小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——虎門銷煙教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 （聯(lián)系上下文或查字典理解詞語(yǔ)的意思?！ ≈缸x由生字組成的詞語(yǔ)。（板書(shū)：水泄不通彩旗林立） ?。?）有感情地朗讀，體會(huì)壯觀場(chǎng)面?！ ≈该x第四句話，用自己的話說(shuō)說(shuō)硝煙是分幾步進(jìn)行的?！ 。?）引讀 虎門硝煙大得人心，大快人心，震驚中外所以這件事被稱為mdash。mdash。 邊讀邊想：本課有幾個(gè)自然段，每個(gè)自然段告訴我們什么？是怎樣一步一步把意思說(shuō)清楚的？ 討論上述思考題?！ 。?）指名到講臺(tái)前復(fù)述。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《虎門銷煙》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)要求
1．正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）3．用先再然后表示順序的詞語(yǔ)寫(xiě)一段表示動(dòng)作的話
（3）4．認(rèn)識(shí)虎門硝煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、拒外侮的精神
（4）寨結(jié)構(gòu)要?jiǎng)蚍Q，筆畫(huà)要緊湊
（5）③想象在中國(guó)人民強(qiáng)大的硝煙氣勢(shì)面前，外國(guó)侵略者垂頭喪氣的樣子
（6）再讀第六自然段和第一自然段
（7）這部分說(shuō)話訓(xùn)練可在學(xué)習(xí)相應(yīng)自然段時(shí)在老師指導(dǎo)下就完成，不必放入第3課時(shí)
9?！ ≈灰?jiàn)一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌了水的硝煙池里撒下鹽巴，再把收
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