【正文】 織，積極做好參評(píng)工作，力爭(zhēng)數(shù)量上有較大的增加，質(zhì)量上有較大的提高，獲獎(jiǎng)層次上有較大的突破。三、工作安排：九月份：，制定教科室計(jì)劃，做好各學(xué)科校本培訓(xùn)工作安排，并開始工作，根據(jù)要求，修改調(diào)整計(jì)劃；。讓教育科研的意識(shí)在行動(dòng)中得到體現(xiàn)。、科研、教育三個(gè)方面整合起來，以課題研究為切入點(diǎn)，以教研組活動(dòng)為基礎(chǔ)，以提高教師教育水平為目的，教育教學(xué)研究采取集中與分散相結(jié)合原則進(jìn)行。采用觀看——沁心閣墻壁心靈知識(shí)的輔助；傾聽——每周一次的“風(fēng)荷之音”小廣播；傾訴——學(xué)生相約每周一次的沁心閣心理輔導(dǎo)；傾心—“悄悄話”信箱，搭建了解孩子、教育孩子的多種橋梁，濡染學(xué)生，正向發(fā)展。為此，我們重視架構(gòu)一個(gè)立體網(wǎng)絡(luò)：創(chuàng)設(shè)教師影響、同伴共享、家校互詳?shù)挠肆Ⅲw網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，我們擴(kuò)大視野，走出本校，放眼中國(guó)，學(xué)習(xí)、宣傳陶行知、葉圣陶等老一輩教育家的教育精神和特色來滋養(yǎng)自身。，深化學(xué)校德育文化。四、工作安排九月份1．制訂教科室工作計(jì)劃；2．南通市特殊教育教科研會(huì)議；3．課題主持人制訂學(xué)期研究計(jì)劃；4．教師學(xué)期讀書計(jì)劃；5．抗戰(zhàn)勝利65周年征文；；．暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)和個(gè)人小結(jié)；9．一、二兩期校報(bào)；。加強(qiáng)與上級(jí)教研部門的交流和聯(lián)系，走出去、請(qǐng)進(jìn)來。（二）加大培訓(xùn)力度以暑期校本培訓(xùn)為起點(diǎn)，把上級(jí)部門的各級(jí)各類培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，把校本培訓(xùn)貫串于日常教育教學(xué)工作之中，實(shí)現(xiàn)平時(shí)自主研修，假期集中培訓(xùn)的終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展的職業(yè)理想。協(xié)同教導(dǎo)處，圍繞高效課堂、育人質(zhì)量等命題開展相關(guān)研討活動(dòng)。做好信息技術(shù)課題的網(wǎng)絡(luò)結(jié)題工作，充實(shí)德育課題的研究?jī)?nèi)容，對(duì)三個(gè)南通市規(guī)劃課題進(jìn)行跟蹤考核，繼續(xù)實(shí)施課題研究月報(bào)告制度。5．向校長(zhǎng)室匯報(bào)好本學(xué)期的工作。3．對(duì)外開展課堂模式展示活動(dòng)總結(jié)反思。2．正常開展示范課、匯報(bào)課（公開課特針對(duì)年輕教師）、隨堂聽課等教學(xué)活動(dòng)。5．月度教學(xué)工作檢查和績(jī)效數(shù)據(jù)匯總和公示。5．管理和督促好多媒體教室、學(xué)生信息課教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校圖書館和閱覽室。3．加強(qiáng)對(duì)“九年級(jí)‘分層走班式教學(xué)’”的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。及時(shí)做好展示活動(dòng)的總結(jié)反思工作。3．切實(shí)開展“捆綁結(jié)對(duì)工程”，加快青年教師的培養(yǎng)。本學(xué)期教科室將繼續(xù)緊緊圍繞“提升教師職業(yè)能力”目標(biāo)開展活動(dòng)，以期促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。(2)明確每月學(xué)校教研的主要課題和目標(biāo)。在開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)時(shí)，要積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)與交流氛圍，提高活動(dòng)的有效性。(1)開好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)月度例會(huì)（就某個(gè)課題進(jìn)行議課交流等活動(dòng)），廣泛吸取有益建議。(1)堅(jiān)持以教研活動(dòng)和“九年級(jí)‘分層走班式教學(xué)’”為陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課題研究的過程指導(dǎo)。本學(xué)期將采用觀看錄像、邀請(qǐng)市內(nèi)外專家來校作專題講座，為本校課題研究工作提供指導(dǎo)。通過過程評(píng)選，著力提升教師的素質(zhì)和施教水平。鼓勵(lì)和組織青年教師參加各類基本功考試。2．加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。2．編輯和整理第六期《營(yíng)盤中學(xué)?？?，及時(shí)在“學(xué)校網(wǎng)站”（等建成后）上展示學(xué)校教研活動(dòng)和成果。2．落實(shí)“捆綁結(jié)對(duì)工程”結(jié)對(duì)，正常開展示范課、匯報(bào)課（公開課特針對(duì)年輕教師）、隨堂聽課等教學(xué)活動(dòng)。（視具體情況而定）4．月度教學(xué)工作檢查和績(jī)效數(shù)據(jù)匯總和公示。7．向校長(zhǎng)室匯報(bào)好本月的工作。2．做好期末考試的質(zhì)量分析工作。3．資源共享，互動(dòng)互助，加強(qiáng)與省市內(nèi)兄弟特殊教育學(xué)校的聯(lián)系，以南通特殊教育博客（）、南通特教（64483253）、江海特殊教育網(wǎng)()等網(wǎng)絡(luò)資源為依托，開設(shè)特教論壇，開展網(wǎng)絡(luò)沙龍等學(xué)習(xí)活動(dòng)。每大周編印一期《雨潤(rùn)殘芽》校報(bào)。本學(xué)期要求每位教師特別是青年教師要積極撰寫教學(xué)隨筆，兩周一篇。（三）營(yíng)造濃郁氛圍開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。課題主持人月初填寫書面匯報(bào)材料，將上月研究動(dòng)態(tài)和科研成果以條目的格式上報(bào)教科室備查。