剪紙興趣小組活動(dòng)教案(完整版)
【正文】 ，先將圖案畫在紙上，再進(jìn)行剪刻。第十周：“學(xué)習(xí)內(nèi)容：臨摹魚的剪法。欣賞喜鵲圖案的剪紙作品。教師指導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)。第五周：學(xué)習(xí)內(nèi)容：鞏固花喜字的剪法展示多種喜字造型，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行剪紙練習(xí)。進(jìn)行剪紙練習(xí)。第一篇：剪紙興趣小組活動(dòng)教案剪紙興趣小組活動(dòng)教案第一周：介紹剪紙的歷史，意義，剪紙的工具（剪刀，刻刀）介紹剪刻的方法：陰刻、陽刻、陰陽刻結(jié)合，并做示范。要求：將紙對(duì)折三次或五次后剪自己出所需要的花紋。要求將紙八折，主要以剪蓮花圖為主，初步認(rèn)識(shí)團(tuán)花的意義及技法。引導(dǎo)學(xué)生在欣賞的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象自己設(shè)計(jì)各種形式的喜字。展示學(xué)生作業(yè)并作評(píng)價(jià)。進(jìn)行喜鵲圖案剪紙練習(xí)，先將圖案畫在紙上，再進(jìn)行剪刻。欣賞各種魚的圖片，認(rèn)識(shí)魚的特點(diǎn)，掌握魚的基本造型“ 8”及魚的身體結(jié)構(gòu)：魚身、魚尾、魚翅、魚口、魚鱗等。強(qiáng)烈牛半身花紋按民族意識(shí)去創(chuàng)作。展示學(xué)生作業(yè)并作評(píng)價(jià)。認(rèn)識(shí)它們各自的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)創(chuàng)意和剪刻方法。具體要求：方如轉(zhuǎn)、圓如月、尖如芒、細(xì)如須。細(xì)節(jié)可以剪也可以用刀 刻。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)，展示學(xué)生作業(yè)并作評(píng)價(jià)。展示學(xué)生作業(yè)并作評(píng)價(jià)。在教師的指導(dǎo)下再次進(jìn)行蝴蝶剪紙練習(xí)。第三篇：剪紙興趣小組活動(dòng)計(jì)劃剪紙興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：剪紙是一種民間藝術(shù)，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、審美能力有很大的作用。剪紙可以培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。盡量多的讓學(xué)生們觀察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！第五篇：剪紙興趣小組活動(dòng)總結(jié)剪紙興趣小組活動(dòng)總結(jié)這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和本人積極的組織運(yùn)作下，開展了剪紙興趣小組活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力，動(dòng)手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術(shù)興趣小組工作，及以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來的美術(shù)剪紙興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)中高階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其對(duì)美術(shù)的興趣愛好，特將興趣小組培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。不足和改進(jìn)：每班參加興趣小組的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭(zhēng)在有限的時(shí)間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。下學(xué)期力爭(zhēng)打破學(xué)生的一貫做法，開動(dòng)其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。因此：高段年級(jí)的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)比較好，動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我都十分注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，展示他們的作品，只要有一些細(xì)小的進(jìn)步，
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1