幼兒園中班教案雷公公和啄木鳥含反思(完整版)
【正文】 急，敲門時轟轟轟的很大聲） ?。?）朗讀我裝啄木鳥這段時應(yīng)該用什么樣的聲音、什么樣的語氣（語氣比較柔和，敲門時篤篤篤的聲音比較輕）幼兒了解人物前后不同的態(tài)度與效果提問：我裝雷公公敲門轟轟轟時，奶奶開門了嗎我裝啄木鳥篤篤篤敲門的時候，奶奶開門了嗎這是為什么呢 組織幼兒分組表演《雷公公和啄木鳥》，讓幼兒從中進一步體驗作品?！ 。?）引導(dǎo)幼兒說一說，怎樣的敲門方式是有禮貌的，怎樣的敲門方式是沒禮貌的?！ ⊥ㄟ^語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受兒歌的童趣?！ 」膭钣變捍竽懙牟虏隆⒅v講、動動?！ 。?）誰在敲門啊你覺得他敲門的聲音像什么你們平常是怎么敲門的小陳老師現(xiàn)在請三位小朋友上來表演。 ?。?）幼兒分組表演，第一組幼兒表演雷公公，第二組幼兒表演啄木鳥，教師扮演奶奶。奶奶奔出來，像閃電一樣，歡歡喜喜打開門。小百科：啄木鳥是著名的森林益鳥，除消滅樹皮下的
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