第三篇：2012學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃2012學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想圍繞《長(zhǎng)興縣教育局2012年工作要點(diǎn)》和校長(zhǎng)室工作部署，全力推進(jìn)“三升一改”，堅(jiān)持育人為本，深化改革創(chuàng)新，大力實(shí)施素質(zhì)教育，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵文化發(fā)展，全力加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，提高學(xué)?！梆B(yǎng)正”文化品牌，為建設(shè)“合作、合力、和諧”的長(zhǎng)興二小作出貢獻(xiàn)。：通過參觀學(xué)校景觀文化，了解學(xué)校辦學(xué)以來的“養(yǎng)正”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在平等融洽的氛圍中，科學(xué)的理念、全新的觀點(diǎn)、奉獻(xiàn)的精神、求真的思想水乳交融，默默地影響每一位教師，提升著他們的專業(yè)素養(yǎng)，也提升著他們的師德。（三）課題推進(jìn)，深化“養(yǎng)正”文化成果。要求在讀書筆記本上做好學(xué)習(xí)摘記。（四）科學(xué)安排，做好其他事務(wù)工作，利用校園網(wǎng)，做好推廣宣傳工作。真正落實(shí)好課題的研究工作，積極做好各項(xiàng)課題研究過程中的具體研究工作。4．做好學(xué)校的師訓(xùn)工作。組織教師參加區(qū)研訓(xùn)中心、教研室等組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教科研究水平。3．結(jié)合省市區(qū)各類征文活動(dòng)，開展好校內(nèi)教育反思、案例分析、教學(xué)論文等征文評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提升專業(yè)化水平的道路上不斷完善自我。③課題組每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，上交有關(guān)教案。（四）加強(qiáng)宣傳力度，推廣科研成果進(jìn)一步凸現(xiàn)教科室的職能部門作用，確立先進(jìn)的辦學(xué)理念，為校長(zhǎng)室決策多提供信息；在管理上求創(chuàng)新，形成學(xué)校能夠正常運(yùn)作的科研網(wǎng)絡(luò)；在服務(wù)教師教學(xué)研究上求主動(dòng)，創(chuàng)造條件，提供舞臺(tái)讓更多的教師投身到教科研中。、市級(jí)教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。(二)教學(xué)研究：“兩分六環(huán)”教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)?！皟煞至h(huán)”課堂教學(xué)模式思想，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力形成教學(xué)特色。認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。十一月份：。，尤其是要下大力氣加強(qiáng)學(xué)科組的集體性研究活動(dòng)的開展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)也能夠不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)不追求形式，目的就是要促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)高效地開展。（一）抓好教育教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范辦學(xué)行為本學(xué)期，我校的教科研工作重點(diǎn)從加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和有效科研來促進(jìn)課堂教學(xué)這兩個(gè)方面入手，讓優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)常態(tài)工作來保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。教科室將在27日下午進(jìn)行統(tǒng)一的各學(xué)科計(jì)劃撰寫培訓(xùn)，全體科任教師要在8月30日下午下班前全部上交到學(xué)校公共郵箱，教科室將適時(shí)統(tǒng)計(jì)和檢查。課時(shí)備課要求：主要包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)用具準(zhǔn)備、授課時(shí)間、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等內(nèi)容。積極開展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。（3）本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽，理科教研組每位老師認(rèn)真組織。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石。鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。（2）上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。（4）數(shù)學(xué)課課時(shí)設(shè)計(jì)建議每課前設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)、課前口算欄目；語(yǔ)文學(xué)科課前要求設(shè)計(jì)課前預(yù)習(xí)、課前三分鐘說話訓(xùn)練、英語(yǔ)課前設(shè)計(jì)課前口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)等欄目。本學(xué)期，我們將繼續(xù)實(shí)行獨(dú)立備課的模式，但公開課、研究課、集體備課可以共享使用，使用時(shí)在其上面手寫標(biāo)注清楚。以嚴(yán)格的管理和有效的指導(dǎo)保證學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。，要在各學(xué)科中積極滲透理想信念教育、愛國(guó)主義教育