浙教版數(shù)學(xué)七上54問題解決的基本步驟(完整版)
【正文】 ，其余條件不變，那又會怎樣呢？ 解：設(shè)改為計費方法 A后通話時間為 x分，則 80 =50+ 解得： x=－ 5（不合題意，應(yīng)舍去） (3)上述兩種計費方法 ,會出現(xiàn)通話時間相同、 收費也相同的情況嗎？ 解：設(shè)所求的通話時間為 x分，則有： =50+ 解得： x=250 答：如果一個月通話時間為 250分，則兩種計費方法的收費相同。 執(zhí)行計劃： 把已制訂的計劃具體地進行實施。 回顧： 對整個解題過程進行必要的檢查和反思，也包括檢驗得到的答案是否適合方程和符合問題的實際，思考對原來的解法進行改進或嘗試用不同的方法，進行 舉一反三 等。 例 學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié) ,七年級三班有 50人 ,有 10沒有參加任何棋類比賽。 ★ 注意書寫規(guī)范，養(yǎng)成回顧、反思的好習慣 。 理解問題 制訂計劃 執(zhí)行計劃 回 顧 審題（ 理解 ） 審題（ 分析 ） 設(shè)元、列方程、解方程、答題
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