【正文】 11跑：沿直線跑；對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)跑游戲：開火車跑12跑：30米快速跑游戲：30米跑比快13跳躍：模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳游戲：十字跳14跳躍：模仿各種動(dòng)物跳躍游戲：青蛙過河跳游戲15跳躍：立定跳遠(yuǎn)游戲：猜拳跳16投擲：單手向上拋輕物游戲：比誰拋得高17投擲：單、雙手拋物，雙手接物游戲：看誰拋接次數(shù)多18投擲：面對(duì)面拋接；對(duì)準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲游戲：看誰擲得準(zhǔn)19投擲：自拋?zhàn)越?；向前、向后擲遠(yuǎn)游戲：看誰擲得遠(yuǎn)20期末復(fù)習(xí)21期末考試小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃八篇【七】一、學(xué)情分析：本班學(xué)生有45人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。有了合適的機(jī)會(huì)，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)*、發(fā)展特長，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢；基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈；最后一塊是適合低年級(jí)小朋友的一些簡單游戲。四、教學(xué)措施：年齡普遍較小，多采用游戲小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)行考核改革，認(rèn)真做好考核工作。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)分類，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中；韻律活動(dòng)和舞蹈不單獨(dú)分類，包括在隊(duì)列隊(duì)形、徒手操之中。小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃八篇【三】一、學(xué)生情況分析小學(xué)一年級(jí)新生剛開始上學(xué)，還不知道上學(xué)的大體含義，也不知道上學(xué)對(duì)他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學(xué)生會(huì)在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。第二部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對(duì)其意義。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣。參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。并不斷鞏固和提高。所謂比作風(fēng)，教師要秉承“教師無小節(jié)，處處是楷模”理念，不僅要以淵博的知識(shí)，高尚的人格，文明的儀表影響到自己的學(xué)生，更要以高尚的人性修養(yǎng)影響到身邊的同事，不僅要和身邊的同事比作風(fēng)，更要和先進(jìn)學(xué)校的老師們比作風(fēng)，常修為師之道，從根本上把握好自己，用紀(jì)律約束言行，不斷提升自己。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。針對(duì)以上情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。初步形成勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力，促進(jìn)身心的健康成長；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí)，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。在教學(xué)過程中運(yùn)用多種直觀教學(xué)手段，采用生動(dòng)形象的語言，正確的示范、直觀的圖片等各種教學(xué)手段，使學(xué)生感知?jiǎng)幼?，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，掌握鍛煉方法，形成完整的正確動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷能，啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高教學(xué)水平。三、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃八篇【五】一、學(xué)情分析：剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn)；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。三、教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。六、教學(xué)考核：體保出勤率及課堂常規(guī)（10%）情感方面內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等身體素質(zhì)及活動(dòng)能力（90%）技能方面第二篇：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：本班學(xué)生有多人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。各種跑、跳動(dòng)作。游戲；塊塊集合 三 投擲練習(xí)：隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)； 四 基本體操；游戲：跳繩基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 五 隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；學(xué)習(xí)基本體操；跳躍練習(xí)；游戲：障礙賽跑 六10．110．7 國慶長假 七 游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：基本體操；游戲：繞木棒接力； 八跳繩；走：各種姿勢的走；用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力； 九隊(duì)列：報(bào)數(shù)；復(fù)習(xí)，各種姿勢的走；韻律活動(dòng)；隊(duì)列：報(bào)數(shù)； 十 技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力； 十一 勞動(dòng)模仿操；游戲：迎面接力；勞動(dòng)模仿操；游戲：換物接力； 十二 隊(duì)列：齊步走立定；復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操； 游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎； 十三 隊(duì)列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力； 十四 基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標(biāo)； 十五 跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習(xí)跳小繩； 十六 走跑練習(xí)；游戲：跳進(jìn)去拍人；韻律活動(dòng)；找自己的家； 十七 跳小繩；游戲叫號(hào)賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力 十八 走跑交替；游戲：單腳跳接力； 30秒跳小繩；十九 期末總結(jié)第三篇：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。三 教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身 體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。多進(jìn)行游戲和身體能力練習(xí)，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況和運(yùn)動(dòng)水平。一年級(jí)學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識(shí)，但注意力不足；男女生活活躍，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，但表達(dá)欲強(qiáng)；同時(shí)具有較強(qiáng)的模仿能力，但對(duì)基礎(chǔ)體育活動(dòng)中的動(dòng)作概念和方法知之甚少。實(shí)踐部分包括：①走和跑。韻律活動(dòng)和舞蹈不單獨(dú)分類，包括在隊(duì)列隊(duì)形、徒手操之中。以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)行考核改革，認(rèn)真做好考核工作。四、教學(xué)措施：年齡普遍較小，多采用游戲。二、教材分析小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn) 拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑 和300500跑走交替）、基本步法練習(xí)。小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。，督促學(xué)習(xí)。第四篇：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn)；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高。教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走；②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等；③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；④投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等；⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì)；⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等；⑦簡單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。開展興趣小組。，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。積極