【正文】 確性21．中國(guó)的詩(shī)詞歌賦、名言警句常常蘊(yùn)含著豐富的哲理。(注：最低工資標(biāo)準(zhǔn)，是指勞動(dòng)者在法定工作時(shí)間或依法簽訂的勞動(dòng)合同約定的工作時(shí)間內(nèi)提供了正常勞動(dòng)的前提下，用人單位依法應(yīng)支付的最低勞動(dòng)報(bào)酬。海南文化公園為開放性文化主題公園，體現(xiàn)以人為本、群眾性、大眾化的特點(diǎn)，不設(shè)圍墻、不售門票，以文化普及、藝術(shù)生產(chǎn)為主，休閑健身為輔，兼顧文化商業(yè)設(shè)施，最大限度地滿足不同層次、不同社交范圍市民的文化藝術(shù)需求。材料二今年(政府工作報(bào)告》編列的2008年度中央財(cái)政預(yù)算有關(guān)民生投入的“清單”：——用于教育的投入由去年的1076億元增加到1562億元，增長(zhǎng)45．1％，占財(cái)政支出的比重由2007年的9．4％提高到11．83％。在既定的條件下，發(fā)揮主觀能動(dòng)性有助于克服困難、創(chuàng)造性地解決問題，這往往是取得成功的重要因素（4分）。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；（2分）滿足人們的精神文化需求；（2分）提高人們文化素養(yǎng)，提升精神境界（2分）推動(dòng)文化事業(yè)和旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。改善民生是社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)，對(duì)推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)具有關(guān)鍵作用；同時(shí)，要把改善民生置 于社會(huì)建設(shè)的全局中，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。ng）認(rèn)涔（c233。 lǐ——揆：估量揣測(cè)；度：猜想。 x249。【解析】熏陶——人的思想行為因長(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響。C、蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長(zhǎng)處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。如果沒有則結(jié)構(gòu)不清了。，沒有語病的一項(xiàng)是A、女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法，估計(jì)沒被我漏舉的還有不少?？梢姟白灾鳌毙揎棥斑x購(gòu)”顯得多余。（《大衛(wèi)?科波菲爾》）C、在金陵十二釵正冊(cè)中，王熙鳳的判詞是：“凡鳥偏從末世來, 都知愛慕此生才。一開始，校長(zhǎng)秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上掛了一塊寫有“當(dāng)心他，他咬人”的告白牌，之后他又無數(shù)次地忍受校長(zhǎng)的鞭打。我想同他們戰(zhàn)斗，要他們所有人的性命。那些像長(zhǎng)臂的東西是風(fēng)車翼，靠風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，能夠推動(dòng)石磨。）的手還多，也逃脫不了我的懲罰。他對(duì)我敵意頗深。一個(gè)細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行生命活動(dòng)：進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長(zhǎng)、對(duì)環(huán)境的改變作出反應(yīng)。即使在理想的條件下，病毒與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。3．考試結(jié)束后， I卷 閱讀題 甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1?，盡管關(guān)于食品安全事件的記我不多，但我們還是看到，由于食品安全關(guān)系重大，《禮記》記栽，用代對(duì)食品交易的規(guī)定有：“五谷不時(shí)，果實(shí)未熟，不鬻于市.”，食品交易活動(dòng)非常頻繁，《二年律令》規(guī)定：“諸食鳙肉，鰭肉毒殺、傷、病人者，亟盡孰燔其余???當(dāng)燔弗燔，及吏主者，皆坐輔肉賺，應(yīng)盡快焚致，《唐律》規(guī)定：“脯肉有毒，曾經(jīng)病人，有余者速焚之，出賣，令人病者，徒一年；以故致死者，從過失殺人法? ?從f唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而構(gòu)成的刑事犯罪分為兩種情況，處fl各不相同：一是得知脯肉有毒時(shí)，食品的所有者應(yīng)當(dāng)立刻焚鯁所剩有毒食品，以絕后患，否則杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毀，致人中毒，則視情節(jié)及后■以科宋代，飲食市場(chǎng)空前繁榮?