浙教版數(shù)學七上64扇形統(tǒng)計圖同步測試-資料下載頁

【摘要】一、基礎訓練1．扇形統(tǒng)計圖的特點是能直觀地，生動地反映各部分在總體中所占的。2．某校八年級學生英語成績達到優(yōu)秀標準的有60人，占總人數(shù)的14，在扇形統(tǒng)計圖中，表示這部分學生的扇形的圓心角是°，在這幅圖中表示良好等級的圓心角是120°，則達良好等級的學生有人.

2024-11-15 19:38

冀教版數(shù)學六上條形統(tǒng)計圖學案-資料下載頁

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學上冊條形統(tǒng)計圖班級______姓名______1．常見的統(tǒng)計圖有（），（），（）。2．條形統(tǒng)計圖可以表示（）的多少。3．在制作統(tǒng)計圖表前我們要做的工作有：（）。

2024-11-29 21:51

冀教版數(shù)學六上扇形統(tǒng)計圖學案-資料下載頁

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學上冊扇形統(tǒng)計圖一、填空。（1）常用的統(tǒng)計圖有（）、（）、（）。（2）（）統(tǒng)計圖較容易看出各種數(shù)量的多少。（3）要表示數(shù)量增減變化的情況，用（）統(tǒng)計圖比較合適。（4）要表示各部分同總數(shù)之間的關系，需要繪制（）統(tǒng)計圖。（

2024-12-03 07:13

魯教版數(shù)學六上62扇形統(tǒng)計圖-資料下載頁

【摘要】扇形統(tǒng)計圖教學目標(一)教學知識點1．從現(xiàn)實生活中收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、體會數(shù)據(jù)在生活中的作用．2．理解扇形統(tǒng)計圖的特點，并能從中獲取有用的信息，作出決策．(二)能力訓練要求1．通過收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，作出決策，發(fā)展學生的數(shù)感和統(tǒng)計觀念．2．體會扇形統(tǒng)計圖所反映出來的整體與部分的關系，從中盡可能多地獲取信息．

2024-12-08 02:43

滬科版數(shù)學七上23整式的加減-資料下載頁

【摘要】2)2b(a2b)(3a48?????2021/1/141解：由已知得，從第二排起，到第四排，人數(shù)分別為：n+1,n+2,n+3所以該合唱團總共有：n+(n+1)+(n+2)+(n+3)=(4n+6)(人)答：該合唱團一共有(4

2024-12-08 10:19

七年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理64統(tǒng)計圖的選擇641統(tǒng)計圖的選擇練習課件北師大版-資料下載頁

【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理4統(tǒng)計圖的選擇第1課時統(tǒng)計圖的選擇第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1．為了解某新品種黃瓜的生產(chǎn)情況，抽查了部分黃瓜株上長出的黃瓜根數(shù)，得到如圖6－4－1所示的條形統(tǒng)計圖，觀察統(tǒng)計圖，抽查該新品種黃瓜共____

2025-06-14 07:35

滬科版數(shù)學七上51數(shù)據(jù)的收集-資料下載頁

【摘要】楠溪江太姥山雁蕩山西湖杭州西湖,楠溪江,太姥山,雁蕩山.小組議一議:你們準備去哪里?是怎樣決定旅游地點?說說你的方法.旅游的地方杭州西湖楠溪江太姥山雁蕩山人數(shù)８13173例1測得我校七年級(3)班20

2024-12-08 10:19

北師大版數(shù)學七上63扇形統(tǒng)計圖同步測試-資料下載頁

【摘要】扇形統(tǒng)計圖(教材針對性訓練題60分30分鐘)一、填空題:(每小題4分,共20分)計圖是利用圓和_______表示______和部分的關系,圓代表的是總體,即100%,扇形代表______,圓的大小與總數(shù)量無關._______.1,如果用整個圖表示總體,那么_______扇形表示總體的13,____

2024-11-15 00:40

統(tǒng)計圖的選用-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計圖的選用普查學歷大學高中初中小學其他第二次(1964年)416131946802833065255第三次(1982年)6156779178923523739477第四次(1990年)14228039233443705730138第五次(2020年)361111146

2024-11-10 13:02

統(tǒng)計圖的選用-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計圖的選用普查學歷大學高中初中小學其他第二次(1964年)416131946802833065255第三次(1982年)6156779178923523739477第四次(1990年)14228039233443705730138第五次(2022年)361111146

2025-08-16 01:27

七年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理64統(tǒng)計圖的選擇641統(tǒng)計圖的選擇導學課件北師大版-資料下載頁

【摘要】第1課時統(tǒng)計圖的選擇第六章數(shù)據(jù)的收集與整理第1課時統(tǒng)計圖的選擇知識目標目標突破總結反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標1．通過對比三種統(tǒng)計圖的優(yōu)缺點，能根據(jù)不同問題選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)．2．運用三種統(tǒng)計圖之間的聯(lián)系，應用統(tǒng)計圖解決相關問題，體會統(tǒng)計對決策的作用．目標突破

2025-06-15 23:18

蘇科版數(shù)學七下統(tǒng)計圖的選用word學案3課時-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計圖的選用（1）班級姓名學號學習目標1．將具體案例中數(shù)據(jù)通過列表格進行表示，體會數(shù)據(jù)的整理的必要性；2.由某一年十萬人中受教育人口的條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖的比較,體會為了了解各項目在總體中所占的百分比時,扇形統(tǒng)計圖較好.,并能從圖中盡可能多的獲取有用的信息;,了解并學習扇形

2024-11-19 19:50

滬科版數(shù)學七上53統(tǒng)計圖的選擇-預覽頁

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