浙教義務(wù)版六年級語文下冊教案魯班學(xué)藝(完整版)
【正文】 是什么力量驅(qū)使他這么勤奮刻苦呢引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一段，了解到魯班上終南山拜師學(xué)藝，路上克服了重重困難，明白魯班決心之大，這正是魯班學(xué)藝的巨大動(dòng)力；也是他成功的重要因素。rarr。這樣，拜師一詞的教學(xué)，可謂起到了觸一發(fā)而動(dòng)全身之妙，學(xué)生既理解了語意，又感知了課文內(nèi)容；既學(xué)到了知識與方法，又受到了思想教育。課文講魯班學(xué)手藝，而我們大家則是學(xué)文化，同學(xué)們讀課文的時(shí)候，看有沒有值得借鑒學(xué)習(xí)的地方?！ 。ㄒ唬┰诮翌}中導(dǎo)激學(xué)生以思 首先，從題目入手，引導(dǎo)學(xué)生審題，感知整體?！ 焼枺耗懵犝f過木工的祖師是誰嗎好，我們今天就來學(xué)習(xí)最后一課。這樣，學(xué)生便會在讀書中積極思考?！ 。ㄈ┰诩?xì)讀中議引學(xué)生知 雖然在初讀中，學(xué)生受到了一定的思想感染，但這僅僅是片面零碎的，還未能觸擊到文章中心。學(xué)兄。當(dāng)然，魯班所遇的名師，則是成功的外在因素。結(jié)束語可這樣設(shè)計(jì)：魯班結(jié)束三年學(xué)徒生活告別師傅時(shí)，師傅對他曾說過一句話（頓，讓學(xué)生答出）。名聲r(shí)squo。對此，魯班作了滿意的回答。rarr。 尋師。
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