孟元老在《東京夢(mèng)華錄》中，追迷了北宋都城介封濟(jì)的城市風(fēng)貌，并且以大量筆墨寫到飲食北的昌盛，不可避免地帶來一些問題，一些商敵“以物市于人，敝惡之場(chǎng)，婢為新奇；假偽之物，米麥之增溫潤(rùn)，肉食之灌以水，藥材之語文試題第1頁(yè)(共10頁(yè)）易以他物_ 有的不法分子甚直采肩雄塞沙，病奉吹氣、禽料以灰之 :俠:=7了加嫌對(duì)食麻者必供加入行會(huì)，而行?必領(lǐng)對(duì)商*質(zhì)m “市律謂之此名?不以其物小大，扭合充用者，抒為行，*班卜亦有職.”（《都城紀(jì)肚》丄商人們依營(yíng)類伽成行會(huì)，_、手工北和其他服務(wù)性行業(yè)的相頭人貝必領(lǐng)加入行會(huì)極織，并換行*登記在籍，宋代法律也鰱承了171。韓文’字貫道’成化二年舉進(jìn)士，’以其羨易菜萬石，?歲鋟，i價(jià)翔踴■文請(qǐng)領(lǐng)發(fā)軍餉三內(nèi)，戶部?：“救荒如救焚，有罪，吾自字之.”乃發(fā)摩十六萬石，賞脊及山故、大鱔請(qǐng)費(fèi)，需銀百八十萬兩有奇，部節(jié)?，詔不許?文言：“帑藏虛，賞鮝自京邊軍士外，請(qǐng)分別給銀鈔，稍蓋以內(nèi)庫(kù)及內(nèi)府錢，并暫傷魴成賜莊田稅，而敕承運(yùn)庫(kù)內(nèi)官核所積金銀，.”舊制，監(jiān)局、倉(cāng)專內(nèi)官不過二三人，后漸添注，或一倉(cāng)十余人，復(fù)欲奪任AtJuiiir ,力逷權(quán)幸， A?? “八虎”曰導(dǎo)帝狗馬鷹兔不親萬十文每退輛對(duì) 耳.*文捋須昂肩，毅然改容曰：“，吾年足死矣，不死不足報(bào)國(guó).”SL 偕請(qǐng)大臣伏闕上疏，疏入，帝驚泣不食，有以偽銀輸內(nèi)庫(kù)者，坐以遣失部籍，復(fù)官，五年卒，年八十有六.39。注意:作答時(shí)必須用2B錆筆在答揚(yáng)卡上把所選大題對(duì)應(yīng)的題號(hào)方榧涂熏。小說地方特色鮮明，尤其是“守明像是捍衛(wèi)什么似的”“在黑壓壓的會(huì)場(chǎng)中念一篇稿子”等日常生活語言的大量使用，更增添了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。（6分）(4)作為一位愛國(guó)科學(xué)家，鄧叔群有哪些突出表現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?（8分〉 第II卷表達(dá)醞五、語窗文字運(yùn)用（20分）依次填入下列各句検線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①消防工作必須立足于」.‘從提高公眾的防火意識(shí)伙? ②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品楊銷，也 要 ,抓緊技術(shù)俯備與新產(chǎn)品開發(fā).③如果我們不從小事做起， 未雨編繆防微杜漸防患未然 下列各句中，沒有語病的一句是（3分S他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書的編撰中得到實(shí)施。 c.169。1．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，完全相同的一項(xiàng)是 A．薄弱淡薄輕薄厚古薄今 B．強(qiáng)大強(qiáng)迫堅(jiān)強(qiáng)發(fā)憤圖強(qiáng) C．豁達(dá)豁亮豁口豁然開朗 D．給予送給供給自給自足 2．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．船長(zhǎng)屹立在艦橋上，一個(gè)手式也沒有作，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)。A．④①②③B．①②④③C．①④②③ D．④②③① 7．下列各句中畫線的詞，使用不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．作者回顧自己所走過的道路，深情地回憶母親對(duì)自己的教育，用樸實(shí)的文字表達(dá)了對(duì)母親的深切懷念。C．我們雖然不一定都能成為大科學(xué)家、大思想家，但是不能不求知識(shí)，不能不明道理。A．①③②⑤④B．④⑤③②① C．④③⑤②①D．①③⑤②④11．下列括號(hào)內(nèi)的縮句，與原句的基本意思相符合的一項(xiàng)是 A．那一天，是我上學(xué)以來感覺最快樂和幸福的一天(我感覺快樂和幸福)B．山谷里遍布的小樹林、草場(chǎng)和鮮花盛開的灌木叢，猶如一座座人工建造的風(fēng)景園林。C．在水天相接處，冰山群像璀璨晶瑩的藍(lán)寶石，在陽光下光芒四射。下了一場(chǎng)“雨”，可我們連頭發(fā)都沒濕。談?wù)Z言王力（1）語言是人們表達(dá)思想感情的工具，是人們進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作、新聞寫作和其他一切寫作的工具。（4）有一篇描寫英雄到大海救人的報(bào)道說：“他昌著刺骨的寒風(fēng)，邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海。他早年的作品語句過于修飾、做作，讀起來很繞口，理解就更不容易了。所以，我不反對(duì)對(duì)口語加工。但是，至今報(bào)刊還在使用“最好水平”這個(gè)詞。誰“約定”的呢？恐怕總是從少數(shù)人說錯(cuò)開始，一直不去糾正它，變成“俗成”的吧！