蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——古詩(shī)兩首教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 表現(xiàn)了兒童尋找黃蝶時(shí)的天真可愛(ài)。一。一。一?！ ?根據(jù)《宿新市徐公店》的詩(shī)意，畫(huà)一幅暮春圖，涂上顏色，比比，誰(shuí)畫(huà)的最能表現(xiàn)出這首詩(shī)的意境。一。一?！ ↑S色的蝴蝶紛紛飛入金黃的菜花叢中，再也找不到了。徑：小路。讀后檢查： ?。?）出示生字，讀準(zhǔn)音，記住形。 2作者寫出了我們兒童生活的樂(lè)趣，你喜歡這首詩(shī)嗎練習(xí)背誦。一。自瀆?！ 》鳎猴h拂、拂拭、掠過(guò)?！ ?．聽(tīng)錄音讀?！ ?．借助課文的語(yǔ)言材料，感受田野春光的美好和農(nóng)村兒童生活的情趣，激發(fā)熱愛(ài)大自然、珍惜童年的美好感情。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀、背誦，感受詩(shī)篇的語(yǔ)言美和情景美，幫助學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言材料。 3．自讀，要求讀準(zhǔn)生字的音，讀通句子?！ 〉蹋旱贪?。一。指名讀?！ ?你是否曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷當(dāng)時(shí)你是怎么做的，心情如何說(shuō)一說(shuō)。 ?。?）指導(dǎo)書(shū)寫，描紅，臨寫?！ ?shù)頭：樹(shù)的枝頭。 4看圖連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的意思。糾正。一。 板書(shū)： 宿新市徐公店 籬笆稀疏 小路深長(zhǎng) 黃碟飛舞 兒童急追
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