幼兒園中班科學教案運水(完整版)
【正文】 的橋梁，讓每個幼兒富有個性的全面發(fā)展。使幼兒能夠積極參與到運水活動中來，盡情地表達著、思考著、表現(xiàn)著?！ 煟汗ぞ邔殞殏儙臀覀冞\了那么多水，也累了，他們想回家休息了。（這個水桶好大，可以裝那么多水！這個工具有洞，水都漏掉了……） (3)、水越來越少了，觀察幼兒是否會轉(zhuǎn)換工具運水。引導幼兒發(fā)現(xiàn)把手指閉得更緊，水就漏得少些?！ ∷?、活動過程 ?。ㄒ唬┱勗捯鹩變簩λ呐d趣?！毒V要》中指出幼兒的科學探索應從身邊的事物開始。為了徹底滿足孩子們的好奇心，尊重他們對水的興趣，使他們對水有更多的了解，我由然而生，何不安排一次《玩水》的活動，讓他們從自由玩水到有選擇地使用工具玩水。 師：小朋友，你們玩過水嗎水是什么樣的玩水的時候應該注意些什么呢（不能把自己和小朋友的身上弄濕） ?。ǘ┩ㄟ^玩水，自由探索。） (3)、教師小結(jié)用手運水情況，鼓勵幼兒尋找更好的運水方法?！ 。ㄔ靖咝У拇蠊ぞ咦兊貌贿m用了，觀察幼兒是否用小工具操作?？?，可以
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1