所以，不要把“約定俗成”拿來作語病的擋箭牌，該規(guī)范的，能夠規(guī)范的，還是盡量要規(guī)范化。24．根據(jù)（9）自然段回答，為什么報(bào)刊上使用的語言要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌？25．（10）自然段對(duì)“不以為然”這一成語的意思作了辨析，請(qǐng)用“不以為然”造句。27．D28．B29．弄巧成拙平易近人30．C31．略 漢語文參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)１．A ２．D ３．C ４．D ５．B ６．B ７．C ８．D ９．A １0．C 11．C 1２．B 1３．A 1４．D 1５．C 1６．B 17．論述了語言的性質(zhì)及我們對(duì)語言應(yīng)持的態(tài)度18．開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，發(fā)表看法 19．設(shè)問引起下文20．文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的。//所以……24．因?yàn)閳?bào)刊上的語言往往要被讀者仿效，因而更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性和規(guī)范性，以免在語言文字的運(yùn)用上產(chǎn)生混亂。21．舉例論證對(duì)比論證22．C23．……不一樣。25．略26．要使加工后的語言被讀者讀懂，要能夠被讀者領(lǐng)會(huì)理解。// ……科學(xué)性。27．D28．B29．弄巧成拙平易近人30．C31．略 漢語文參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)１．A ２．D ３．C ４．D ５．B ６．B ７．C ８．D ９．A １0．C 11．C 1２．B 1３．A 1４．D 1５．C 1６．B 17．論述了語言的性質(zhì)及我們對(duì)語言應(yīng)持的態(tài)度18．開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，發(fā)表看法 19．設(shè)問引起下文20．文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的。從西周初期到春秋中葉，詩(shī)三百篇是一種配樂演唱的樂歌。新臺(tái)》和《詩(shī)經(jīng)“賦詩(shī)”時(shí)點(diǎn)出現(xiàn)成的詩(shī)篇，叫樂工們演唱，通過詩(shī)歌的問答，了解彼此的立場(chǎng)，這就叫“賦詩(shī)言志”。詩(shī)三百篇在社會(huì)上的實(shí)際用途縮小了，封建士大夫就逐漸把詩(shī)的意義和封建教化的原則聯(lián)系起來。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是【C】A．宋國(guó)人民譏笑敗軍之將華元的詩(shī)歌，也是用來作為表情達(dá)意的工具，所以從性質(zhì)上說，跟卿士的“獻(xiàn)詩(shī)陳志”沒有什么不同?！百x詩(shī)言志”時(shí)采用的都是現(xiàn)成的詩(shī)篇，其含意大家都清楚，所以能夠通過詩(shī)歌的來回問答，了解彼此的立場(chǎng)。遼人常越境而汲，灌親申畫界堠，遏其來，忿而舉兵犯我。以治城鄣功，轉(zhuǎn)引進(jìn)使。陪遼使射玉津園，一發(fā)破的，再發(fā)則否。背城拒戰(zhàn)凡三日，被創(chuàng)，沒于陣，年六十二。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。詩(shī)人春日眺望經(jīng)水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝的國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。今晚又談到了血型。熱帶的小姐，實(shí)在另有她們可愛之處。秀鸞跟她爸說，如果不答應(yīng)，她寧可去死。結(jié)果，秀鸞還是投進(jìn)了我的懷抱。“糟糕的就在秀鸞是臺(tái)灣小姐?！拔艺赡改锞褪茿B型的。(三)名篇名句默寫(6分)三、文史類文本閱讀（25分），完成14題。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。何灌傳》），不正確的一項(xiàng)是（3分）【C】 A．遼人常越境而汲汲：取水?！闭瓘?fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之?！弊嗌?，報(bào)可。后三十年，契丹蕭太師與灌會(huì)，道曩事，數(shù)何巡檢神射，灌曰：“即灌是也。這就曲解了《詩(shī)經(jīng)》的原意?！对?shī)經(jīng)君子不勞而食，還有誰比他功勞更大呢?”封建統(tǒng)治階級(jí)就是這樣“以意逆志”，最后把詩(shī)尊為“經(jīng)”?！蹲髠鼽S鳥》等，都是針對(duì)具體的現(xiàn)實(shí)問題而發(fā)的。另一方面則用于政治、外交及其他社會(huì)生活，當(dāng)作表情達(dá)意的工具，其作用和平常的語言差不多，當(dāng)然它更加曲折動(dòng)人。// ……科學(xué)性。25．略26．要使加工后的語言被讀者讀懂，要能夠被讀者領(lǐng)會(huì)理解。