【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《平面直角坐標(biāo)系》第一課:1.在現(xiàn)實(shí)情境中感受確定物體位置的多種方式、方法。。1、在電影院內(nèi)如何找到電影票上所指的位置?(2)在電影票上,“6排3號(hào)”與“3排6號(hào)”中的“6”的含義有什么不同?
2024-11-28 02:00
【摘要】今天早上一起床,我就到廚房燒了一壺水,水燒開了,共用了10分鐘.我發(fā)現(xiàn),在燒水的過程中,發(fā)生了變化,也發(fā)生了變化.在這一過程中,哪些是變量?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?水的溫度時(shí)間從燒水說起:時(shí)間水的溫度
2024-11-19 09:51
【摘要】固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)問題1:什么是正數(shù)?什么是負(fù)數(shù)?問題2:數(shù)0都表示沒有嗎?0是正數(shù)嗎?0是負(fù)數(shù)嗎?數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).問題3:“不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù),不是負(fù)數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)”的說法對(duì)嗎?問題4:有理數(shù)怎樣分類?固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)例1:一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華
2025-01-18 01:57
【摘要】一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.某校八年級(jí)(3)班體訓(xùn)隊(duì)員的身高(單位:cm)如下:169,165,166,164,169,167,166,169,166,165,獲得這組數(shù)據(jù)方法是().A.直接觀察B.查閱文獻(xiàn)資料C.互聯(lián)網(wǎng)查詢D
2024-12-05 16:16
【摘要】數(shù)學(xué)課上,老師布置了一道練習(xí)題.過了一會(huì)兒,老師通過兩種方式了解大家的完成情況.一種是巡視,一種是請(qǐng)同學(xué)舉手示意.?dāng)?shù)據(jù)收集、分析數(shù)據(jù)、進(jìn)行決策的統(tǒng)計(jì)過程數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科.采用什么方法能夠了解全班同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的喜歡程度呢?讓我們做一次調(diào)查,記錄調(diào)查的數(shù)據(jù),看看有什么結(jié)果.我們需要分幾個(gè)步驟進(jìn)行?
2024-12-08 11:11
【摘要】來自地球的力熟了的蘋果為什么向地面下落?宇航為什么能在空中飄著,而不向地面下落?由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力叫做重力一、重力的概念重力的施力物體是地球一切物體在失去支持的時(shí)候都要向地面降落.這是因?yàn)榈厍驅(qū)λ車奈矬w有引力,能把它們拉向地面.二、重力的三要素物體所受重力的大
2024-11-09 13:06
【摘要】課題:正數(shù)和負(fù)數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、借助生活中的實(shí)例理解有理數(shù)的意義,體會(huì)和認(rèn)識(shí)引入負(fù)數(shù)的必要性。整理前兩個(gè)學(xué)段學(xué)過的整數(shù)、分?jǐn)?shù)(包括小數(shù))的知識(shí),掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念;2、能區(qū)分兩種不同意義的量,會(huì)用符號(hào)表示正數(shù)和負(fù)數(shù);過程和方法體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要原因是生活實(shí)際的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2024-11-19 22:24
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章水平測試班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績山東李其明跟蹤反饋,挑戰(zhàn)自我(共100分)一、選擇題(每題3分,共24分)1.下列說法中正確的是()。A.2t不是整式;B.yx33?的次數(shù)是4;
2024-11-15 20:17
【摘要】數(shù)軸同步練習(xí)第1題.a的相反數(shù)是______,b?的相反數(shù)是______.第2題.如果9x??,則______x??如果0x?,那么3______0x?.第3題.下列說法中錯(cuò)誤的是()A.規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和長度的直線叫數(shù)軸B.?dāng)?shù)軸上的原點(diǎn)表示數(shù)零C.在數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的數(shù)總比左
2024-12-01 03:43
【摘要】一教學(xué)目標(biāo):和局限性。了解不同的抽樣可能會(huì)得到不同的結(jié)果。。二教學(xué)重點(diǎn):調(diào)查方法的選擇使用。三教學(xué)難點(diǎn):抽樣調(diào)查中最不同方法得到不同結(jié)果這一現(xiàn)象的合理解釋XXK]四教學(xué)方式:教師點(diǎn)撥,合作探究。五教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)與教師活動(dòng)(一)情景導(dǎo)入在上一節(jié)拓展中,我們知道了在了解一
2024-12-05 01:32
【摘要】我們把形狀相同的兩個(gè)圖形說成是相似圖形。D1C1B1A1DCBA11111111????ADDADCCDCBBCBAAB∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,∠D=∠D1;3C1B1A1CBA∠A=∠A1,∠B=∠B1,
2024-12-08 10:18
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的收集與整理5.2數(shù)據(jù)的整理2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK用表格整理數(shù)據(jù)自我診斷1.某中學(xué)舉行一次演講比賽,分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績,結(jié)果如下表(分?jǐn)?shù)均為整數(shù),滿分為100分):分?jǐn)?shù)段(分)61~7071~8081~9091~100人數(shù)(人)
2025-06-21 02:17