小學語文四年級教案——登山教學設計之一(存儲版)
【正文】 主席，適當點撥)。(形式自擬) 內容總結
（1）小學語文四年級教案——《登山》教學設計之一
教學目標
知識目標：理解望而生畏頭昏目眩深淵等詞的意思
（2）情感目標：讓學生懂得時時鍛煉意志對人的成長的幫助與作用
（3）尋找合作伙伴確定學習方式(朗讀、談體會或表演，任選一種方式)小組合作學習展示學習成果
（4）a．表演：表演前適當提問，創(chuàng)設情境
（5）b．朗讀：請朗讀小組讀有關描寫小路險的段落，教師進行朗讀指導
（6）(形式自擬)
5?！ ．自由組成正方反方。 a．表演：表演前適當提問，創(chuàng)設情
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