21．舉例論證對(duì)比論證22．C23．……不一樣。//所以……24．因?yàn)閳?bào)刊上的語言往往要被讀者仿效，因而更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性和規(guī)范性，以免在語言文字的運(yùn)用上產(chǎn)生混亂。27．D28．B29．弄巧成拙平易近人30．C31．略 漢語文參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)１．A ２．D ３．C ４．D ５．B ６．B ７．C ８．D ９．A １0．C 11．C 1２．B 1３．A 1４．D 1５．C 1６．B 17．論述了語言的性質(zhì)及我們對(duì)語言應(yīng)持的態(tài)度18．開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，發(fā)表看法 19．設(shè)問引起下文20．文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的。// ……科學(xué)性。27．下列說法，與（12）（13）自然段意思不相符的一項(xiàng)是 A．語言的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)展變化的B．不要用“約定俗成”反對(duì)語言的規(guī)范化 C．凡是能規(guī)范化的語言應(yīng)盡量規(guī)范化 D．“約定俗成”是改不了的語言習(xí)慣28．從全文看，本文論語言加工問題，針對(duì)的對(duì)象主要是 A文學(xué)創(chuàng)作 B報(bào)刊文章 C一般文章D科學(xué)論文29．依據(jù)解釋，多文中找出相應(yīng)的成語，答在答題卡上。[注]①以訛傳訛：把本來就是錯(cuò)誤的話，又更加錯(cuò)誤地傳出去，越傳錯(cuò)得越離奇?！安灰詾槿弧笔恰安灰詾槿绱恕被颉安灰詾閷?duì)”的意思，而不是“滿不在乎”的意思。3（9）報(bào)刊上使用的語言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。這對(duì)我們后人是一種啟發(fā)。（5）還有篇報(bào)道，出現(xiàn)“他昌著七月流火在圩堤上東奔西走”這樣的句子。（2）本來，文章是記錄人們口語的，是寫下來的語言。B．散文“形散神不散”，所謂“形散”，是指散文取材十分自由，不受時(shí)間空間的限制；所謂“神不散”，是指有豐富充實(shí)的內(nèi)容。14．將下列句子插入語段橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．因?yàn)槲从杲z太細(xì)了，人感覺不到它們的存在。(花草生機(jī)盎然)D．春光明媚的四月，人跡罕至的山谷中盛開著一片片野花。10．將下列短語依次填入語段橫線處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①生平事跡②短的自傳③有繁有簡(jiǎn)④自述生平⑤長(zhǎng)篇自傳自傳是的文章。C．這篇精美的文章，使我們感覺到它的思想內(nèi)涵，感受到人們的關(guān)愛和溫情。C．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽小聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟俏。里大試?yán)宓?頁(yè)(共10頁(yè)）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰絕的語句，使镲段文宇語意完171?！渡嗉馍系闹袊?guó)》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。0分）四、實(shí)用類文本閱讀〈25分》竹 ，完成⑴?⑷題.〔25分）彳愛國(guó)科學(xué)家鄧叔群鰻過清華學(xué)堂八年苦讀，*1學(xué)大多選擇學(xué)習(xí)外交、銀行、軍事、法律等專業(yè)，只有他不聽別人勸告，為了解救貧困的中國(guó)農(nóng)民，目睹岡胞受到種族歧視，這激發(fā)了他為國(guó)爭(zhēng)光的民族自尊心，他博士論文接近完成時(shí)，國(guó)內(nèi)嶺南大學(xué)急需一位植物病理學(xué)教授，導(dǎo)師惠湊推薦了他，學(xué)到先進(jìn)知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，正是自己求學(xué)的真正0的，于是當(dāng)即回國(guó)丨在回國(guó)后的十年中，為技集我國(guó)第一手真菌資料，他手提竹籃，攀山入林，一樣一樣地采集，逐一答定，分隸于數(shù)I個(gè)屬，其中首次發(fā)現(xiàn)的新屬5個(gè)，新種121個(gè)，為世界真菌資源寶庫(kù)增添了新標(biāo)本，在世界真菌學(xué)史上為我國(guó)的真菌科學(xué)譜寫了重要的第一章，向世界宣告了中國(guó)有自己的真菌科學(xué)丨在世界著名真菌分類學(xué)家考爾夫教授總結(jié)的康奈爾大學(xué)120年來作出突出貢獻(xiàn) 的41位真菌學(xué)家中，為了使自己的研究與國(guó)計(jì)民生關(guān)系更為直接，砰叔群轉(zhuǎn)向了林業(yè)研、西康、四川一帶，項(xiàng)戢日，忍饑寒，摸清了該地區(qū)森林資源的組成、分布、蓄積量及病蟲害等情況