幼兒園中班科學(xué)教案光斑(完整版)
【正文】 ：小朋友！你們再去玩一玩鏡子和剛才小朋友找出來的東西，你們還會發(fā)現(xiàn)什么呢 幼兒再次去探索，教師引導(dǎo)。為了更好地引導(dǎo)幼兒探索，教師緊扣目標設(shè)計了四個不同層次的探索，步步深入，有機引導(dǎo)，并在活動中注意創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，鼓勵幼兒動手動腦、大膽表達探索的情況。在探索中，他們獲得了滿足，體驗了探索的樂趣?！ 煟哼@是為什么呢 幼4：因為走廓上沒有陽光。 在探索中發(fā)展幼兒的觀察力，想象力和動手操作能力 【活動準備】 每人一面平面鏡 準備若干可以反光的和不可以反光的物品擺放在活動室周圍，如：不銹鋼拉鏈、調(diào)羹、茶杯、臉盆、光盤、手表等其他各種表面光亮的金屬或玻璃物品?！ ”净顒討?yīng)在晴朗的天氣下進行，室內(nèi)有戶外射進來的陽光?！ 煟河^察真仔細！ （二）引導(dǎo)探索――哪些東西能形成光斑 引發(fā)幼兒回憶、講述已有經(jīng)驗。同時在活動中我能夠有機滲透安全教育，當發(fā)現(xiàn)有個別幼
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