提高。（另見“年級組長例會安排”、“班主任例會安排”）（三）注重家校、社區(qū)的溝通，提高教育實效積極構建學校、家庭、社會三級教育網絡，充分發(fā)揮教師、家長、社區(qū)在德育工作的作用，認真落實“千名教師進萬家”、“家長評教”、“家長開放日”、“開放課堂”等活動，創(chuàng)造性地開展各種家校聯(lián)誼活動。切實組織開展并落實形式多樣的校園活動、年級活動、班隊活動，加強班隊建設和管理，為學生營造豐富多彩的校園生活，不斷陶冶學生文化修養(yǎng)，凈化學生心靈。第二篇：2007—2008學第一學期德育工作計劃2007—2008學第一學期德育工作計劃無 錫 市 華 莊 中 心 小 學一、指導思想：樹立“研究性、人文性、實效性”理念，堅持理論指導下的德育、理性思維中的德育、理論和實踐相結合的德育，認真貫徹中央8號、16號文件精神和區(qū)“五五”普法規(guī)劃，堅持以生為本，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，以養(yǎng)成教育為重點，以實踐體驗為抓手，立足學生發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠基，并不斷完善和豐富以“情感教育”為主題的德育品牌。積極開展綜合實踐活動。與圖書室合作，組織開展各類讀書活動，通過活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學生在濃濃的讀書氛圍中，展現個性風采和精神面貌。（四）用心班級文化、校園文化建設，營造和諧育人環(huán)境精心布置校園環(huán)境。進一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。加強學校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實效性。落實班主任常規(guī)工作，如班會課、“后進生”轉化、家訪等。（二）抓好德育常規(guī)工作，開展“三愛”和“三節(jié)”教育，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。（三）以“感恩在心，報恩在行”為主題，繼續(xù)全面實施“感恩”教育。繼續(xù)做好控輟保學工作，加強對易輟生、學困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學生“進得來、留得住、學得好”。通過文明勸導隊成員每天對學生常規(guī)情況進行檢查、評分工作，實行一天一檢查一反饋，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進行為習慣的養(yǎng)成。一方面要抓好學科德育滲透工作，與人文學科相結合，開展交通安全、預防毒品、青春期心理等生命教育活動，將社會主義核心價值體系融入教育、滲透到學生日常學習和生活中。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，彰顯“和諧”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。充分發(fā)揮校園廣播站的作用，進一步加強環(huán)境育人效果。通過綜合實踐活動開展，提高學生對社會活動的認知度，增強學生的動手能力，全面提高學生的綜合素質。二、工作重點：（一）狠抓養(yǎng)成教育，促學生全面提高確立訓練內容,突出訓練重點。用好《濱湖區(qū)青少年文明行為養(yǎng)成手冊》。主動聯(lián)系社區(qū)、街道、派出所，強化社區(qū)教育動能，加大警校共建和師生安全教育規(guī)范力度，營造良好的德育教育教學氛圍。三、具體活動：（一）以“桂花”為主題，繼續(xù)開展豐富多彩的花文化節(jié)的相關研究實踐性活動。同時圍繞“國慶節(jié)”“元旦”等節(jié)日開展節(jié)日教育主題活動。（九）安全、有序地組織秋游活動。1完成大隊委員競選。第一期“學校明星窗”布置。第三期“年級組風采展”。班主任工作總結交流初評優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任完成各類總結。注重結合節(jié)假日、重大活動開展各類主題性活動?；顒佣菏碌组_展“紅歌會”，以愛國歌曲大合唱的形式迎接元旦。繼續(xù)開展班主任培訓活動。二、教育活動圍繞國慶60周年這一中心工作，結合學校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。相關專題：德育工作計劃第一學期德育工作計劃2010學年第一學期德育工作計劃僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！繼續(xù)?？蒲姓n題為主線，加強班主任的校本培訓，從而提高班主任整體素質和班級管理工作的能力。②充分發(fā)揮小雨點畫社和校合唱隊作用，提高學生的藝術修養(yǎng)。（2）切實加強教師心理素質的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。①強化校園安全教育，不定期的組織學生進行操場撿拾垃圾的維護衛(wèi)生勞動，班級維護教室衛(wèi)生和教室周邊環(huán)境保護。其他班根據實際情況進行試行。國慶志愿者進行訓練匯報表演。對新一屆隊干部進行培訓召開班主任例會十一月份科技節(jié)主題教育。二、基本思路貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好校園文化建設年和師德師風建設年這條主線。常規(guī)管理工作常抓不懈。收集貼近學生生活的真實案例，以專題講座的形式在學生中開展警示教育。加強校園德育環(huán)境建設。組織班主任校本培訓，另外多創(chuàng)造條件走出去、請進來，通過理論學習、經驗交流、案例分析與工作實踐，提高班主任工作專業(yè)化素養(yǎng)。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。組織學習縣有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表。積極創(chuàng)建“平安校園”。通過路隊制、文明用餐活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。（六）注重主題班會觀摩、社會實踐匯報課質量和實際效果。要耐心細致地做好特情生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。學校每學年對進步明顯的特情生給予適當獎勵。德育處和年級組長將會對主題班會觀摩、社會實踐匯報課進行評分，學期進行匯總，并納入班主任考核。通過家教征文等活動，開展家教交流。（四）加強班級德育建設。繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。第三、法制教育。加強德育處工作人員、值周班教師、值周學生和學生會常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。本學期將繼續(xù)實行德育處人員、值周班教師和值周學生及學生會檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對個班進行檢查和對學生進行教育。抓好班級德育建設，引導促進各年級各班級自主開展有特色的年級文化和班級文化建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結合教育，提升德育工作質量，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。召開班主任例會2010年一月份：做好行為規(guī)范綜合評價工作。重溫《小學生禮儀常規(guī)》，開展禮儀常規(guī)教育。繼續(xù)加強學生的文明禮