【摘要】林沖棒打洪教頭說課稿這篇課文根據(jù)我國(guó)著名古典小說<水滸傳>中的有關(guān)內(nèi)容改編而成。林沖遭刺配來到小旋風(fēng)柴進(jìn)莊上,被洪教頭所逼與之比武,幾招之內(nèi)便使洪教頭敗于棒下,最后使之羞愧而去。全文共八個(gè)自段然,按事情發(fā)展的順序,可以分為三大段。即1節(jié),寫林沖被押解滄州來到柴進(jìn)莊上;2至7節(jié),詳寫林沖被迫與洪教頭比武的經(jīng)過。8節(jié),寫洪教頭敗給了林沖,滿面羞愧而
2025-11-26 00:33
【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、導(dǎo)入 1、讀課題 2、文有文眼,詩(shī)有詩(shī)眼,這個(gè)題目也有眼睛指名答復(fù) 師在棒打二字上加點(diǎn) 3、指名完成填空,用一句話來概括得說說課文的主要內(nèi)容。 ...
2025-09-12 21:53
【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)目標(biāo): 〔一〕知識(shí)和技能: 1、學(xué)習(xí)本課6個(gè)生字,聯(lián)系句子發(fā)配、流配、依草附木等詞 語(yǔ)的意思。 2、朗讀課文做到不添字、不漏字、不讀破句,通過對(duì)人...
2025-09-14 04:38
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》文本解讀和教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材背景。 《林沖棒打洪教頭》是根據(jù)我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一《水滸 傳》第8回(有些版本是第九回)改寫的,作者是元末明初的小說 家施耐庵。課...
2025-08-06 15:53
【摘要】 五語(yǔ)課課練――林沖棒打洪教頭 一、看拼音寫詞語(yǔ) qiānɡbagrave;nɡkuǎndagrave;iyīshɑnɡlǐcǎiyīcǎofugrave;mugrave; ...
2025-09-22 09:22
【摘要】 林沖棒打洪教頭(名師研討課)2 一、課前交流聯(lián)系生活感悟好漢 師:同學(xué)們,你們知道我叫什么嗎 生:(齊答)張康橋或者不知道。 師:我不叫不知道,叫張康橋。...
2025-09-28 01:53
【摘要】 林沖棒打洪教頭(名師研討課)3 [課堂上的張老師眼中有兩樣?xùn)|西,一是學(xué)生:整個(gè)課堂上,學(xué)生始終處于一種自主的、個(gè)性的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中,學(xué)生的情緒高漲,思維非常積極,使課堂上精彩的發(fā)言絡(luò)繹...
2025-09-28 02:20
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《林沖棒打洪教頭》 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并按事情發(fā)展的順序有條理地復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)本課的生字詞,并能結(jié)合課文理解由生字組...
2025-11-09 22:23
【摘要】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《林沖棒打洪教頭》 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并按事情發(fā)展的順序 有條理地復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)本課的生字詞,并能結(jié)合課文理解由生字組成的詞。 ...
2025-08-06 16:03
【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?文本解讀和教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材背景。 ?林沖棒打洪教頭?是根據(jù)我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一?水滸傳? 第8回〔有些版本是第九回〕改寫的,作者是元末明初的小說家施 耐庵。課...
2025-09-14 04:42
【摘要】1 林沖棒打洪教頭(名師研討課)1 小學(xué)語(yǔ)文教師〕:關(guān)于童年的語(yǔ)文是一種個(gè)人 的想法,簡(jiǎn)單點(diǎn)來說,游戲、幸福構(gòu)成了其課堂教學(xué)的主要特征。 那么如何實(shí)現(xiàn)這樣一種由思抵達(dá)詩(shī)意棲居的狀態(tài)。我想以...
2025-09-14 05:50
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文?林沖棒打洪教頭?教案 一.教學(xué)目標(biāo): ?。保苷_、流利、有感情地朗讀課文,并按事情開展的順序有條理地復(fù)述課文。 ?。玻畬W(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的8?jìng)€(gè)生字只...
2025-09-22 09:23