小學(xué)語文四年級教案——去年的樹教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 句子找出來有感情地讀給大家聽，再說說選擇這一句的理由?！ 《?、教學(xué)形式：開一個故事介紹會?！ 《?、教學(xué)過程： 揭題引入： 讀了課題，你有什么疑問？ 初讀課文，要求把文章讀正確，聯(lián)系上下文理解不明白的詞，對于剛才的疑問多讀幾遍。但本人覺得：運用本文來進行誠信教育不是最好。講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時答應(yīng)樹的請求回來再唱歌給它聽?！ 《?、教學(xué)目標： 能查字典或聯(lián)系上下文理解不明白的詞?！ 。?）請學(xué)生說說自己能解決哪些問題，討論后完成口頭填空聯(lián)練習(xí)： 鳥兒到
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