20xx教科室工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 研作為宣傳三中的窗口。本學(xué)期課題組的活動要系列化，規(guī)范化。完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)課題研究的過程管理，有目的、有計(jì)劃的、有重點(diǎn)地開展教科研工作，把教科研工作落到實(shí)處。十二月份召開教研組長會議，交流活動開展情況。三、具體工作安排九月份制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。活動形式多樣有效，圍繞研究課題進(jìn)行上課、說課、評課活動，每次活動要確定研究主題。繼續(xù)加強(qiáng)青年教師基本功訓(xùn)練。加強(qiáng)對“三級骨干教師”成長過程的管理，促進(jìn)骨干教師升級。將優(yōu)秀的“二次備課教學(xué)案“上傳市網(wǎng)絡(luò)資源庫，推薦優(yōu)秀備課組參加市級教研活動。一、目標(biāo)加強(qiáng)教科研制度建設(shè)，規(guī)范各項(xiàng)工作；完善聽課、開課、評課、集體備課流程，追求精致化管理；開展校本教研,促進(jìn)“主體參與”校園文化建設(shè)強(qiáng)化師資培訓(xùn)，增強(qiáng)教師教科研素質(zhì)；加強(qiáng)課題和論文管理,提高教師理論聯(lián)系實(shí)際水平；大力開展骨干教師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)完善校本教研模式，公開校本教研模式的具體內(nèi)容，六月份圍繞集體備課、開課、聽課、評課開展以備課組為單位的校本教研達(dá)標(biāo)評比和展示活動。組織教師參加各級論文評比活動，提高論文發(fā)表檔次。二、主要工作本學(xué)期教科研工作主要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加快青年教師專業(yè)成長為宗旨，重點(diǎn)做好校本培訓(xùn)與校本科研活動，具體工作如下：（一）開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動。（二）開展扎實(shí)有效的校本科研活動。選配好指導(dǎo)老師，督促落實(shí)師徒結(jié)對。新進(jìn)教師上匯報(bào)課活動。本學(xué)期教育局工作計(jì)劃把校本建設(shè)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容。另一方面要優(yōu)化課題組管理的操作層面、運(yùn)行機(jī)制、評價機(jī)制等，獎勤罰懶，使研究人員明確職責(zé)，提高工作熱情和責(zé)任心，充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用，弘揚(yáng)主動精神和創(chuàng)造精神，工作計(jì)劃《教科室工作計(jì)劃》。二、為教師成名成材提供切實(shí)的幫助和指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)機(jī)遇、搭建平臺，加快建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍的步伐。四、做好教科室的檔案的建立和管理工作。初步形成和完善師生教學(xué)評價體系。各年級要對老師的教學(xué)進(jìn)行評價。（3）撰寫論文或經(jīng)驗(yàn)交流文章。2014年2月18日。老師欲發(fā)表文章，可將文章交由相關(guān)編輯，編輯審稿后交教科室，由教科室統(tǒng)一審稿后錄用。開學(xué)之初，搞好課改項(xiàng)目的示范和指導(dǎo)工作，以順利推動課改實(shí)施。四、工作措施教科室與學(xué)校和國培京師一道研究、完善我校課改制度，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的各種培訓(xùn)，讓他們都明白課改流程，熟悉課改操作，使我校課改工作逐步邁上新臺階。第五篇：教科室2014工作計(jì)劃大英縣育才中學(xué)2014年上期教科室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和新課程改革理論為指導(dǎo)，圍繞學(xué)?！跋蛘n改要質(zhì)量，向管理要效益”的目標(biāo)開展工作，以探索新課改教學(xué)模式為重點(diǎn)，以優(yōu)化各項(xiàng)評價體系為機(jī)制，促進(jìn)師生共同成長，開拓我校課程改革新局面，實(shí)現(xiàn)我校教育質(zhì)量的新跨越
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