小學語文四年級教案——去年的樹教學設計之一(存儲版)
【正文】 請學生自愿向全班同學介紹故事內容，然后集體評議。 深入閱讀課文： ?。?）帶著課后習題1的問題細讀課文。所以，本人想輕講本文教材，重在誠信教育。小學語文四年級教案——《去年的樹》教學設計之一 一、教材分析： 本文是日本女作家新美南吉的童話。面對越來越現(xiàn)實、理性的四年級學生來說，進行誠信教育最好選擇生活中的事例，或者是直白深刻的名人名言、成語、寓言故事等，這些在中國便有很多。 課文按什么順序寫的？哪幾個自然段是寫去年的事？理由是什么？試著分段?！ ≈鞒秩诵蓟顒娱_始 四人小組內自由介紹故事內容，相互評
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